美国英语专业的主要课程:美国研究生入学考试考哪些科目？例如中国考研有政治高数英语专业课？

1.美国研究生入学考试考哪些科目？例如中国考研有政治高数英语专业课？

美国读研需要参加以下这些考试：1、GMATGMAT是Graduate Management Admission Test（研究生管理科学入学考试）的简称。美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT考试成绩来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，商学院申请者考试目的：评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习2、GREGRE，中文名称为美国研究生入学考试，由美国教育考试服务处（Educational Testing Service，法学院）要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。所有学科的研究生考试目的：用来评估各专业的学生能否适应研究生阶段的学习，有些学校会要求参加GRE学科考试。3、托福托福是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，检定非英语为母语者的英语能力考试”

2.美国英语专业五大就业方向前景解析 看看你适合哪个

1.文学方向研究内容：目的在于提高文学素养、理论水平和研究能力。一般为教师、研究人员。2.语言学研究内容：主要学习语言学理论及语言在各种学科中的应用，通过大量阅读有关文献、论文和最新的研究成果报告，使学生对于语言学的形成和发展有进一步的了解，并了解现代语言学的最新动向和最新发展。语言学特别强调和重视研究生的广泛阅读，包括专业的外语期刊和近几年的语言学相关论文。主要面向大中专教师及研究人员。3.英美文化研究研究内容：涉及文学、历史、哲学、美学、艺术、宗教、社会学等领域。不同学校的名称和研究重点有所不同，如有的学校该方向名称为英语国家文化研究，其研究范围就不仅限于英美两个国家了。4.翻译研究、翻译学研究内容：主要研究中西翻译理论，并从中、外文化的不同角度进行对比研究。该课程是英语语言学与文学专业硕士研究生的主干课程之一，由翻译理论和实践两部分组成。翻译理论主要包括翻译过程中对原文旨意、风格的分析与理解，以语义翻译和交际翻译为主的各种翻译方法，翻译理论课的教学目的是使学生通过系统的翻译理论学习，对国内外影响较大的翻译理论、流派、代表人物有系统的了解，为今后的翻译实践奠定扎实的理论基础。翻译实践课的主要内容是进行与翻译理论同步的翻译实践，使学生通过翻译实践了解和熟悉各种翻译技巧，增强中英语言和文化差异对翻译影响的认识，进而提高实际翻译能力。主要进行外语教育理论和实践方面的研究。

3.大学英语专业毕业能申请美国大学什么专业

1、商科类专业商科包含很多专业，英语专业的学生可以申请的有:管理、国际商务、金融管理(少数学校)、人力资源(少数学校)、市场(部分学校)、酒店管理、旅游管理、会展管理等。商科类专业一直是比较受中国学生欢迎的专业。在申请商科的过程中，所以积累相关行业的实践经历是非常必要的。相信不少英语专业的学生担心自己没有商科背景，其实此类商科类专业是不太需要专业背景的，美国商科读研的牛校就很多了，佛罗里达大学哟~2、翻译翻译是近些年来大热的一个专业，这与国内专业翻译人才紧缺，因为本科是英语专业，所以学生的英语水平应该比较强，因此很多学生利用这个优势选择了翻译或者口译专业。美国的翻译专业,需要学生有良好的文学功底，并掌握大量的英文词汇，课程也多集中于翻译理论的学习，翻译理论与实践，文化转换问题等。侧重培养高级同声传译人才。现在国内能够担任大型会议翻译/同声传译的人才全国不过200人，口译专业对学生英语口语及听力的要求非常高，适合英语能力超好的学生来申请。美国开设翻译专业的学校中，加州大学圣地亚哥分校、纽约州立宾汉姆顿大学、爱荷华大学、乔治亚州立大学的翻译课程都相当不错。新兴的传媒类专业越来越受欢迎。因此美国大学传媒专业就业前景也是十分乐观的，不少中国学生选择去美国攻读这类专业也是看中了这一点。美国很多大学都设有传媒专业，大众传媒、传媒管理、跨文化交流、媒体文化分析、PR等等。美国传媒专业对语言的要求比较高，这也是英语专业学生的优势之一。传媒专业在申请时不太需要专业背景，因此英语专业学生是可以申请传媒专业的，也不需要担心专业性太强学业跟不上的问题。毕业后学生可以考虑进入电视台、广播电台、报社、杂志社、媒体、文书传播领域等。如果你想读传媒专业的研究生，那么哥伦比亚大学、密苏里大学、威斯康星大学麦迪逊分校、UCB等都是实力一流的名校。也对美国文学感兴趣的话，完全可以选择这个专业，具体的研究方向又细分为:英国文学、美国文学、非美文学、性别与文学、文学批判与理论、文艺复兴时期文学等。

