美国在国内招生的本科学校:美国本科大学和中国大学相比，985和211在美国相当于什么？

1.美国本科大学和中国大学相比，985和211在美国相当于什么？

相当于普通的美国大学。在2015年中国的北京大学在全世界的高校排名是第三十九名，在北京大学之前有22所美国的高校。清华大学世界排名是第六十七名，排在清华大学之前的美国高校有47所。中国的高校在世界上的排名并不靠前，北京大学和清华大学在中国已经算是最好的高校了，其排名也还是需要继续努力的。那么中国的其他的211、985工程大学的排名就更加在后面了。而美国的高校排在中国最好的高校北京大学之前的就有22所高校。所以美国的高校的整体的教学水平等都是要在中国高校之上的。迎接世界新技术革命的挑战，中国政府集中中央、地方各方面的力量，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业使其达到世界一流大学的水平的建设工程。211工程“是中华人民共和国建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程”期间提出的高等教育发展工程”

2.国内本科在读，可以再申请美国本科吗？应该怎样准备？

这种就是美国本科转学留学嘛。可以接受大学生在大二或者大三时转学到自己的学校继续本科的学习。那么如果想要在本科转入美国读书，你需要清楚的了解你想申请哪些学校，查清楚这些学校申请的截止日期，申请什么学校都是gpa越高越好的，申请美国本科转学的话gpa3.5+应该比较有竞争力些吧。还有就是要考托福，SAT（美国大学入学考试）。很多美国大学对于专业还有先修课程要求，转学前要修完先修课才可以。

3.美国本科招生中有哪些常见的潜规则6

成绩单上的A因学校而异，有着不同的分量”根据美国高校招生咨询机构(NACAC)介绍，一个申请者的高中平均成绩(GPA)在整个大学录取中占到75%，就是说起到极重要的作用。但并不是同样的好成绩都会得到一样的对待。在美国2800多所四年制大学的招生官的眼中，在一所高中得到的“在另一所高中可能只值“大学变得如此挑剔是因为近年来高中的GPA在不断。老师经常用分数来鼓励学生的所谓。这使得分数不能真正体现学生达到的成绩“在美国本科招生官判断一个学生的GPA含金量时，往往会把学校的因素放在里面。排名高的学校的学生会更受青睐，而普通甚至差一点的学校的好学生的成绩就有被低估的可能，我们不信任你的论文Essay，许多大学依靠学生的申请论文对申请人进行全面的了解。但是在这个父母对孩子未来期望甚高“因而过度参与、甚至包办孩子生活的时代”大学越来越担心这些论文不是出自学生自己之手。为了分辨申请论文是不是学生父母，或者咨询机构代写的。许多大学现在需要学生提交一份已经被老师打过分数的写作作业，以证明学生的真实写作水平，确保你的申请论文反映的是真实的你，我们开始重新评价SAT，SAT和与之类似的ACT考试成绩一直在美国的大学录取中被看作是证明学生学习能力和水平的重要标准“因而也被看作是升学考试”每年有超过700万学生参加SAT或ACT考试，2800所四年制大学中约有800所。把SAT和ACT成绩作为申请大学材料中的自选项。就是说没有这些成绩你也可以报考大学，因为这些成绩在招生官眼里不再那么举足轻重了，对于申请排名靠前的大学的学生，SAT和ACT成绩依然是证明自己水准的重要一部分。与此同时是更多大学对于AP成绩更加青睐，AP课程是大学先修课的英文缩写，就是把大学的课程超前放到高中来学习。全球已有57个国家近5000所大学承认AP学分。并作为录取的重要依据，美国有220万学生参加了AP的测试，AP考试反映大学水平的技能和知识，成绩好的考生往往可以在大学里跳过一些入门级的课程，尽管所有大学都声称对AP课的数量没有要求。可是近几年为上好大学而增加AP课的数量已成风气，上藤校的正常有6、7门AP成绩，大多数申请者会报出10门甚至更多，申请美国大学时，有良好成绩的AP课会给你加分。班级排名不再重要，美国的高中班级排名其实相当于与国内的年级排名。40%以上的招生官认为班级排名”根据某高校咨询机构的报告，对排名重视的大多是大型的学校，特别是州立大学，因为招生数量庞大，所以无法对申请者进行。于是排名就成了一个重要指标，竞争更激烈的私立大学”他们认为面试、作文、老师和辅导员的推荐信比排名更重要，不要过于计较你在全年级排第三还是第五，与你的老师建立良好的关系是很有帮助的。由于对GPA成绩的质疑，一些招生人员更看重高中老师和辅导员对申请人的推荐。表明学生的求知欲”积极参加课堂讨论，这样的推荐会很有帮助。招生官常常问的问题还有，学生怎样应对挫折“在团队里如何与他人沟通合作，美国本科留学申请人在高中期间要与老师建立良好的关系。申请人的要求比对其他族裔，特别是其他少数族裔更严苛，因为很多大学要平衡各族裔学生的比重，这样成绩优秀但在总人口中比例低的亚裔常常成了”据美国某高校咨询机构介绍。大约三分之一的美国大学把申请人的种族作为录取时的一个考虑因素，笔者知道只有少数几个大学是不考虑族裔因素。只看学生的学术水平的，比如加州理工大学，它的亚裔学生占到40%，还有一个招生中的众所周知的。就是校友和巨额捐助人的孩子会受到优先考虑“特别是在一些私立大学，上美国大学有时也得。我们更愿意录取那些付全额学费的学生“美国大学理事会的资料显示“2013年大学新生里国际学生占到10%“美国大学如此青睐外国学生的主要原因是，足以支付昂贵的学费和生活费，美国的州立大学由政府资助，所以对本州居民收费低廉。政府补助力度不够，迫使学校不得不靠外州和外国学生的高学费来弥补本州学生教育经费的不足，州内学费是每年13000美元，而外州或外国学生学费每年约36000美元，作为外国学生。申请时表明家庭有能力支付全额学费，不需要经济资助，这样会增加录取的把握，与申请人需要大学相比。大学更需要申请人“美国高中毕业生的数量在今年停止增长”权威机构预计要到2020年以后才会再度上升，这就意味着大学的申请者不再增多，大众普遍认为进入大学是一件不容易的事。很多大学都在争先恐后地寻找申请人来填满他们的一年级课堂，如果一个申请人拿到两个或者更多大学的录取。你完全可以与大学就学费讨价还价，收到录取通知并不意味着你真的能进入大学的门。美国的大学在三月底四月初发录取通知“可是并不是所有拿到通知书的学生都会在秋季进入大学”

