美国很差吗:美国国立大学很差吗

1.美国国立大学很差吗

美国国立就是NU在圣地亚哥，如果想用这个学校做跳板很难。

2.美国人算术能力真的很差吗？

根据新闻资料来看，美国人算术能力不是很好查阅新闻报道资料：美国人通常认为他们的K-12(从幼儿园到12年级)阶段教育落后于其他国家，但大学教育是全球顶尖的。美国人不仅在初、中等教育阶段不如人，大学毕业生的读写和算术能力也垫底。在有学士学位的美国成年人中，算术成绩处于最高两级的人只有18%，而这一比例的国际平均水平是24%。

3.美国人的地理知识真的很差吗，差到什么程度

我在网上看到过有个朋友到商店买完东西想起来要换零钱洗衣服用。美国加拿大有种分币叫Quarter，许多公共洗衣机电话等都是要靠塞这种硬币来启动。朋友递给收款员一元钱，说请给换成Quarter。那个收款员手里拿着几个Quarter，半天也没弄明白应该找给她几个Quarter。数出了五个Quarter递给了她！我觉得他们之所以会闹这种在我们看来匪夷所思的笑话，原因之一在于美国学校基本上不对孩子进行计算能力方面的训练，从小学起学生就可以使用计算器，他们把学习数学的重点放在对数学的理解和应用上，和我们注重的方面不太一样。很多都是连高中都毕不了业的。

4.外国人的数学真的很差吗？

我在网上看到过有个朋友到商店买完东西想起来要换零钱洗衣服用。美国加拿大有种分币叫Quarter，价值是一元钱的四分之一，即25分钱。许多公共洗衣机电话等都是要靠塞这种硬币来启动。朋友递给收款员一元钱，说请给换成Quarter。那个收款员手里拿着几个Quarter，颠倒来颠倒去，半天也没弄明白应该找给她几个Quarter。最后终于下定了决心，数出了五个Quarter递给了她！我觉得他们之所以会闹这种在我们看来匪夷所思的笑话，原因之一在于美国学校基本上不对孩子进行计算能力方面的训练，从小学起学生就可以使用计算器，他们把学习数学的重点放在对数学的理解和应用上，和我们注重的方面不太一样。另一个原因，是因为作收款员这种工作的人，很多都是连高中都毕不了业的，本身就属于在教育上有所亏欠的人，他们不仅数学差，其它方面的知识只怕也都很差。要知道在美国读高中不用考，只要老老实实去上课不惹事就可以拿到毕业证。想上大学的人都可以上，区别只在于上什么样的大学。

5.美国社区大学是不是很差？

美国没有任何一所社区大学是一般意义上的著名大学。很多中国学生去美国读社区大学的主要目的是为了今后能够把学分转到较好的四年制大学，完成学士学位和名校梦想。社区大学学生的平均年龄比普通四年制大学的学生年龄较大，留学资金要求较低；入学条件较低，对中学期间的校内成绩和外语的要求也较低；小班制度教学有助于学生与教师的交流；专业性的课程比较实用；入学前水平较低的学生通过努力，容易转到比较好的大学；学分、课程比较灵活。社区大学明显的缺点也是不容忽视的：由于入学要求低。

6.美国治安真的很差吗？

美国晚上基本不会有人会出来玩，因为特别乱。

7.美国的电信运营商服务差，真的很差吗？

运营商背景不同：1、国外的网络覆盖都是单纯的商业化行为，才会有无线网络覆盖，运营商没有动力在哪里建立无线网络。而国内的网络覆盖，特别是原先的中国移动GSM覆盖，网络覆盖反而在国内覆盖的相对全面。2、国外运营商相比中国运营商，没有投资人对利润的苛刻要求，所以网络覆盖要求很高，在满足通信需求的前提下，国内的覆盖相比而言要粗放一些，频谱资源又是国家“网络覆盖只追求无缝。3、无线网络覆盖，对于获得基站站址已经是很多运营商很头疼的事情，这个在国内还相对容易。特别是国内无线通信早期。通信法规机制不同1、像美国的无线通信法规规定，特定的频谱只能在特定的区域使用，这个奇特的规定导致美国的运营商拍买回来的频谱只能在特定的州建立网络。还要购买新的频谱，运营商也有压力。2、无线网络发展轨迹差异。老外的无线网络发展早，也会出现缺乏规划的问题，到后来发现频谱资源越来越紧张，很多运营商手里的频谱特别零散，典型的就是美国的clearwire运营商，还有欧洲的一些小运营商。零散的频谱一般都会预留保护带，导致覆盖效率降低。而国内目前正规运营的只有三家运营商。频谱资源又统一由国家调度。3、老外对通信的辐射要求很严格。辐射不能够超过多少。这个标准其实很难把控。国内在这一点上没有这么严格的要求。