写一位身边的小能人作文200:我身边的小能人 作文

1.我身边的小能人 作文

原发布者:plf720905《我身边的小能人》例文教学目标：学习用一两个典型事例反映人物特点的写作方法。导析：“能人”就是在某些方面有突出才能和表现的人。“小能人”，顾名思义，就是在某方面有突出才能的年龄小的人。“身边”的小能人，他们可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学，也可以是电脑、制作、发明等方面的能手，只要他们有一技之长，就可以称之为“小能人”。如：英语之星、篮球之星、美食之星、故事大王、围棋高手、手工制作大王。选材：1、要表现小能人的突出表现或特长。2、事例要典型。3、把反映人物特点的动作、语言、神态、心理活动描写出来，要有细节。4、不要凭空想象，要写真事，讲真话。5、要详略得当。6、要突出中心。【例文赏析】1《我身边的小能人》①如果你问我，我们五（1）班谁跑得快，那我一定十分肯定地告诉你，在我们班，程敬跑得最快。他可是个名副其实的体育小能人。②程敬只有一米四三的个头，棕色的皮肤，小小的脑袋。有一次，我们班的一个男生把程敬带到一个一年级小朋友面前，指着他问道：“猜猜他是几年级的？”那个小朋友毫不犹豫地答道：“二年级！”听了他的回答，我们班的同学都笑弯了腰。③听了我对程敬外表的描述，说他是个体育小能人，你肯定觉得我在骗人吧？别急，听我慢慢道来。记得有一次，体育老师组织我们举行了一场跑步比赛。轮到程敬了，只见他像离弦的箭一般冲了出去，一眨眼的工夫就把别人甩了一大截，第一个冲到终点，

2.写一位身边的小能人的作文怎么写300字

作文【身边的小能人】在我们班里，比如数学高手啊、语文高手啊……但最令我钦佩的就是语文、艺术两大能人的林倩莉了。小脸蛋肥嘟嘟的，上面有着水灵灵的眼睛，能说会道的小嘴巴，可爱极了。她语文成绩特别好，特别是作文。再难的作文题，我们费劲心思都想不出，而且她词汇量、好句量特多，只要是她写出来的作文，那真是太优美了，让人读得津津有味。上次她还以98分得了期末考试全年级最高分呢！全班第一！她太厉害了，令我佩服得五体投地啊！林倩莉不仅作文好，而且绘画也是她的长项。林倩莉的画都是画得栩栩如生的，一有空就练习。记得那一次由柳南区召开的绘画比赛，比赛快要开始时，一位老师拿着一个有着美丽花朵的吊篮走进场来，这次比赛的要求就是模仿画，看花画花。所有人都低头开始作画，林倩莉也信心十足的埋头画，只见她神态专注，两眼紧盯着纸，一手握着笔。

3.我身边的小能人作文400字

有着一双水灵灵的大眼睛，一个小小的鼻子，全班同学都赞不绝口，他就是我们班的小能人——杨延辉。要说起他的本事，那当然是数学了。老师出了一道难题让我们做，大家绞尽脑汁，写了又写，还是做不出来，只有他歪着脑袋想了一会儿，便高高的举起手来，老师叫他回答，他迅速站起来，说出了算式，高兴的笑了，说：很好“这道题还可以简便一点，大家再想一想，全班同学又开始了沉思”他又高高的举起手来。别的同学能不能想起来呢，同学们没有人举手？老师只好让他来回答？他胸有成竹地站起来”流利地说出了算式，老师非常高兴，笑着说，就是这样做，大家知道这些算式分别表示什么吗，同学们一起摇了摇头：就让杨延辉同学来讲一下吧，老师说，全班同学都盯着他？只有他不慌不忙的讲起来”同学们都听明白了，都夸他聪明“他谦虚的笑了，题目很难”大家都有好多题不会做。把所有的题都做出来了，考了一个很不错的成绩，同学们都向他请教。

4.一篇写“我身边的小能人”的作文

原发布者:plf720905《我身边的小能人》例文教学目标：学习用一两个典型事例反映人物特点的写作方法。就是在某些方面有突出才能和表现的人”就是在某方面有突出才能的年龄小的人”身边，他们可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学。也可以是电脑、制作、发明等方面的能手“只要他们有一技之长”小能人，英语之星、篮球之星、美食之星、故事大王、围棋高手、手工制作大王，1、要表现小能人的突出表现或特长”2、事例要典型。3、把反映人物特点的动作、语言、神态、心理活动描写出来：4、不要凭空想象：讲真话。5、要详略得当，6、要突出中心。【例文赏析】1《我身边的小能人》①如果你问我，我们五（1）班谁跑得快，那我一定十分肯定地告诉你。程敬跑得最快。他可是个名副其实的体育小能人，②程敬只有一米四三的个头，棕色的皮肤，小小的脑袋，我们班的一个男生把程敬带到一个一年级小朋友面前。指着他问道，猜猜他是几年级的，那个小朋友毫不犹豫地答道。