4.美国留学名校如何看待国内本科背景学生

（刚才在消息中回过您了 不过不确定您看到没）您可以参照孩子喜欢的专业 我觉得像艺术或者数学之类国内也不错的专业 出来上就没有必要了 但是生物科学和自然科学之类的专业 美国的高等院校比中国高的可不只是一个两个档次 所以如果是后者 同时经济上没有问题的话 出来上有绝对的好处 要知道毕竟中国最厉害的高校在世界上的排名也不过是百名以后 而美国的高校 全世界前十名中就有美国八所 换句话说 科学技术类的专业 在美国上个二流院校 也比在国内上个清华北大值钱 唯一的问题就是应用了 建议您引到您的孩子选择应用性较强的专业 因为就算能学到东西 但是如果倾家荡产供孩子留学回来却找不到好工作 那样就不值得了

5.在国内读本科还是去美国读本科？

只要有条件出来上本科当然还是选择出来 中国和美国的高等教育一比就知道 在国内什么东西都学不到成绩出来以后考虑出国并不晚 只要你有托福成绩和SAT成绩 什么时候都不会上不了 但是四年制大学每年只有一次入学机会 面临的唯一问题可能就是托一年 不过在美国的大学呆一下就会知道 其实在美国接受高等教育根本没有年龄的限制 你会遇到各种年龄层次的同学根据您讲的这些我猜测您对留学美国有一定的误区 其实申请不到排名靠前的学校不是什么大问题 您可以考虑让您的孩子先申请社区大学 在社区大学修够一定的学分之后可以有机会申请转到很好的学校继续后两年的教育 社区大学中有教育水平很不错的 而且不需要sat成绩 有时甚至可以通过在国际学生教育中心的英语培训代替托福 一年有两次入学机会 更好的是与四年制大学对比起来相当便宜 唯一一点可能在社区大学得不到的就是那些四年制大学提供的学术研究条件 但是仅仅为了完成前两年的教育目标 完全没有问题最后还有一点比较重要的 以国际学生身份来美国上大学 签证的时候是要出示保证金的 据说40-100万不等 好像您所在的地区而定 这块流程 具体我也不是很清楚 可以咨询相关中介 他们还是比较专业的 补充回答：（刚才在消息中回过您了 不过不确定您看到没）您可以参照孩子喜欢的专业 我觉得像艺术或者数学之类国内也不错的专业 出来上就没有必要了 但是生物科学和自然科学之类的专业 美国的高等院校比中国高的可不只是一个两个档次 所以如果是后者 同时经济上没有问题的话 出来上有绝对的好处 要知道毕竟中国最厉害的高校在世界上的排名也不过是百名以后 而美国的高校 全世界前十名中就有美国八所 换句话说 科学技术类的专业 在美国上个二流院校 也比在国内上个清华北大值钱 唯一的问题就是应用了 建议您引到您的孩子选择应用性较强的专业 因为就算能学到东西 但是如果倾家荡产供孩子留学回来却找不到好工作 那样就不值得了

