美国数学第一:计算机的基本结构是美国数学家谁针对第一台计算机提出来的

1.计算机的基本结构是美国数学家谁针对第一台计算机提出来的

那边进度特别慢，高二在学一元二次方程。

2.知乎一个答案中提到的 免费数学网站

他颠覆了美国教育，成为了数学教父，可汗学院，www.khanacademy.org是孟加拉国到美国的移民。通过自己的努力考上了美国麻省理工学院，四年读完了数学计算机科学，后来还拿了哈佛大学的硕士学位。数学成绩一直不好，要求可汗给她辅导。数学是他的强项，他在麻省理工学院的专业之一就是数学。可汗和纳迪亚不在同一个城市，可汗通过互联网教纳迪亚学数学，讲得生动有趣，纳迪亚的数学成绩提高神速。也让可汗给孩子辅导数学。经过可汗辅导的孩子，数学成绩都直线上升。可汗想，这样辅导效率太低，不如做成视频，放到互联网上，拿摄像头开始录制视频。他的视频非常生动，能在十分钟内把一个数学概念讲完，在互联网上引起了很大的关注。他把自己关在衣帽间录制了一年的视频，从小学数学，到高中的微积分，再到大学的高等数学，共计4800个视频。这些视频在互联网上获得了极大的成功，精通计算机的Kahan还设计了一款软件，用于跟踪学习者的进度，还可以评估学习效果。可汗还是一名计算机极客，他写了数据挖掘程序，搭建了网站，他把视频放到他的免费网站上，让孩子们像打游戏一样学习数学。可汗学院的月访问量达到了500万人次!麻省理工学院的开放式课程网站，可汗的视频获得成功后，很多风险投资机构找到他，希望注资成立公司，将视频收费，可汗可以立马成为坐拥10美元的富豪!他宁愿做一个中产阶级，我就是要做免费教育，很多发展中国家的孩子不就看不起了吗?我想象不到我的生命中有任何一种方式，能比我现在活得更有意义。他的人生价值 = 他为社会创造的价值 /可汗成功登上《福布斯》杂志封面。《福布斯》撰文称这是一个一万亿美元的商业机会。

3.你听说过，1名数学家=10个师，的说法吗？第二次世界大战中，美国曾经宣称:一名优秀的数学家的作用超

第二次世界大战中，美国曾经宣称：1名优秀数学家的作用超过10个师的兵力。在大西洋上英美运输船队常常受到德国潜艇的袭击，英美两国囿于实力受限，又无力增派更多的护航舰艇，潜艇战”搞得盟军焦头烂额。有位美国海军将领专门去请教了几位数学家，数学家们运用概率论分析后发现，舰队与敌潜艇相遇是一个随机事件，按数学角度来看这一问题，一定数量的船（如100艘）编队规模越小，编次就越多（如每次2 0艘，编次越多，与敌人相遇的概率就越大。比如5位同学放学都回自己家里，老师要找1位同学的话，老师要找几家才能找到，一次找到的可能性只有20％。美国海军接受了数学家的建议，命令船队在指定海域集合。

4.美国高考数学有多难

很简单的，那边进度特别慢，高二在学一元二次方程，是咱们七年级的东西

5.高2班级倒数第一，家人让我去美国留学我数学120几，班级第二，英语90，总成绩倒数第二,应为其他都

议你高考，出国也是不错的选择。高中练口语意义作用聊胜于无，90可以了提升空间不会很大，建议把时间花在其他科目上。科目如果近似于零基础那么到高校可以找专业的学生给你辅导一下。

6.MCM美国数学建模的名字顺序有区别吗，也就是有第一贡献任何第二贡献之分吗？如果有，可否更改顺序？

也没有队长这个说法，中国个别不明白的尽量解释吧，不过这个比赛已经慢慢水掉了，所以对出国可能也用处不大，在国内看来好歹是国际比赛，应该还挺有优势的。

7.美国高中数学学什么

美国高中每门课程都分四个等级：Honors,内容只要是我们高中学的所有东西他们也都学的。只不过他们是把数学分成了几个板块儿，有三角函数，代数2，三角函数，预备微积分，如果你选择AP课程，就要学习大学里的微积分，过了的话可以折抵大学学分，如果是Academics和Honors,就相当于是我们初中的难度。