4.英语专业在美国读研有哪些专业吗

一、英语教育 (TESOL) 专业这是最常见的一个申请专业，主要研究如何教授英语，而对象特指母语为非英语的学生，这个专业有的设置在应用语言学系，比较看重学生的语言能力 ( 托福成绩 )，就业方向主要是一线英语老师，二、教育学专业这是偏重理论研究的一个分支方向，比较看重申请者的研究能力和经历。申请要求除了语言成绩外 ( 托福、 GRE)，更看重是否有相关论文 ( 尤其对申博的同学更为重要 )，有些学校会要求在申请时提交 Writing Sample( 英文的论文，就业方向多在教育行业内，三、传媒专业传媒是比较大的分类，除部分偏广告设计的专业要求美术功底外，其它方向英语专业的学生都可以申请。目前国内有很多国际新闻传播专业的学生也集中申请这几个方向的研究生。所以英语专业的同学要想在竞争中提高实力，就需要主动积累相关行业的实习经验、或相关领域的研究经历等。除新闻方向在美国就业比较困难外，其它方向就业范围还是比较广的，也有很多文化传播类公司和较大企业的对外媒体部可供选择。申请除对托福要求较高外，公共政策专业这个专业主要研究社会公共领域及政府管理、政策制定方面的课题，申请时对于本科专业限制很小，所以除英语专业外也有很多其他专业的学生申请，英语专业的同学可以避开金融管理、经济管理、环境管理等较难的方向，由于国际学生的身份限制，在美国的就业方向主要集中在非赢利组织或相关公司、机构。五、法律专业有些致力于转读法律专业的同学可以申请 JD 专业 (LLM 只有读法律本科的同学才能申请 )。但却是美国法律专业设置的第一个学位，在美国具有另外专业的本科学士学位才能申请。对于国内英语专业的同学来说，六、商科商科是很多中国学生转专业申请的目标，包括英语专业的同学。

