美国分数等级划分:如果给SAT划分一个等级，考多少分可以上美国好的大学？

1.如果给SAT划分一个等级，考多少分可以上美国好的大学？

一般排名比较靠前的美国大学对SAT成绩都有一个要求，但是这个要求并不是明确的写出来的，而是通过录取学生的SAT成绩呈现出来的。那么美国大学对考生的SAT成绩要求有什么特点，下面我们来看看详细内容吧。在每个美国大学的本科申请要求中，的录取学生SAT成绩。把去年录取学生的SAT成绩从最高排列到最低，取中间50%，这样有效避免了极端分数的影响。USNEWS的统计学家们认为这个方法比中位数和平均数更恰当。大家可以根据这个信息来定位自己的SAT分数。学校招收很多体育，发明等特长生，同时又对校友子女特殊优惠，降低他们的录取条件(像 HYPS这类奢侈花费于研究和校园的私立大学，如果没有校友的捐赠，学校的SAT中间50%分数就因此显示得相对较低，没有这类背景的同学应该把标准定高点。作为亚洲学生，我们被很多美国大学的录取官员专门放到一类申请人池子里，这样我们就和自己亚洲人一起竞争。亚洲人在美国的分数是最高的，那么我们竞争的压力就更大，我们也需要标准抬高。布朗大学在USNEWS排名上的中间50%SAT分数是1990 - 2300，如果考生拿到了2100分，但是并不表明你的SAT分数就安全了。从学校公布的统计数据来看。

2.在美国分数ABC各代表几分

美国通常用4分制来计算成绩，也就是大学常用的绩点（GPA），其中A代表绩点4.0，B代表绩点3.0，C代表绩点2.0，D代表绩点1.0，F代表绩点0.0，也就是不及格。美国的ABC评分制度和中国的百分制没有严格的换算标准，目前中国很多大学也都是采用绩点来考核学生总成绩，计算方法为：课程学分绩点=课程绩点×课程学分平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和扩展资料四分制的考核，是为了在消除一定偶然因素的情况下，最大限度区分学生学力的考核方式。平均学分绩点（GPA）是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。60到70算1分。

3.美国的成绩评分制度是怎样的？

一、学分和学时以最常见的双学期制(Semester)为例，正常的大学毕业四年，则有八个学期。按照大部分学校对于国际学生的要求，每学期应修大于等于12学时才可以满足全日制学生的要求。学时代表了一门课在每一个星期上课的时间，那么这门课的学时则是3学时。学分则是这门课可以提供的计算进毕业要求中的分数，因此经常会看到一样学时的课程在不同学校里可以换取1分或者3分等不同的学分。大多数双学期制的学校为了方便，一般要求毕业生在学校修满120学分。但有些文理学院，或者学分制度设计的实在差得要命的大U，一门3学时的课会等于1学分。这些学校的毕业要求可能是30-40学分不等。美国大学的课程基本会以选修为主，自由度比较高。大部分的大学还是会要求必修一些领域的基础课程（General Requirement），比如数学、科学、哲学、外语等（这些一般也是AP或者SAT科目能够换取学分的领域）。学生依然可以自由地选择具体要上哪一门课。文理学院对于基础教育的要求会高一些，这也正是很多人选择文理学院的一大原因。一般的美国大学对于毕业可能包括的要求有：1、满足基本毕业要求学分、专业内要求学分、专业外要求学分和基础毕业课程2、满足成绩要求（以我校为例，专业课程和基础课程分数不能低于C，否则不予计算学分）3、至少有X个学期在校上学（而非StudyAbroad或者是转换太多学分导致不用在校学习）这些要求每个大学都可能不一样，所以在计划课程时，也要相对应地考虑自己学校的毕业要求。根据专业的不同，需要毕业的课程也可能非常不一样。学经济、艺术的同学们可能一个学期内可以选好几门专业课，但是学电脑或者数学的就比较难。二、GPA计算方法从百分制分数换算到字母等级的分数线，甚至同一门课的不同教授那里，最靠谱的办法只有看教授发的课程大纲。而有些简单的基础课程甚至需要98%才能拿A。虽然计算标准都不会相差太多，但是由于课程难度和教授的教学方法的差别，不同教授教出来的课程可能学生的成绩差别会很大。有些教授会对最终成绩给一个Curve（调分），基本上作用就是让学生的成绩正态分布。在美国的大学里，分数是学生得来的，如果觉得某一门课的成绩不是你应得的，完全可以去找教授理论。这种情况还包括如果成绩刚好卡在92.89%，可是拿A的分数线是93%。扩展资料GPA是大学评判学生学术水平的第一要素，美国大学非常在意GPA高低。好的大学将3.0以上的GPA当作门槛值，3.5以上的GPA对于转学前50的学校会更有保障。在绝大多数美国学校里。

4.在美国高中,考试成绩是按A,B,C,D来分的,分数各是多少

美国大学研究生考试成绩，A是最高等级。美国大学与中国大学最大的不同就是评分标准的差异。学生成绩等级分为ABCDF五个等级。A是得到总成绩90%的分数，D与F均为不及格。很多大学还会有A-，B+等成绩范围。不同学校有不同的评分标准。通过课程的要求是成绩达到C以上。美国大学本科从第三年Junior开始。

5.美国大学研究生考试成绩评分比a高的是什么等级

美国大学研究生考试成绩，A是最高等级。美国大学与中国大学最大的不同就是评分标准的差异。在美国大学，学生成绩等级分为ABCDF五个等级。A是得到总成绩90%的分数，B是得到80%，C为70%，D与F均为不及格。这只是较为简单的评分标准。很多大学还会有A-，B+等成绩范围。不同学校有不同的评分标准。绝大多数学校，通过课程的要求是成绩达到C以上。美国大学本科从第三年Junior开始，正式进入专业。进专业的最低要求一般是GPA2.5（全科C+以上）。TOP100的学校有着更高的要求，GPA3.0（全科B以上）为最低要求。如果达不到最低要求是不能够进专业的，必须重修。

6.美国地方行政等级的划分

美国是联邦制国家，其实就是50个国家组成的国家，因此每个州的法律、行政等级都完全不一样，在国家层面上就两个行政级别，联邦和州，这是宪法所规定的。州以下的行政等级，随便你各个州自己划分去。在州层面上的行政级别就一塌糊涂了。有的州是州-郡-县-市-镇，有的州是州-县-市-区。按照道理来说县比市大，偏有的市特别大。

7.美国大学期末考试的等级都有什么 ？

美国大学使用一套连贯性的评分体系，学生修完每门课后会获得一个成绩。在一门课上做的几乎所有事情都会影响分数。考试成绩和测验成绩、论文或书面作业、实验报告、实验室或工作室的工作、出勤以及课堂参与等所有方方面面也许都会被用来确定你最后的分数。这意味着必须保持阅读进度，保持作业进度，以下是美国大学在评价课程成绩时一般使用的百分制分数和字母等级对照表：100-90%=A89-80%=B79-70%=C69-60%=D59-50%=E49-0%=F每个学生在完成学位后有一个总平均成绩（GPA）。