美国 大学 难度:中国大学的课程难度真的比美国大学的课程难度大吗?

1.中国大学的课程难度真的比美国大学的课程难度大吗?

我国高中以前的课程比美国的难。因为我们国家在高中前基本上全部在学知识，到了大学反而轻松许多，但也容易让学生迷茫，甚至变得颓废。而美国则不同，高中以前基本没有课业上的负担，时间多得不得了，但是他们的大学比起国内的更难毕业，他们必须在四年内取得一定成绩。所以我们国家的大学生到了那边会很难适应，特别是一些实操、研究和调查之类的，做起来非常困难，但对于美国的大学生来说却是习以为常。通常我们国家的大学生在美国在前一年会占优势，后面几年则很容易被赶超。

2.美国大学的成绩等级是怎么分的呢？

在绝大多数美国学校里，成绩等级是这样的：A为优秀Excellent，B为良好above average，C为中等average，D为及格usually the minimum passing grade，F为不及格Fail。当算GPA时，最后GPA往往保留一到两位小数。那么把中国成绩换算成美国4分制GPA对应关系如下：某学生五门课程学分和成绩为：A课程四个学分，B课程三个学分，成绩80(B);C课程两个学分，成绩98(A);D课程六个学分，成绩70(C);E课程三个学分，成绩89(B)。以上五项成绩GPA为：标准算法GPA＝［（92*4＋80*3＋98*2＋70*6＋89*3）*4］／［（4＋3＋2＋6＋3）*100］＝3.31常见算法GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00扩展资料绩点：平均学分绩点（GPA）=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和，∑,Sigma,表示数学中的“绩点根据每门课的成绩计算而得。100分为5个绩点，每门课都有学分。是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分，平均学分绩点是将分数换算为绩点。之后按学分加权平均分方法计算。

3.在美国考上斯坦福大学和哈佛大学难度有多大？

斯坦福大学是美国著名的私立研究型大学，可以说斯坦福大学是美国西部的艺术中心也不为过，一、院校介绍斯坦福大学(Stanford University)，斯坦福(Stanford)”临近世界著名高科技园区硅谷，是世界著名私立研究型大学，斯坦福大学占地约33平方公里(8180英亩)。是美国占地面积第六大的大学，斯坦福大学与旧金山北湾的加州大学伯克利分校共同构成了美国西部的学术中心，共有81位斯坦福校友、教授或研究人员曾获得诺贝尔奖，27位曾获得图灵奖(计算机界最高奖);另有7位斯坦福教授曾获得过菲尔兹奖(数学界最高奖);二、学校环境和评价斯坦福大学为硅谷(Silicon Valley)的形成和崛起奠定了坚实的基础。培养了众多高科技公司的领导者，这其中就包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、罗技、Snapchat、美国艺电公司、太阳微系统、NVIDIA、思科及LinkedIn等公司的创办人，斯坦福大学的校友涵盖30名富豪企业家及17名太空员，亦为培养最多美国国会成员的院校之一，根据《福布斯》2010年盘点的亿万富翁最多的大学。斯坦福大学名列第二，斯坦福大学基金雄厚。校内设有7000多部电脑供学生使用。亦设有多个电脑室及电脑中心为学生提供服务，学生可利用网络与校内的师生联系。三、专业设置设计设计系课程包括了视觉传达基础、色彩与设计。对于课程领域逐渐深入学习，艺术实践艺术实践系课程包括了电影制作、绘画、数字艺术与设计实践、油画基础、摄影、雕塑、黑白暗室、街头艺术、影像合成介绍、艺术游戏设计、交互艺术、声音艺术、装置艺术、数字设计、数字艺术。电影媒体研究电影媒体研究系课程包括了电影制作、剧本写作、脚本分析、图像与声音。数字时代电影制作、电影研究介绍、世界电影历史、动画艺术、电影技术分析基础、动作图像理论、科幻电影、喜剧介绍、纪录片介绍、恐怖电影、电影拍摄手法等：传播设计斯坦福大学传播学本科课程探讨社会大众传播的基础和影响。

4.中国大学生去美国读大学毕业难吗？

我国高中以前的课程比美国的难。因为我们国家在高中前基本上全部在学知识，到了大学反而轻松许多，但也容易让学生迷茫，高中以前基本没有课业上的负担，但是他们的大学比起国内的更难毕业，所以我们国家的大学生到了那边会很难适应，特别是一些实操、研究和调查之类的，做起来非常困难。

5.关于美国大学数学难度的问题

一般情况下不会有问题，大部分学校历史不要求数学。要求的学校也最多两节，一般来说上个代数，初中数学基本可以应付了。

6.美国大学本科与中国有什么不同？

现在越来越多的中国高中生选择去美国就读大学本科，而一提到中国和美国的大学教育，很多人也马上会想到应试教育、素质教育、创造性等词眼。普通民众了解到关于美国教育的情况往往是支离破碎的、模糊的，今天就给大家阐述一下美国大学和中国大学究竟有何区别例如，美国中学生的课程很简单，大学入学测试的难度和水平更是只及中国的初中水平。我们却看到美国高中生写出了足以抗衡微软IE的浏览器Firefox。我们只知道美国的教育非常重视创造性教育，却不知道他们的教育更重视培养基本的学术思考能力。为什么美国的大学教育如此自由轻松，却培养了众多各行各业的天才级大师，必须要彻底了解美国大学教育理念以及实践。美国的教育大学本科教育在美国被称作为liberal arts education。给自由男人的教育。这里的自由男人指的是相对于奴隶、工匠等那些听从他人命令进行工作的人。而自由的男人则往往有权选择自己的生活方式和道路。liberal arts education逐渐成为大学教育的代名词，相对于具体的职业教育，liberal education强调对人的教育，它关注的是如何把一个人教育成一个能够独立思考、具有价值观念和道德操守、了解文化差异的健康个体。Liberal education是美国高等教育的特色，它通过对学生的全面教育，培养学生表达能力和分析问题能力。学生需要学习艺术、历史、哲学、人文、社会科学、自然科学等领域内的课程。在接受了足够广泛的学习后，学生根据自身的兴趣选择一个专业方向，但美国的大学教育依然是紧抱传统。美国的大学本科教育一般需要四年时间，也要求学生选择某一特定的专业。中美大学教育存在着本质上的区别。双方对大学教育功能的定位不一样就如其名字liberal education所表达的一样，美国人认为大学本科教育是一个自由人最基本的教育，它帮助一个体成长为一个具有理性思辨能力和批判精神的健全人。而中国的大学教育，由于历史和经济发展水平等诸多原因，还被定位成培养某方面专业人才的专才教育。前者之目标是为了培养健全的个体，而后者之目标在于培养工具式的人才。因此中美大学教育在其他诸多方面也存在着根本性的差别。他们又可以集中地体现在专业选择和课程设置上。中国的大学生在入学前，就已经确定了某一专业并且，就开始学习专业课程。中国的大学课程中，专业课程(包括核心课程和相关课程)至少占到总课程数的60%以上。

7.美国大学和中国大学在内容难度相比如何

美国的教育方式上大学和国内的上高中感觉类似，逃课等三围一体的思路（好学校会好很多）。所以一个学习不学等考前准备考试，你觉得应试教学出产的结果能不挂科吗？因为国内学生只在乎考试。考试成绩说明一切。而美国大学学费一般都是看平时成绩，考试成绩一般占学习总评的30%左右。你平时好好学了。