5.本科英语专业可以申请美国研究生什么专业

一、英语教育 (TESOL) 专业这是最常见的一个申请专业，也是和英语专业最对口的。全称是 Teaching English to Speakers of Other Languages ，主要研究如何教授英语，而对象特指母语为非英语的学生，也就是英语语言学里常说的二语习得。这个专业有的设置在应用语言学系，有的设置在教育学院，总体申请难度不是很高，比较看重学生的语言能力 ( 托福成绩 ) ， GRE 成绩无特殊要求，个别学校甚至不需要考 GRE 。如果有一些教学实践经验的话，更能对申请产生帮助作用。就业方向主要是一线英语老师，或教育行业内的其它岗位。二、教育学专业这是偏重理论研究的一个分支方向，比较看重申请者的研究能力和经历。很多学校同时开设 PhD 学位，有意读博的同学可以考虑。申请要求除了语言成绩外 ( 托福、 GRE) ，更看重是否有相关论文 ( 尤其对申博的同学更为重要 ) ，有些学校会要求在申请时提交 Writing Sample( 英文的论文，不一定发表 ) 。就业方向多在教育行业内，很多岗位都能做。三、传媒专业传媒是比较大的分类，设有新闻、大众传播、公共关系、广告等多个分支。除部分偏广告设计的专业要求美术功底外，其它方向英语专业的学生都可以申请。目前国内有很多国际新闻传播专业的学生也集中申请这几个方向的研究生。所以英语专业的同学要想在竞争中提高实力，就需要主动积累相关行业的实习经验、或相关领域的研究经历等。除新闻方向在美国就业比较困难外，其它方向就业范围还是比较广的，除媒体外，也有很多文化传播类公司和较大企业的对外媒体部可供选择。申请除对托福要求较高外，多数也会要求提供 Writing Sample 。四、公共事务管理 / 公共政策专业这个专业主要研究社会公共领域及政府管理、政策制定方面的课题，申请时对于本科专业限制很小，所以除英语专业外也有很多其他专业的学生申请，特点是分支方向比较多，英语专业的同学可以避开金融管理、经济管理、环境管理等较难的方向，申请 General 的公共管理或公共政策。由于国际学生的身份限制，很难进入政府部门，在美国的就业方向主要集中在非赢利组织或相关公司、机构。五、法律专业有些致力于转读法律专业的同学可以申请 JD 专业 (LLM 只有读法律本科的同学才能申请 ) 。 JD 虽然从名称上一直被称作法律博士，但却是美国法律专业设置的第一个学位，在美国具有另外专业的本科学士学位才能申请。对于国内英语专业的同学来说，语言能力是优势，但要拿到理想的 LSAT 成绩还是不容易的， LSAT 考试被称作最难的逻辑思维能力考核。不过三年 JD 读完后的发展前景还是不错的，可以考美国的律师执照。六、商科商科是很多中国学生转专业申请的目标，包括英语专业的同学。但是如果没有辅修学位或很强的数学能力的话，还是尽量避免申请会计、金融这样要求很高的专业，可以考虑申请市场营销、酒店管理、人力资源管理等方向。尽可能积累相关行业或岗位的实习经历。不过，大多市场营销和酒店管理都接受 GMAT 成绩，而不是 GRE ，所以初步确定申请目标时要考虑清楚，以免造成准备了 GRE ，最后确发现可选专业很少的尴尬。

