美国高一多大:美国高中生学习的数学内容都是什么？

1.美国高中生学习的数学内容都是什么？

在很多中国学生的口中，美国高中数学是“非常简单的”，前一段新闻传出的中国初二学生挑战美国SAT数学考试，结果全班学生6分钟内全部完成的消息似乎也证实了这一点。那么，美国高中数学真的是这么简单吗?美国高中数学课程究竟都学些什么呢?事实上，对于美国高中数学难易程度大家并不能一概而论，因为美国高中学校遵循因材施教，对于不同学习功底的学生采取不同的教育方式。对于有数学能力的学生，学校可以开设美国高中AP课程以满足学生的学习需求，所以，对于美国高中数学是简单还是容易我们就不能统而论之了。美国高中数学课程设置一般是按照基础代数-几何-进阶代数-预备微积分(pre-calculus)-微积分(calculus)这个顺序来教的。这样也就是说，国内完成了初中的学业，可以直接去上pre-calculus，其中主要涉及到一些函数(尤其是三角函数)的知识。完成了Pre-calculus，理论上你就已经完成了美国高中的数学了。下面就给大家讲讲美国高中AP(Advanced Placement)的课程，该课程是针对高中生开放的大一基础课。AP Calculus分AB和BC两种，后者比前者多了关于数列，收敛判断，和泰勒展开式的一些内容。AP微积分课程由中学一个全学年的学习任务组成，并相当于大学的微积分课程。对于参加AP微积分课程学生，预期可以在大学中获得学分或跳级，或这两方面的优势。美国高中AP课程项目包括两门微积分课程以及这两门课程考试的详细说明。这两门课程以及相应的考试称之为微积分AB和微积分BC。对于具有一定数学能力的学生，学校可以开设作为AP课程的微积分AB。在设计上，需要在中学一个全学年内讲授微积分AB。但在该学年中，应该能够学习一些初等函数，并完成相应的微积分AB课程。但是，如果学生准备参加微积分AB考试，那么该学年的大部分时间必须专注于相应的微积分课程主题。这些主题是AP考试问题的着重点。如果学生能够完成所列出的所有前期准备课程，那么学校可以开设微积分BC。微积分BC是关于一元函数的全学年微积分课程。它包括微积分AB中的所有主题以及附加主题，但是这两门课程都具有挑战性，而且要求较高，对于共同的主题，要求类似的深度理解。微积分AB分项成绩的报告基于微积分BC考试中关于微积分AB主题的成绩。这两门课程代表了大学级别的数学课程，大多数大学对此都给予跳级和/或增加学分的优势。大多数大学开设一系列的数门微积分课程，对于升入大学的学生，将会根据他们对该课程的准备和掌握情况(即AP考试结果或其他标准)而安排跳级。根据不同的地方政策，各个大学会给予合适的学分和跳级。相对于微积分AB，微积分BC课程内容可以让学生获得更多的学分授予或跳级优势。许多大学在其学科目录表或网站中，提供了有关AP政策的声明。AP微积分学习的成功关键与学生对于AP课程的准备有着紧密关系。在学习微积分之前，学生应能够掌握相当于中学四年数学的课程资料。这些课程应包括代数学、几何学、坐标几何学和三角学的学习，并且在第四年的学习中还包括代数学、三角学、分析几何学和初等函数的高等主题。从上文介绍中我们可以看出，“美国高中学生学的数学简单”是个伪命题。美国对学生的教育很大一个好处是，让年轻人可以把多余的时 间和精力专注到自己喜欢做的事情上。平时学学哲学、历史、艺术，玩玩乐团、体育，这些 对学生成长都很有帮助的。

2.高一学生申请美国本科怎样规划

高一能有多少时间规划?高三上学期开始申，11月是提前录取，12月份是正常录取。每年美国本科留学的录取的形势都有差异，如果想申请美国好大学，尽量在高三上学期10月份拿到满意的相关成绩。高二结束以后的七月份，很多学校是七月中放假，夏校一般我们选择是七月中上旬到八月初的夏校，这个夏校去哪儿非常关键，能否去成这个夏校非常关键，能否拿到好的夏校的学分和教授的推荐信非常关键。如果你报哪个夏校还申那个学校的话，申请会得到一些好处。现在越来越多的人申，标化成绩基本上接近的，我们很难想象110分和113分的学生在英语能力方面有多大的差异。我们也很难想象一个1500分和1520分的学生到底有多大的差异。夏校非常关键。再来谈SAT。整体的国际考场时间改为3月、5月、10月、12月。北美考试日期不变。

