美国大学课堂 教师 穿着:如何获取美国大学委员会AP课程教师资格

1.如何获取美国大学委员会AP课程教师资格

1、获取美国大学委员会AP课程教师资格，需要通过美国大学理事会的认可并进行培训。2、AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，3、美国大学委员会是一个非盈利组织，其使命是为学生上大学提供机会并促使其成功。美国大学委员会由超过5900个世界领先的教育机构组成,大学委员会帮助超过700万名学生成功的过渡到大学阶段，通过为准备成功进入大学阶段的考核，包括学业水平考试（SAT）和大学预科课程考试（AP）。

2.美国大学课堂是如何上课的

美国大学的课堂是开放式的。学生们都在辩论、小组讨论、课堂展示以及互相授课中度过。这种讨论式教学法帮助学生成为知识的共同创造者，并且在彼此交流中增加思维的灵活性。

3.美国大学的课程分类，选课时间是怎么安排的

美国大学的课程分类：美国大学的课程分为三种：选修课程以及必修课程。就是专业要求必须要修的课程，2、通用课程，比如说从几个课程里面选择一门课程。3、选修课程，又分为专业选修课和非专业选修课，两者学生都可以根据自己的情况去选择，尤其是非专业的选修课，完全看学生自己的兴趣。美国大学选课时间安排:选课大致会在开学后的2个月开始，许多学校让学生网上选课或者通过导师选课。如果大一选课时你很想上的一门课名额已满，你会选上这门课的。但在选课正式开始之前，学校会提前公布下学期的所有开放课程。

4.美国大学的课程页面里除了major和minor还有个concentration，不知道这个concentration是什么意思？？

对于美国选课技巧，要根据自己的英文基础和精力量力而为，虽然有学校规定修满十二个学分的学生才被承认为全时学生身份，可以跟指导教授讨论少修一门课，便可继续保持全时学生身份。2.我们就要结合自身实际注意所修课程的难易度，要了解相关课程的资料内容，有些课程相对容易，而有些课程相对较难，结合课程内容合理调配难易课程进行选择，发现不合适一定在前2周提出退课，在第三周稳定课程。否则会在时间进度上有所拖延。3.在选课时比较重要的一点，就是一定要了解课程的主讲教授。

5.美国大学选课有哪些重要细节

对于美国选课技巧，我个人有以下三点建议，仅供参考：1.首先要考虑到不要贪多，要根据自己的英文基础和精力量力而为，以免为自己带来沉重的功课负担。虽然有学校规定修满十二个学分的学生才被承认为全时学生身份，但是若觉得负担太重，可以跟指导教授讨论少修一门课，并请他在有关文件上签名，再向注册组报备，便可继续保持全时学生身份。2.我们就要结合自身实际注意所修课程的难易度，也就是说，要了解相关课程的资料内容，有些课程相对容易，而有些课程相对较难，结合课程内容合理调配难易课程进行选择，这样才不至于因“半途而废”从而怀疑自己的实际能力。发现不合适一定在前2周提出退课，在第三周稳定课程。否则会在时间进度上有所拖延。3.在选课时比较重要的一点，就是一定要了解课程的主讲教授。人的关键非常重要的。你最好做到在选课时事先了解一下自己选课后教授的教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等。这说明教授的名声、学生对教授的评论也是选课时另一重要因素。

6.在美国大学学习实在太痛苦了，很多课程都听不懂，来个辅导吧

刚到美国大学去学习，学习跟不上很正常。国内同学在面对一个新的语言环境、学习环境不适应很正常。每个同学都会有1-2个月的过渡期，开始疯狂学习！提升学习技巧与效率。如果发现学习跟不上，要及时翻阅教授课堂课件及PPT。

7.在美国大学如何参加课堂或小组讨论

你都要有所准备。课间向我提问的同学有两类，一类是学习中遇到的问题，没有记下来，或者找了一会儿，找到了却发现明白了，或者还没找到就到上课时间了。把所有要问的问题都标注清楚了，迅速地找出来，一个个地提问，他们甚至把问题事先写出来。