美国 选课:听说美国高中选修课也比较多，一般都是哪些

1.听说美国高中选修课也比较多，一般都是哪些

美国高中的选修课程特别多，一般美国高中均要求学生选修一定的学分。常见的选修课程有：商科课程(文字处理、编程、图像设计、计算机俱乐部、网页设计)5、体育(美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳、水球)6、新闻/

2.美国大学的课程分类，选课时间是怎么安排的

美国大学的课程分类：美国大学的课程分为三种：选修课程以及必修课程。就是专业要求必须要修的课程，2、通用课程，比如说从几个课程里面选择一门课程。3、选修课程，又分为专业选修课和非专业选修课，两者学生都可以根据自己的情况去选择，尤其是非专业的选修课，美国大学选课时间安排:选课大致会在开学后的2个月开始，许多学校让学生网上选课或者通过导师选课。如果大一选课时你很想上的一门课名额已满，你会选上这门课的。但在选课正式开始之前，学校会提前公布下学期的所有开放课程。

3.美国高中如何选课？

美国高中如何选课最明智?鑫泉留学美国老师建议：学生最终选修什么课主要由以下因素决定：学生过去的学业成绩、诊断性标准测试的成绩、指导老师(counselor)的建议以及家长的要求。美国高中如何选课最明智 高中选课至关重要，决定了学生能进什么层次大学和未来就读专业方向。中国学生在美国，要明确毕业学分要求，知道毕业要修多少学分，选修要修多少学分，一学年要修多少学分，达到这些要求我们才能顺利毕业;一定要跟自己的学习顾问深入谈一次，因为学习顾问最了解本校课程设置和大学入读要求，要将自己的现有情况、未来大学打算告诉她，让她根据经验向你提一些学习建议;我们先看如何选择必修课程。必修课程主要集中在数学、英语、自然科学、人文科学四大类几十门课程，这几十门课程根据难易程度又分为普通、强化、AP、大学课程几个等级，1. 某些课程是专门针对某一年级学生的，因此一定要按时完成必修的课程，不能老想明年再修应该修的课程，这样肯定会耽误毕业;2. 强化、AP、大学课都有资格要求，学生具备一定条件才能上;3. 注意大学对各专业课程要求;项下世界历史、美国政治、心理等课程，我们就要选择感兴趣、有优势的课程，感兴趣奠定了未来学习方向，有优势决定GPA平均成绩，未来能去什么层次的学校。我们来简单了解一下这几大类课程：美国学生从小学到高中毕业，每天至少有一个小时的英语学习时间，英文好的学生小学四年级就可以读小说，文学修养、阅读速度就要慢慢培养了。建议第一年应先选些普通课程或者选修ESL，第二年适当修强化课程如美国文学，再选英国文学、古典文学、当代文学、英语写作和文学等课程。英语技能不仅是学习其他课程的基础，阅读和写作又是我们申请大学SAT、ACT考试中的项目，在未来工作中也是一项非常重要技能(像写邮件、写报告)，建议同学们一定要下大工夫学好。高中大多要求学生修读3年。而美国学生一般小学毕业还不会背乘法口诀，初中毕业可能还不会解一元二次方程。通常美国学生9-12年级数学学习的顺序是：代数→几何学→高等代数(代数II)→微积分预科(or三角函数和普通解析几何),微积分算是一门大学课程，九、十年级代数、几何开设有强化班，十一、十二年级高数、微积分有AP班。建议可适当加强难度学些数学强化、AP课程，有些课程中国学生没学过，中国学生有基础的是物理、化学、生物、地理这几门课。美国学生9-12年级普遍学习顺数是：据反映中国学生物理课普遍问题不大。

4.美国大学选课有哪些重要细节

美国中学的学制和中国的学制在划分阶段上有所不同，美国高中的选课制与学分制美国高中普遍实行选课制与学分制。美国高中的课程分为必修课和选修课，例如同为数学必修课，但学生可以根据自己的数学水 平选择适合自己课程，你可以选择普通的数学课，荣誉数学课，AP(Advanced Placement)数学课等。美国高中采取学分制，一般来讲必修课一个科目一个学分，大部分学校的毕业要求是学生至少修读22-24个学分才能毕业，也就是说在就读的4年高中当中学生要修读20多门课，一般每学期至少选5至6门课。美国高中教育和中国高中教育的区别美国高中教育和中国高中教育的区别：1、班级人数在中国，但乡镇及县级学校班级人数平均却达60人之多。学校招生人数众多，一些重点高中班级人数甚至突破70人。稍差的学生则坐在教室的后排，学校采取小班制授课，高中班级的人数一般在10~15人之间。美国私立高中的师生比例为6%~16%。上课时学生围坐在老师的周围，老师能够关注到所有的学生，学生的学习效果自然是非常好的。2、授课方式人们往往喜欢用“来形容中国的授课方式。这种教学方式其实是逼迫式教育，老师不停地灌输、学生被动地接受。如此授课方式往往使学生缺乏主动探求知识的愿望，老师抓的紧成绩提高快，学生为考试而学，美国的教育善于给孩子一个启发，授课大都采用小组活动、演讲、辩论、调研等形式，老师和学生，学生和学生之间直接交流，学生爱学、为自己而学。

