美国数学高一题目:跪求美国高中数学词汇

1.跪求美国高中数学词汇

美国的课确实必须一级一级学的，例如学Precalc之前你必须先学完Alg2和几何（至于你为什么有三角函数我不知道……），然后在你学AP Calc之前你必须先学完Precalc等等 不过你应该可以跳过，估计学校会给你个考试什么的。

2.一道美国高中数学竞赛题，帮帮忙

应该是“g的根是f根的平方”但是既然g的根是平方的值就不会有负数啦啦啦啦。g(0)=-1换做f的根是g根的平方 [ f(0)=1。1=(-1)^2]貌似说的通由问题得 X=9. 带入f(x)。

3.美国高中生学习的数学内容都是什么？

前一段新闻传出的中国初二学生挑战美国SAT数学考试，美国高中数学真的是这么简单吗，美国高中数学课程究竟都学些什么呢?对于美国高中数学难易程度大家并不能一概而论，对于不同学习功底的学生采取不同的教育方式，对于有数学能力的学生。学校可以开设美国高中AP课程以满足学生的学习需求，对于美国高中数学是简单还是容易我们就不能统而论之了，美国高中数学课程设置一般是按照基础代数-几何-进阶代数-预备微积分(pre-calculus)-微积分(calculus)这个顺序来教的。其中主要涉及到一些函数(尤其是三角函数)的知识，理论上你就已经完成了美国高中的数学了，下面就给大家讲讲美国高中AP(Advanced Placement)的课程。该课程是针对高中生开放的大一基础课，AP微积分课程由中学一个全学年的学习任务组成。并相当于大学的微积分课程，对于参加AP微积分课程学生。预期可以在大学中获得学分或跳级，美国高中AP课程项目包括两门微积分课程以及这两门课程考试的详细说明。这两门课程以及相应的考试称之为微积分AB和微积分BC。对于具有一定数学能力的学生。学校可以开设作为AP课程的微积分AB，需要在中学一个全学年内讲授微积分AB，并完成相应的微积分AB课程，如果学生准备参加微积分AB考试，那么该学年的大部分时间必须专注于相应的微积分课程主题，这些主题是AP考试问题的着重点。如果学生能够完成所列出的所有前期准备课程。那么学校可以开设微积分BC，微积分BC是关于一元函数的全学年微积分课程。它包括微积分AB中的所有主题以及附加主题。微积分AB分项成绩的报告基于微积分BC考试中关于微积分AB主题的成绩。

4.美国高中数学等级和换课问题！！！急！！！

同楼上问你的老师，美国的课确实必须一级一级学的，例如学Precalc之前你必须先学完Alg2和几何（至于你为什么有三角函数我不知道……），然后在你学AP Calc之前你必须先学完Precalc等等 不过你应该可以跳过，假如你能证明你掌握了Alg II的内容的话，估计学校会给你个考试什么的。不过要尽早说，越早越好，否则过一段时间可能就改不了了 话说你几年级了，假如你10年级或以上而且确实觉得Alg II简单的话尽快跳过吧，中国人在美国最擅长的就是数学，一定要尽量把数学学到最高难度的课

5.美国高中数学学什么，有什么难度

大家知道数学课程是美国高中学习过程中的必修课程，那么美国高中数学难度大吗？很多申请者对此是相当关心的，国际学生数学评比结果显示，美国15岁学生的数学能力和解决应用题的能力在30个发达国家中排名第25位。美国50%的高中生在学习数理化课程时困难重重。美国攻读理工科学位的在校生只有大约三分之一。物理学和工程学科的入学人数以及获得学位人数都有 所下降。*有所侧重*两年前由布什总统任命的国家数学顾问委员会一致通过报告，建议美国中小学把数学教学重点放在掌握关键数学技能上。美国全国数学教师理事会主席、 数学教授斯基普.森内尔接受中文部记者采访时分析了数学教学大纲中存在的问题：有点像其它国家每门课程有一套 全国统一的课程大纲，有些州针对某一年级规定了30几项重要内容需要学生掌握。有些州规定的重要教学内容接近100项，‘有所侧重’是全国数学顾问委员会这次报告希望引起人们关注的问题，在国际数学评比中成绩突出的国家的共同特点是”中小学数学教学重点突出，学生有足够时间扎实掌握基础的数学原理，而美国的中小学数学教学则是面面俱到，斯基普.森内尔教授认同这个结论，教师讲授的数学题目都比美国少：教师因此得以用比较多的时间教授某一数学题目“并确保学生能够扎实掌握所学的数学知识，美国学生数学能力明显下降是在高中阶段开始的，那个时候大多数学生开始学习代数。专家建议改革数学教学大纲，让 学龄前儿童到八年级的学生集中学习重要的运算技巧，熟练掌握整数和分数运算。学习一部分几何课程及度量衡运算，为学习代数打下基础，美国学生从上小学就可以使用计算器进行运算，这是否对学生掌握基础数学知识、积累数学实力产生消极作用呢，维吉尼亚州费尔法克斯县公立学校数学 教师、全国数学顾问委员会成员韦恩.威廉姆斯不赞成学生动辄使用计算器，学生在做数学题时不应使用计算器?我希望学生具备 数学运算能力：

6.美国高中各年级数学课程都有哪些

美国高中数学课程设置一般是按照基础代数-几何-进阶代数-预备微积分(pre-calculus)-微积分(calculus)这个顺序来教的。国内完成了初中的学业，其中主要涉及到一些函数(尤其是三角函数)的知识。理论上你就已经完成了美国高中的数学了。接下来美国高中留学数学课程主要就是学习意思是Advanced Placement的课程，像Calculus的课程，即美国高中AP课程。指针对高中生开放的大一基础课。AP微积分课程由中学一个全学年的学习任务组成，并相当于大学的微积分课程。对于参加AP微积分课程学生，预期可以在大学中获得学分或跳级，美国高中AP课程项目包括两门微积分课程以及这两门课程考试的详细说明。这两门课程以及相应的考试称之为微积分AB和微积分BC。对于具有一定数学能力的学生，学校可以开设作为AP课程的微积分AB。需要在中学一个全学年内讲授微积分AB。应该能够学习一些初等函数，并完成相应的微积分AB课程。如果学生准备参加微积分AB考试，那么该学年的大部分时间必须专注于相应的微积分课程主题。这些主题是AP考试问题的着重点。如果学生能够完成所列出的所有前期准备课程，那么学校可以开设微积分BC。微积分BC是关于一元函数的全学年微积分课程。它包括微积分AB中的所有主题以及附加主题，但是这两门课程都具有挑战性，微积分AB分项成绩的报告基于微积分BC考试中关于微积分AB主题的成绩。这两门课程代表了大学级别的数学课程，或增加学分的优势。大多数大学开设一系列的数门微积分课程，将会根据他们对该课程的准备和掌握情况(即AP考试结果或其他标准)而安排跳级。相对于微积分AB，微积分BC课程内容可以让学生获得更多的学分授予或跳级优势。提供了有关AP政策的声明。

7.美国高中数学题翻译！what are the coordinates of the holes in the function

就是求方程中无定义的那一点X的坐标（使分母等于零之类的）HOLE的话，是不是只有一个点没有定义呢？可能与定义域还是有区别的。感觉有点像高数里面的可去间断点呐。