美国本科录取往年:美国本科录取标准看哪些

1.美国本科录取标准看哪些

1、美国大学看重的第一是成绩，那种以为美国大学讲多元评价，不看成绩的说法与想法是错误的。首先是中学的课业成绩，一般名校都需要GPA有3.9的水平。其次是SAT或ACT，美国高考”拿SAT举例，一流名校大概需要有2200以上的水平。因为我们是国际学生，还需要证明语言的托福成绩。一般名校要求大约在100以上。这个成绩是门槛性质的，达到最低要求即可。哈佛大学校报刊登的2016级新生的调查表明，虽然很多专家包括哈佛教授讲不能只看成绩，绝大多数哈佛新生的GPA与SAT都是接近满分的。在所你递交的所有的申请材料中，表格化的主要有两个，一个是成绩，放在最前面的就是你的成绩。在录取季节，美国高校的招生办公室会临时雇佣很多人筛选动辄数万人的申请材料，你的成绩如果很差，不大可能到最后的招生委员会的人手里。GPA是日常的成绩，SAT是一个水平测试成绩，区分度都不是很大，申请者多数成绩都很好，甚至接近满分，这时就很难靠成绩选择了，能体现你不同的地方就很重要的了。其实都是增加对你的了解，招生委员会的成员在看这些材料的过程中，也是在找要你或者不要你的理由。这也是美国的录取制度与中国最大的不同。如何让你在一堆几乎一样的成绩面前显得与众不同就非常重要，这就是社会活动的重要意义，2、成绩与活动的关系二者的权重关系是这样。成绩是提前与基础，对于40、50名以后的学校，基本上以成绩为主判断，兼顾你的特色特质，因为申请者成绩都很优秀，学校无从选择，这时学校就会重视你的特色，在这里想要强调的是，课内成绩是基础，没有SAT是可以申请美国大学的，但没有GPA是不可能的，GPA重考的可能性几乎没有，荒废课内成绩，影响GPA，这样就影响了你的根本，3、活动设计上的基本建议特色特质，对于学习比较好，同时希望上好学校的学生就比较重要了。在成绩都比较好的背景下，课外活动或特色特质的体现，首先要结合他的兴趣爱好以及与未来所报考专业的关系，一定要早动手，形成一定的时间链条，即体现真实性，也是对孩子非常好的锻炼。活动设计中尽量突出孩子的领导地位。注意活动本身的易展示性，在这些特色特质中，一些含金量高的竞赛成绩是我们容易忘记的，虽然在板块中属于学术能力板块。那就很容易胜出。4、关于学校专业选择理论上讲，专业选择是人生规划的一部分。

2.美国本科录取时间安排是什么时候

1、美国本科录取时间ED：早期录取，即在早期申请美国留学本科中获得录取，只可申请一所学校.被学校录取后不得申请其他学校。2、美国本科留学录取时间EA：但是被录取可重新申请美国大学本科其他学校。(EA政策学校时间与ED1相同)Early Decision I 申请截止日期：January 1 结果通知日期：各学校不同　 结果通知日期：绝大部份的私校面试不会要求学生到校。而是委托当地校友或采用近年来流行的电话或视讯。学校预备招收一千人的话，可能录取一千三百人(考量有人不报到)，绝大多数美国本科录取在三月三十一稍早寄出RD结果或在当天网上公布，通常五月中学校会收回学生意愿卡，知道报到状况后若录取不足。

3.美国人如何考上大学

美国不实行全国大学入学统考，但中学生申请上大学影响最大的考试是SAT（学业能力评估考试）和ACT（美国大学测评系统），我们通常说的美国高考一般指的是SAT。目前SAT考试一年举行7次，SAT是由美国大学委员会（College Board）主办的一场考试，其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考，它和ACT（American College Test）都被称为美国高考。但是此考试成绩并非所有的大学都要求提供，有些顶尖大学在入学条件上并不强制要求提供，学生可以用其它成绩来代替，在申请大学时需要仔细查阅该校的入学条件。2016年改革后新SAT总分共1600分，分为阅读、文法和数学三部分，由ETS承担其命题及阅卷工作。但是它们只是录取学生时参考的材料之一，16-18岁之前必须在学校就读。现在许多州要求必须就读到18岁。有些州只规定必须就读到14岁。学生可以进入公立学校，私立学校或家庭学校就读。美国中学一般是初中3年和高中4年，这类中学高中阶段设有为升学做准备的学术课程、为就业做准备的职业课程和学习基础知识的普通课程。而有些学校会将8年级也编入高中阶段。

