美国处理校园暴力:在美国如何处理孩子的校园暴力？

1.在美国如何处理孩子的校园暴力？

今年2月得知自己入选美国哈佛大学燕京学社2016-2017年度访学学者，女儿随我8月中旬启程来到波士顿剑桥，进入剑桥某公立小学一年级读书。班上共有17名学生，女儿很快适应了新学校，每周都处在班级苹果树的顶端（AppleTree贴在他们班级墙上，用是否是主动的学习者、安全、尊敬他人、负责任，再加上老师的评价，决定学生每周在树上的排位），她在学校和我们居住的哈佛社区也交到一些好朋友。我几次听到小姑娘坐在马桶上。哼唱音乐课上学到的新歌，我照例工作到较晚回家，孩子避开爸爸，告诉我当天在学校发生的事情，同班有个男同学上课时。男生指甲很长。我赶紧查看。灯光下她的胸部似乎的确有些发红，立马询问当时的情况。以及她有没有告诉老师，她说当时很疼。没敢告诉老师，放学后也没跟爸爸讲，我之前听她多次提及，经常欺凌同班同学，跟我女儿也有过几次不愉快的交往，他拿篮球砸在女儿的头上，孩子说疼了很久，我当时劝她不要太在意。体育课上孩子们玩起来，无意中篮球会砸到人，女儿还说。每天中午学生排队午餐时，这孩子经常插队，并且时常用肚子顶前面的同学，只能告诉她遇到这种情况，Idon’tlikeit,看着女儿胸部发红处，当妈的我感到胸中有十万匹马肆意狂奔，已经是周五的晚上。下周一恰逢美国的Columbusday(哥伦布日)，最快周二才能去学校解决这个问题，而且要跟孩子一起直面，给女儿倒了杯果汁。母女开始商讨这件事的解决办法，我需要查孩子刚入学时学校所发手册上有关于校园暴力的内容，再查阅美国最新关于校园暴力的研究论文，并比对牛津大辞典上对校园暴力的定义，我打算给班级老师（相当于国内的班主任）及其助手——这两位女老师——撰写一封正式的投诉邮件，我感到这个问题必须解决好，一个在美国上学的外国学生，遇到这种校园暴力，可能会被这个小孩继续欺负，其他小孩也可能有样学样，会给女儿造成心理阴影，女儿提醒我最好咨询一下美国的家长，我正好咨询一下其他父母，在托班和幼儿园都是班上年龄最大的孩子，比同龄的孩子成熟些，一直是班级领袖，也是小朋友之间发生冲突时的自然调解人，我从来没想到过她会被别人欺负，也没有处理这种问题的经验，习惯早睡晚起的我，赶紧讨教小区内相熟的妈妈们，澳大利亚妈妈，冰岛妈妈和美国妈妈三个人的意见一致，这事应该立马投诉，要求面谈解决，赶紧回家写邮件。自忖核心内容应该包括事实陈述，情感动员和直接诉求三部分，先描述女儿转述的事实。对女儿造成的伤害，涉事男生跟女儿以往的不愉快经历。我再次陈述事实，班主任接着说明她了解到的情况，我最后重申问题的性质，并列举麻省最新校园暴力的统计数据，主要的暴力现象以及学者的追踪研究得出的对受害学生的心理伤害。我认为这是一起校园暴力事件，鉴于男孩的年龄和行为，我不排除此事涉嫌性骚扰。四位女士在他人讲话时，都飞快地做记录。校长表示歉意，承诺翌日一早开启正式调查(aseriousinvestigation)，分头找两个学生研讨此事，同时约见男生父母。再次重申女儿很喜欢这个学校和她的老师，感谢他们对孩子的呵护和爱心。在两个孩子能够友好相处之前，尽量将涉事男生与我女儿分开就坐；在我女儿能够用英语顺畅表达自己的想法前，希望在尽可能的情况下，把我女儿安排在靠近老师的位置上；希望老师能够时不时在放学前问问孩子当天的情况，请迅速联系我。三位老师同意照办，校长答应告诉其他任课老师前两条安排，并承诺女儿每天离校前，她会亲自询问她当天情况。校长和班主任都表示最近会集中跟学生讨论校园暴力问题，并进行校园安全教育，助理老师说她每天送女儿上校巴时，也会跟她聊聊当天的情况。我一直暗自告诫自己，不要遗漏重要细节。结束谈话前，我突然想到女儿第二天早上跟校长谈话时的语言问题。提出需要学校的ESL老师在场，校长补充说，同时在场的还会有学校的心理医生。面谈和沟通很顺利，晚上孩子的反馈也很正向，当天班主任的课上，的确讨论了校园暴力问题。校长和助理老师都询问了她当天的情况。我接到校长的电话。男生说他不是故意碰我女儿的胸部，只是伸胳膊时无意中碰到；我女儿也承认男生并非有意为之；我女儿要求男生正式向她道歉，称若是再次道歉，首先感谢校长高效的工作，表示接受她的调查结果，但对我女儿要求对方道歉一事表示怀疑。我了解自己的女儿，并不是一个接受外国校长质询的7岁小女孩的正常反应。判定一种行为的目的性并不容易，尤其是缺乏视频证据，未成年双方当初各执一词的时候。尽管当时班上有目击者，或可佐证男生行为到底是否故意，但按照美国教育领域的政治正确性原则，我希望学校关注此事，挂断电话前，我问校长，此事是否会记录在案，我对档案的执著再次显露。