6.美国语言专业的方向有哪些

语言学研究内容：主要学习语言学理论及语言在各种学科中的应用，通过大量阅读有关文献、论文和最新的研究成果报告，使学生对于语言学的形成和发展有进一步的了解，并了解现代语言学的最新动向和最新发展。语言学特别强调和重视研究生的广泛阅读，包括专业的外语期刊和近几年的语言学相关论文。该专业理论性较强，主要面向大中专教师及研究人员。语言学概论、语用学与话语分析、应用语言学、现代语法学、语义学、语用学、英语语体学与文体学、语篇分析等。研究英国、美国的传统及现代文化，涉及文学、历史、哲学、美学、艺术、宗教、社会学等领域。不同学校的名称和研究重点有所不同，如有的学校该方向名称为英语国家文化研究，其研究范围就不仅限于英美两个国家了。多进入外事外贸部门、各大新闻媒体等。美国学导论、美国社会文化史、英国社会文化史、西方文化理论批评、西方宗教文化、东西方文化导论、英美文化概论、欧洲文化要义、美国历史与文化、英国社会与文化、西方宗教专题研究。美国留学英语专业就业方向之三：文学方向研究内容：主要研究英美文学研究领域中的重大问题，目的在于提高文学素养、理论水平和研究能力。就业方向：此方向开设学校多，一般为教师、研究人员。西方文论、美国经典文学、美国现当代文学、英国经典文学、文学批评、英国文学选读、美国文学选读、17～19世纪英国文学研究、希腊戏剧研究、英国长篇小说选读、美国长篇小说选读、英国诗歌选读、美国诗歌选读、英美散文鉴赏、王尔德戏剧欣赏、英国短篇小说欣赏、美国短篇小说鉴赏、英美戏剧鉴赏、中国文学史、中国古典文学选读等。英语教学方向研究内容：主要进行外语教育理论和实践方面的研究。向学生介绍英美国家不同的教学理论流派：语法-翻译教学法、听说教学法、直接教学法、沉默教学法、建构主义教学法、交际教学法、意念教学法、功能教学法、平衡教学法、认知教学法，每种方法的介绍包括其主要理论依据、主要内容以及评述。本课程的目的在于指导学生结合中国学生英语学习的实际，一方面在教学实践中加以应用，为提高教学质量服务，另一方面在教学研究中加以应用，为提高科研水平服务，形成一套行之有效的教学理论和方法。多从事教育教学工作。美国留学英语专业就业方向之五：翻译研究、翻译学研究内容：主要研究中西翻译理论，对名家名着的翻译作品进行赏析，并从中、外文化的不同角度进行对比研究。该课程是英语语言学与文学专业硕士研究生的主干课程之一，由翻译理论和实践两部分组成。翻译理论主要包括翻译过程中对原文旨意、风格的分析与理解，以语义翻译和交际翻译为主的各种翻译方法，翻译与文化的关系，翻译的标准等。翻译理论课的教学目的是使学生通过系统的翻译理论学习，对国内外影响较大的翻译理论、流派、代表人物有系统的了解，为今后的翻译实践奠定扎实的理论基础。翻译实践课的主要内容是进行与翻译理论同步的翻译实践，使学生通过翻译实践了解和熟悉各种翻译技巧，增强中英语言和文化差异对翻译影响的认识，进而提高实际翻译能力。就业方向：多在外事外贸部门、大型企业，大多从事翻译工作。

7.请问北外英语系的学生从大一到大四都学什么课程啊?

写作》（待出版） 语音 （每周3课时）（小说及简易读物） 一年级（下）：精读 （每周6课时）（《现代大学英语：精读》2册） 口语 （每周4课时）（Speaking Naturally等） 听力 （每周3课时）（《初级听力》1、2册） 写作 （每周4课时）《现代大学英语：精读 （每周6课时）（《现代大学英语》4册） 口语 （每周4课时）（《中级口语》） 写作 （每周2课时）（《英语写作》） 泛读 （每周2课时）（小说及简易读物） 听力 （每周2课时）（《中级听力》） 三年级（上）：精读 （每周4课时）（《现代大学英语》5册） 笔译 （英译汉） （每周2课时）（教材待确定） 写作 （每周2课时）（《英语写作》） 视听说 （隔周2课时）（教材待更新） 文学概论（每周2课时） 《文学原理教程》 三年级（下）：精读 （每周4课时）（《现代大学英语》6册） 笔译 （英译汉） （每周2课时）（教材待确定） 写作 （每周2课时）（《英语写作》） 听译 （每周4课时）（教材待更新） 语言入门 （每周2课时） The Study of Language 四年级（上）：笔译（汉译英） （两个学期，每周2课时） 《英语国家概况》 澳大利亚社会与文化（三年级第二学期，每周2课时） 《美国读本》 美国通史（四年级第二学期，英国文学（上） （三年级第一学期，每周2课时） 《英国文学史及选读》 英国文学（下） （三年级第二学期，每周2课时） 《英国文学史及选读》 美国文学（上） （四年级第一学期，每周2学时） 《诺顿美国文学选集》 美国文学（下） （四年级第二学期，翻译入门（1） （三年级第一学期，每周2课时）（自编教材） 翻译入门（4） （四年级第二学期，每周2课时）（自编教材） 译文分析 翻译理论入门 翻译史 口译方向课程：口译实践（1） （三年级第一学期，每周2课时）（自编教材） 口译实践（2） （三年级第二学期，每周2课时）（自编教材） 高级口译 （2） （四年级第二学期。