4.美国本科录取后要注意什么

1. Stanford University 斯坦福大学斯坦福是一所招收专业学科生为主的研究型大学。四年的本科生课程录取被指为“斯坦福长期以来也是最难入读的高等学府之一，斯坦福大学是全美录取率最低的大学。4.65%2. Massachusetts Institute of Technology 麻省理工学院麻省理工学院的自然及工程科学在世界上享有盛誉：其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀，MIT是一所重视科学、技术和管理的世界一流大学。但也挡不住超低的录取率，2017录取率。是美国海军培养初级军官的一所重点学校，该校的主要任务是为海军舰艇部队、海军航空兵部队和海军陆战队培养各种专业的初级军官。录取之严苛造成其录取率很低。7.4%4. University of Chicago 芝加哥大学芝加哥大学是美国最富盛名的私立大学之一：芝加哥大学全美排名第5。是录取最严格的学校之一，7.9%5. California Institute of Technology 加州理工学院加州理工学院是世界著名私立研究型大学：加州理工学院每年只招收800名左右本科生，平均每年都要淘汰200名左右的后位学生，其中不乏世界各国的优秀学子。

5.美国本科录取率情况是怎样的

1. Stanford University 斯坦福大学斯坦福是一所招收专业学科生为主的研究型大学。四年的本科生课程录取被指为“高选择性及低转入性”，并以文理学科为主，斯坦福长期以来也是最难入读的高等学府之一。斯坦福大学是全美录取率最低的大学。2017录取率：4.65%2. Massachusetts Institute of Technology 麻省理工学院麻省理工学院的自然及工程科学在世界上享有盛誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。MIT是一所重视科学、技术和管理的世界一流大学，但也挡不住超低的录取率。2017录取率：7.1%3. US Naval Academy 美国海军军官学校海军军官学校，是美国海军培养初级军官的一所重点学校。该校的主要任务是为海军舰艇部队、海军航空兵部队和海军陆战队培养各种专业的初级军官。所有学员都被编入学员旅。录取之严苛造成其录取率很低。2016录取率：7.4%4. University of Chicago 芝加哥大学芝加哥大学是美国最富盛名的私立大学之一，有81位校友曾获诺贝尔奖。芝加哥大学全美排名第5，是录取最严格的学校之一。2016录取率：7.9%5. California Institute of Technology 加州理工学院加州理工学院是世界著名私立研究型大学，加州理工学院每年只招收800名左右本科生，但能拿到学士学位的不过600多人，平均每年都要淘汰200名左右的后位学生，其中不乏世界各国的优秀学子。2016录取率：7.9%6. College of the Ozarks 欧扎克斯学院该学院的1200名学生只要交100美元的手续费和每个学期工作560个小时，就一律可以免交学费和食宿费，所以该校的招生都很严格。2016录取率：8.3%7. US Military Academy 西点军校美国军事学院(The United States Military Academy)，也就是西点(West Point)军校，是美国第一所军事学校，也是爱国者联盟院校之一，它跟海军军官学校一样，是培养美国军事人才的地方，所以录取率不高。2016录取率：9.0%

6.美国本科留学三种录取方式有何区别

学校直接发放无条件录取，学生到校后直接就读本科课程。2、有条件录取(conditional admission)”通常是在美国留学申请者其他方面(特别是在校成绩)符合学校要求。但语言成绩达不到学校要求时：学校在发放录取通知书时，一般学校会给出一个去掉;允许学生在入学前，只要提供符合要求的成绩，但有的学校的要求很特别“波士顿大学是对托福成绩中的每个单项都有具体要求。任何一项达不到最低要求就必须去上语言课程，　3、双录取(ESL/，因为申请者语言成绩达不到学校要求。但其他方面符合学校要求;学校在录取时要求学生在入学后：到学校规定的院校上语言课程，成绩通过后方有资格上本科课程。