2.美国学校如何处理校园暴力，真值得深思

美国校园暴力同样也是有，因为美国对于校园暴力管理是非常严的。校园暴力很多时候不会被人真正的看做一件事情，因为之前我也受到过校园暴力，在美国只要有这个问题的话，法律是非常严格的。假如有人在美国校园犯法。

3.在美国留学遇到校园暴力应该怎么办？

美国校园暴力同样也是有，因为美国对于校园暴力管理是非常严的。校园暴力很多时候不会被人真正的看做一件事情，因为之前我也受到过校园暴力，在美国只要有这个问题的话，法律是非常严格的。假如有人在美国校园犯法。

4.看各国怎样应对校园暴力

美检方作出判决，两名主犯被判终身监禁，根据美国加州法律，是一项重罪，对酷刑的惩罚是判处终身监禁，并处最高一万美元罚金，根据加州刑法，从犯也同罪并处。

5.美国洛杉矶中国学生校园暴力怎样判的

美检方作出判决，两名主犯被判终身监禁，两人累计保释金高达600万美元。根据美国加州法律，该案的侮辱通许被定为“酷刑折磨”，是一项重罪，对酷刑的惩罚是判处终身监禁，并处最高一万美元罚金。另外，根据加州刑法，从犯也同罪并处，所有犯罪人都承担最重的惩罚。以上转自在美国洛杉矶读书的同学的朋友圈

6.美国一个校园暴力的 电影叫什么来着???????

《大象》揭开了美国一所高中里的平凡一日，但很快就演变成一场悲剧。影片凸现了高中生活的纷繁复杂，少男少女们的阳光热情同样可以瞬时变为冷酷黑暗。这部电影聚焦校园暴力，风格上继承范·桑特的前作《盖瑞》。没有马特·达蒙这样的大明星，拍摄时也没有剧本，演员大部分是波特兰当地的高中生。影片揭开了美国一所高中里的平凡一日。这个平淡的日子里被家庭作业、足球、流言等等所填满。

7.替天行道 美国判两名校园暴力的中国留学生终身监禁的判刑合理吗

合理的，校园虐待是重大的刑事案件。在美国，这种过分的行为所面临的刑法，比如在事发地的加州，据媒体报道，这些学生的做法，就符合了当地法律对于“酷刑折磨”的描述，重罪”

8.美国校园暴力包含哪些

主要表现是欺负、欺负弱小的人，令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。通常欺负者不觉得自己不对，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。·叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。·对受害者的重复的物理攻击，拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发·干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，或通过他们嘲笑受害者。而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。·传播关于受害者的消极谣言和闲话。·恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。·让受害者遭遇麻烦。