5.我身边的小能人 作文

要说我身边的小能人，那可真不少，有热爱劳动的、有能歌善舞的、有能言善辩的，有在学习上兢兢业业名列前茅的……而在这么多小能人中，却只有他是我心里真正的小能人——我们班出黑板报的主力——高亦恺。浓浓的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛，他平时一声不响，之所以能在出黑板报时充当主力，是因为他颇有组织能力和写的字十分漂亮。有一天，学校又要每个班级出黑板报了。接到这个命令，很多同学都热火朝天地干了起来：擦黑板的擦黑板、搞设计的搞设计、想要画图的画图、想要写字的写字……大家都劲头十足地干着。好几个同学，挤在一块写字，写的字歪歪扭扭，十分潦草。高亦恺怔怔地站在黑板报前，眼睛一眨也不眨。只见他倒背着双手，紧皱眉头，在教室内来回走着。突然，走到黑板前，大声地对同学们说：同学们“你们都停下来，这样是出不好黑板报的，请你们都听我指挥，说完。他便重新擦好黑板”把黑板分成几大块，分别由他和另外几位同学来出这期的黑板报，只见高亦恺自己拿起粉笔，卷起袖子，平心静气，地也在黑板上写了起来，他那全神贯注的劲“真令人佩服”那字个个匀称，刚劲有力。还真有点，黑板报出完了”高亦恺的脸上绽开了满意的笑容！程老师走进教室，看到这一期黑板报后。也满意地点了点头，我的同学高亦恺不仅出黑板报是他的强项，一手书法更是叫人赞不绝口。而且电脑给画的技术也很高明，都曾经在市里比赛得过奖呢，听了我的介绍，你觉得他是不是我们班里的小能人呢，在我们班级里。书法小能人“绘画家“足球高手“瞿亚锋````````可给我印象最深的要数”她长着一张瓜子脸”眼睛大大的“厚厚的嘴唇”她平时很文静。不太爱说话，别人夸奖了她。她脸上会渐渐害羞起来，红通通的脸蛋像一个熟透了的苹果。她做作业也比较认真，有时说起话来，真是幽默极了，说起她的体育成绩。更加令人惊讶了，记得有一次的体育课上，老师要测试我们200米的跑步成绩！先是男生考，马上就要轮到女生时。我的心里可紧张了，她露出一种轻松的神情，该我们跑了。紧张的望着起跑线，我的心跳也越来越快，就像悬着一只小兔子似的，随着老师的一声哨响，我们个个都飞快地冲了出去。我一下子跑了两个来回，却落在张颖后面。实在是跑不动了，可张颖却仍然在飞快地跑，我心想，她那种坚持不懈的毅力可真值得我学习，我便鼓足勇气，跑了起来。终于跑完了。我们都跑得气喘吁吁，大汗淋漓。你真是名副其实的，06 椭圆形的脸蛋“不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛。这就是我身边的小能人——画画高手韩婷：说起我身边的小能人:小钢琴家范有远、体育健将吴凯、二胡能手吴铂、知识大王黄易成……可最令我佩服的还是画画高手韩婷，她那超凡的画技，真是不看不知道。一看吓一跳，真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿。说真的。我们班的同学恐怕没有一个不服她的，她参赛获得的奖状可多了，我大略地报给你听？陶艺作品获得全国中小学生比赛三等奖，绘画作品分别获得全国二等奖、三等奖和优秀奖…… 我们班级的每期黑板报都是由韩婷负责。所以每期的黑板报都能图文并茂！她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩，那里一画。不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就，同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘了，韩婷将来一定会成为举世闻名的大画家“韩婷是我们班的才女”画完了几个孩子后，她就问我，哪里不好：这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。

6.我身边的小能人作文250字

有一位数学小能人，喜欢穿运动服。家庭作业中，出现了一道难题，我怎么想也想不出来，便去找符策师请教一下。他也没做出来正准备问我呢，我便不请自来了。两个人都没做出来，只好一起合作思考解答了。我和符策师不停在草稿本上画图列式，可我却一直找不到思路，正在我呆呆地望着式子不知所措的时候。符策师突然喊“原来符策师已经解出这道题了，看着他那胜利的表情，符策师不仅对数学情有独钟，而且他一沉浸在数学里。你怎么叫他都不会听。

7.作文 我身边的小能人

你要问我身边有哪些小能人，简直是数不胜数。你要问我最“他能歌善舞，学习成绩优异，琴棋书画样样精通，每当我走近诸葛楚云的家时。总能听到一阵升腾跌宕的二胡声，跨步迈进诸葛楚云的家门，你会看到一架钢琴、一把二胡、一支竖笛和一把吉他，诸葛楚云的妈妈自豪地对我说。诸葛楚云还通过了钢琴六级和剑桥英语二级的考试呢，来到诸葛楚云的卧室！只见他的床头边摆着几本英语杂志，我对英语一巧不通，英语对我来说就像是，鬼画符“看都看不懂”没想到诸葛楚云还要阅读这些英语书，真是令人佩服，诸葛楚云把我拉到他房间里的一个大书柜前，向我介绍着里面的书！他书柜的书丰富多彩，有关于历史的、有关于生物的、有关于宇宙的、诸葛楚云拿出一本成语故事。与我津津有味地阅读起来，当我遇到不懂的字、词语或者是句子时。