7.如何应对美国本科大学被等待录取

申请美国大学的具体流程美国大学入学申请流程1.参加标准化入学考试申请本科需要TOEFL考试，在校成绩优异的可参加SAT考试以增加自己的竞争力，申请研究生需要参加TOEFL考试、GRE或GMAT考试，具体可根据申请学校、专业来定，建议所有考试最好早一些参加，从而增加申请实力。不同的学校申请的截止日期也不同。一流大学的截止日期通常是1月1日之前。因此申请者应密切注意自己目标学校的截止日期，目前国内的留学中介中大部分推荐给申请者的合作院校在最为权威的USNEWS（《美国新闻与世界报道》）大学排行榜上均榜上无名。因此在选择院校时对申请者而言参照权威排行来确定自己的学校十分关键和重要。3.准备推荐信（RecommendationLetter）申请者一般需要提供3封英文的推荐信。也有的学校只要求提供2封即可。推荐信要说明被推荐人的基本情况，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。最好能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信，这样大大加强了推荐的力度但这2-3个推荐人都必须和申请者之间确实有过联系。4.准备个人陈述（PersonalStatement）和文章(Essay）个人陈述是影响录取的重要文件。符合美国大学规定要求，个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章（Essay）。这些文章通常是考察你的价值观、人生观及你的生活态度及面对挑战的能力，因为中国学生的成绩往往不分高下，5.准备个人简历（Resume）个人简历是申请人的说明书，招生老师可以在最快的时间内了解你的所有信息。我们发现很多中国的学生并不了解英文简历的格式，所以应当注意在制作英文简历时尽量符合美国人的书写习惯，6.提供在校成绩单(Transcript)学校签发，成绩单最好由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的GPA。

8.影响美国本科申请、录取最重要的因素有哪些?

美国大学本科通过高中成绩(GPA)、英语标考成绩、学术活动、有个人特色的申请文书、推荐信、课外活动、面试表现等几方面考察，影响美国本科申请、录取最重要的几个因素：1、完美的高中成绩(GPA)从申请者成绩单上，包括课程的难度、广度和学习表现，反映出申请者的学术动机和学术成绩。从课程的选择可以看出学生的兴趣方向、学习的广度和深度，与其盲目选择多门课程且成绩参差不齐，不如在自己最感兴趣的几门课中选择难度级别较高并拿到最好成绩;而在课程选择相对固定体制内高中，则更加强调学生在同一年级中GPA排名，绝大部分藤校学生的GPA其实是全年级的Top1%水平。成绩这项硬实力确实直接反映出申请者的求知欲和学术好奇心，拥有强烈学习动力的学生往往能充分利用学校的各方面资源，主动要求自我挑战、提升和成长。2、合理的英语标考成绩绝大多数申请藤校的学生都有出色的标化成绩，也不建议学生过早(在10年级之前)提早开始准备标化考试。让招生官质疑申请者的学术能力，多次考试以及标化补习课占据的假期时间，完全可以利用在其他兴趣培养或者课外项目上。一般2-4门和未来希望选择的专业相关的即可。花费的时间和精力体现出申请者的兴趣和激情所在。会让你从大波拥有高GPA、高标化成绩的申请者中脱颖而出。需要申请才有机会录取的美国夏校，也是对申请者能力的肯定。参与的过程也是非常宝贵且特殊的经历。需要注意的是这类学术项目因为有名额限制，一般要求申请者提前半年左右时间开始着手申请，所以提早做学术活动规划很关键。4、有个人特色的申请文书文书不是单纯的展示英文写作水平，与其请他人大肆修改措词或者去纠结用什么样的文风去迎合大学，不如好好思考如何让招生官通过文书发现自己的优势、热情和特点，是否结合自己参与过的课外活动，突出过程中的成长与领悟、体现领导力、特长或者天赋等。才会让招生官更有兴趣并产生深刻印象。藤校需要的学生是用积极的态度来对待学习、生活还有在正能量方向上去影响身边的人。5、突显个人经历的补充文书藤校都要要求提交一到多篇的小文书，从具体的几个方面来判断申请者与大学氛围是否契合，哈佛大学的申请列表中专有一列要求学生填写学术活动，并指明是学生自主的学术项目、培训/研究课程或者暑期学术项目;耶鲁大学要求学生在小文书中阐明1-3个学术兴趣或者目标;普林斯顿大学则要求学生详细描述一项课外活动，对你影响最大的人等来展示申请者特有经历和价值观;宾夕法尼亚大学要求学生阐明自己将如何利用大学资源和专业选择的原因;哥伦比亚大学希望学生描述下理想大学的样子，罗列自己课内外的阅读书目、网站、电影、展览、讲座等。小文书要求申请者更具体更加详尽得描述自己的活动经历和收获，招生官也通过小文书判断学生前后材料的统一性。国际性或者国家级别的大奖往往更有说服力，藤校录取中的一部分名额也是优先考虑有此类奖项的申请者。获得的比赛奖项和所选的专业的往往相匹配。以上申请文书、活动列表和奖项列表等书面的材料，让招生官容易阅读，9、自如的面试表现学校通过校友面试或者第三方面试可以更加直观地了解申请者的性格、语言表达、真实性和可靠性。