6.美国本科录取标准看哪些

1、美国大学看重的第一是成绩，那种以为美国大学讲多元评价，不看成绩的说法与想法是错误的。首先是中学的课业成绩，一般名校都需要GPA有3.9的水平。拿SAT举例，一流名校大概需要有2200以上的水平。还需要证明语言的托福成绩。一般名校要求大约在100以上。这个成绩是门槛性质的，达到最低要求即可。哈佛大学校报刊登的2016级新生的调查表明，虽然很多专家包括哈佛教授讲不能只看成绩，绝大多数哈佛新生的GPA与SAT都是接近满分的。表格化的主要有两个，放在最前面的就是你的成绩。美国高校的招生办公室会临时雇佣很多人筛选动辄数万人的申请材料，你的成绩如果很差，不大可能到最后的招生委员会的人手里。GPA是日常的成绩，SAT是一个水平测试成绩，区分度都不是很大，申请者多数成绩都很好，这时就很难靠成绩选择了，能体现你不同的地方就很重要的了。其实都是增加对你的了解，招生委员会的成员在看这些材料的过程中，这也是美国的录取制度与中国最大的不同。如何让你在一堆几乎一样的成绩面前显得与众不同就非常重要，这就是社会活动的重要意义，2、成绩与活动的关系二者的权重关系是这样。成绩是提前与基础，基本上以成绩为主判断，兼顾你的特色特质，因为申请者成绩都很优秀，学校无从选择，这时学校就会重视你的特色，在这里想要强调的是，课内成绩是基础，没有SAT是可以申请美国大学的，但没有GPA是不可能的，GPA重考的可能性几乎没有，荒废课内成绩，影响GPA，3、活动设计上的基本建议特色特质，对于学习比较好，同时希望上好学校的学生就比较重要了。在成绩都比较好的背景下，课外活动或特色特质的体现，首先要结合他的兴趣爱好以及与未来所报考专业的关系，也是对孩子非常好的锻炼。活动设计中尽量突出孩子的领导地位。注意活动本身的易展示性，在这些特色特质中，一些含金量高的竞赛成绩是我们容易忘记的，虽然在板块中属于学术能力板块。4、关于学校专业选择理论上讲，专业选择是人生规划的一部分，是需要根据我们的人生规划来安排设计的。但人生的想法与设计是不断变化的，美国大学在制度设计上已经充分考虑了这一点，首先本科专业是所谓的宽口径，专业特性并不明显。

7.美国本科申请需要哪些条件？

美国本科申请材料需要什么?对于美国本科申请，了解过的学生都清楚要从高二开始进行，对于申请材料一定要提前准备好。这其中包括成绩单、PS和个人简历等，1、成绩单和在读证明去教务处可以开出英文版的成绩证明，2、成绩递送一般来说，为了保证成绩的真实性，美国大学不接受电子版文件(自己扫描的成绩单)，并且语言成绩不是自己寄给学校的，而是通过雅思官方递交。雅思可以免费向考生所申请的学校免费寄送5份成绩(免手续费，在考试成绩的两年有效期内都可以向雅思官方发出申请。如果需要超过5份的成绩单，就申请额外成绩单，现在越来越多的美国学校可以接受官方电子版雅思成绩了，考生在向雅思申请成绩单寄送的时候可以勾选电子版，3、PS在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。一篇成功的个人陈述应不但应该语言流畅，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。一个招生评委一天大概必须要看5~10篇个人陈述，招生委员会很快的将这篇Personal Statement略过。4、个人简历申请美国院校入学和奖学金资助，要准备一份合适的个人简历。个人简历的目的是让对方清晰地了解申请者的全面情况，应力求在真实、全面、简明的基础上准确地反映自己受教育和从事专业工作的经历，特别是历年来的工作方向、研究兴趣及成果。美国留学申请简历最忌讳写上自己的性别，甚至千万不要自作聪明附上照片。