3.去美国上高中（高一高二）对国内初中成绩有什么要求？

从学生未来发展的观点出发，越来越多的家庭都选择让学生从初高中就让学生去美国读书，在美国读高中接受西方的开放式教育，这也是现在对学生学习规划最好的模式。美国高中申请必备环节，让学生和家长准备的更好充分。美国高中划分是9-12年级,国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，但是建议学生都降一级申请，如国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级，这样学生更容易跟得上美国高中的课程。一般美国读高中的最低年龄要求为14岁。美国高中对于国际学生主要是评估学生在国内学校的成绩，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%；学生国内的成绩好坏对于录取有至关重要的影响，建议学生在国内一定要努力提高成绩。美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，SSAT,学校通过标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP考试近年已经逐渐被SLATE考试取缔；关于学校的语言成绩要求，每个学校的要求不一样，但是大家熟知的小常春藤寄宿私立高中大部分学校都要求学生TOEFL 90分以上；建议学生可以多参考私立走读名校，申请高中会需要学生提供三封推荐信。班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。学生申请自述：学生自述(personal Statement)一般是学校要求学生自行撰写关于自己的陈述，有些学校也会有学校设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生完成，这是让学校对学生初步的认识的第一步。家长申请自述：由于申请高中的学生都是未成年的小孩，所以需要学生家长完成申请自述，家长申请自述主要是要求家长介绍孩子，家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。学校面试：美国高中申请基本都需要面试。

4.美国高一生物相当于中国几年级的生物？我需要中文教材！！！！

美国高中数学是“前一段新闻传出的中国初二学生挑战美国SAT数学考试，结果全班学生6分钟内全部完成的消息似乎也证实了这一点，美国高中数学真的是这么简单吗，美国高中数学课程究竟都学些什么呢?对于美国高中数学难易程度大家并不能一概而论，对于不同学习功底的学生采取不同的教育方式，对于有数学能力的学生。学校可以开设美国高中AP课程以满足学生的学习需求，对于美国高中数学是简单还是容易我们就不能统而论之了，美国高中数学课程设置一般是按照基础代数-几何-进阶代数-预备微积分(pre-calculus)-微积分(calculus)这个顺序来教的。国内完成了初中的学业，其中主要涉及到一些函数(尤其是三角函数)的知识，理论上你就已经完成了美国高中的数学了，下面就给大家讲讲美国高中AP(Advanced Placement)的课程。该课程是针对高中生开放的大一基础课，和泰勒展开式的一些内容，AP微积分课程由中学一个全学年的学习任务组成。并相当于大学的微积分课程，对于参加AP微积分课程学生。预期可以在大学中获得学分或跳级，美国高中AP课程项目包括两门微积分课程以及这两门课程考试的详细说明。这两门课程以及相应的考试称之为微积分AB和微积分BC。对于具有一定数学能力的学生。学校可以开设作为AP课程的微积分AB，需要在中学一个全学年内讲授微积分AB，应该能够学习一些初等函数，并完成相应的微积分AB课程，如果学生准备参加微积分AB考试，那么该学年的大部分时间必须专注于相应的微积分课程主题，这些主题是AP考试问题的着重点。如果学生能够完成所列出的所有前期准备课程。那么学校可以开设微积分BC，微积分BC是关于一元函数的全学年微积分课程。它包括微积分AB中的所有主题以及附加主题。但是这两门课程都具有挑战性，要求类似的深度理解，微积分AB分项成绩的报告基于微积分BC考试中关于微积分AB主题的成绩。这两门课程代表了大学级别的数学课程。大多数大学对此都给予跳级和/或增加学分的优势，大多数大学开设一系列的数门微积分课程。

5.高一去美国留学

美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国读高中的最低年龄要求为14岁。美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。3、英语标准化考试：美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，SLEP、TOEFL、IELTS或 SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，4、推荐信：申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。5、学生申请自述：学生自述（brersonal Statement）一般需要学生自行撰写。兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。6、家长申请自述：家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业。

6.现在高一想趁暑假去美国上个语言学校，开销大约多少？未成年人是不是不允许自己出国啊？

但是首先你要在找到和语言学校合作的homestay，他们会起到监护作用。开销的话看你想去哪个州，申请哪个语言学校了。

7.我儿子今年高一，已经开始打算考美国的大学，因为高中课程很紧，还要准备托福和sat，不知怎样安排时间？

美国无疑是最好的选择。不论是从教育质量上，还是经济成本上，美国都要比其他国家有优势得多。我现在就在美国念大学，所以我认为我多少能给你提供些帮助。在准备出国的最初阶段，你需要一个抉择，放弃国内的学业与否。如果一心打算出国，那就全心准备tofel，sat，把学校的功课仍得远远的就可以，然后抽一个寒假和一个暑假分别在新东方把tofel和sat的课上完，之后大概保持每两个月考一次T，每年考两到三次sat，直到分数超过2100. 这样应该可以在高三上学期之前搞定所有考试。然后着手申请，这个让中介做就好了。之后静候佳音即可。如果不想放弃国内的学业，这样就比较难办了，如果要把有限的精力应是分成两半，会让效率大大降低。