5.美国高中如何选课，美国高中四年的选课技巧

美国中学的学制和中国的学制在划分阶段上有所不同，但整体就学年限和中国又是一致的，都是12年制教育。在美国一半以上的州都采用三四制或四四制。这种学制下，中学阶段为7年的，初中就为6～8年级，高中就为9～12年级;中学总共8年的，初中就为5～8年级，高中就为9～12年级。附录相关：美国高中的选课制与学分制美国高中普遍实行选课制与学分制。美国高中的课程分为必修课和选修课，虽然叫必修课程，但灵活性又很强，例如同为数学必修课，但学生可以根据自己的数学水 平选择适合自己课程，你可以选择普通的数学课，荣誉数学课， AP(Advanced Placement)数学课等。美国高中采取学分制，不同课程对应不同学分。一般来讲必修课一个科目一个学分，大部分学校的毕业要求是学生至少修读22-24个学分才能毕业，也就是说在就读的4年高中当中学生要修读20多门课，一般每学期至少选5至6门课。美国高中教育和中国高中教育的区别美国高中教育和中国高中教育的区别： 1、班级人数在中国，虽然明文规定每个班级最多45人，但乡镇及县级学校班级人数平均却达60人之多。特别是高中，学校招生人数众多，一些重点高中班级人数甚至突破70人。在不大的教室里，密密麻麻排坐着如此多的学生，可想而知学习氛围会有多压抑。好学生坐在教室的前排，受到老师的照顾会比较多，稍差的学生则坐在教室的后排，很少有老师会主动关照到他们。而在美国，学校采取小班制授课，高中班级的人数一般在10~15人之间。美国私立高中的师生比例为6%~16%。上课时学生围坐在老师的周围，学习环境和氛围好，老师能够关注到所有的学生，学生的学习效果自然是非常好的。 2、授课方式人们往往喜欢用“应试”、“填鸭式”、“满堂灌”来形容中国的授课方式。这种教学方式其实是逼迫式教育，老师不停地灌输、学生被动地接受。如此授课方式往往使学生缺乏主动探求知识的愿望，老师抓的紧成绩提高快，老师撒手不管成绩则一落千丈。学生为考试而学，为老师而学，为家长而学，唯独不为自己而学。美国的教育善于给孩子一个启发，引发孩子的兴趣、激发其探求知识的欲望。授课大都采用小组活动、演讲、辩论、调研等形式，老师和学生，学生和学生之间直接交流，以此来不断增长知识。学生爱学、为自己而学，成绩提高自然很快。 3、课程选择中国高中的课程都是固定不变的，唯一可选择的是文科理科，其各项课程也都是固定不变的。不同水平的学生所上课程完全一样。美国高中普遍实行选课制和学分制。一般每学期至少选6、7门课程。不同课程对应不同的学分，提前修满学分可提前毕业。课程分为必修课和选修课，必修课一般设有英语、数学、科学、社会学等等。除必修课外，学生完全自主选择学校提供的所有课程。另外，可根据课程的难易程度，选择普通课程、荣誉课程和AP课程。不同水平的学生可根据自身的情况选择不同水平的课程。 有关珠海市国际商务语言学校的问题，可以使用以下服务：向TA提问

6.美国college 选课waitlisted

只能等通知，别无他法。看能不能 1）选外系的同类课（如果是university）；你的活动余地不大，只能等。但如果选课量涉及你的学生身份，学校应该为你想办法。

7.美国高中留学如何选课？

想要顺利进入美国大学，高中选课是非常重要的。大家在面对五花八门的课程名称、选课条件、选课时间、课程描述、毕业要求，很容易陷入自由选择的困惑之中。不仅会影响一年的学习，还会影响GPA，进而影响大学申请，每个人都需要根据自己的成绩和目标来选择课程。下面是关于美国高中留学怎么选课的介绍，课程设置每所学校都会有必修课，有选修课;所有学校均采取学分制。但是每所学校的课程和学分安排都不同，A学校的学分设置：英语(4 学分)：高级英语，英国文学，美国文学，英语写作，圣经故事等数学(3 学分)：高级代数，大学微积分，高等数学等自然科学( 3 学分)：物理，环境科学，基因学等社会科学( 3 学分)：欧洲历史，美国历史，西方宗教学等外语(2 学分)：法语，德语，西班牙语等艺术(1 学分)：要明确毕业学分要求，知道毕业要修多少学分，必修要修多少学分，选修要修多少学分，一学年要修多少学分，达到这些要求才能顺利毕业;一定要主动找咨询办公室的老师深入谈一次，她最了解本校课程设置和大学入读要求，要将自己的现有情况、未来大学打算告诉老师，请老师根据经验提供学习建议。关于选课有几个建议：1、部分课程是专门针对某一年级学生的，因此一定要按时完成必修的课程，不能老想明年再修应该修的课程。