难忘启蒙老师200字:作文:难忘的启蒙老师

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作文陶老师原创
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1.作文:难忘的启蒙老师

来到学校,周围的一切都很陌生,我天生胆小,所以小心翼翼地挨到教室,见到了正在忙碌的班主任——陈老师。陈老师留着乌黑的披肩长发,脸上挂着和蔼的笑容,说起话来和声细语,让我一直绷着的神经渐渐放松下来,我开始有说有笑,变得活泼起来。我暗暗发誓:一定做一名优秀的好学生。陈老师要选数学课代表,我想:我能不能被选上呢?如果选上了,我就聚精会神地听着,老师居然真的点中了我,我真激动,我对自己更有信心了。陈老师是我们严厉的数学老师。她讲起课来津津有味,遇到难懂的地方,她不厌其烦得一遍又一遍,直到我们听明白。谁要是上课开了“小差”那准会受到小小的惩罚,下课后。陈老师又变成了我们的大朋友,一次下课后。我和几个女同学一块玩,陈老师装成大灰狼的样子吓唬我,逗得大家笑弯了腰,我在考同学,脑筋急转弯“陈老师也要我考考她”你看她思考的神情多认真,可是有一天,是我要升二年级的时候!我以为还能和陈老师一起度过二年级的美好时光,我在陈老师的不断鼓励下。处处表现得很出色,成为同学们学习的榜样,我真想告诉她,谢谢您。陈老师:我永远忘不了您“我常常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们,在我幼小的心灵里撒下知识的种子、做人的道理”帮我改正了许多的缺点,在班上,我一直都是一个好学生,老师的表扬是很平常的,也许是老师表扬我太多的缘故吧,那些表扬我大多已经忘却,但老师对我的教育,在我的记忆中却留下了深刻的烙印,久久难以忘怀,记得我上四年级的时候,谢老师总是会带我到操场上去晨跑,但是我呢总是不想跑,我跑步的时候心不在焉的,一不留神,踢到了一块大石头。脚一下没站稳,的一声摔到了地上,其实那一下摔得并不是非常的重,但是我却大声哭了起来,大概全校的人都听的到我的哭声“谢老师一定会跑过来,把我抱起来,像慈母一样的安慰我,叫我好好休息,别再跑了,我正这样天真的想着,领跑的谢老师闻声赶来,看到了坐在地上可怜兮兮的我,学习委员洋洋正要来扶我。却被谢老师制止了,可笑的是,我还以为谢老师要亲自来扶我呢,可是我万万没有想到。谢老师走到我身边,只是轻轻的在我耳边说,快站起来·,老师相信你是最勇敢的,摔到了不要紧,只要站起来就行了:在你漫长的人生的道路上,在你的学习和工作中!你会和今天一样,遇到困难,在困难面前伏首称臣的往往是那些弱者,老师知道,你上不会甘愿但一个弱者的,你一定不要被困难吓倒,要坚强,勇敢的站起来,你才可能通向成功之路啊?我听了,似懂非懂的点了点头!擦干了眼泪!慢慢的跑了起来,谢老师还特地的表扬了我”我的心里美滋滋的,比刚吃了蜜糖还要甜,我也记住了一句话——。跌倒在爬起来,我是自卑的,就是由于我长的不是很好看!我以为自己是众多同学中名副其实的,是罗老师”是她帮我打开了这个心结,记得有一次。下课了,所有的同学都出去玩了,可就是我一个人坐在座位上,沉默不语“连头都不敢抬起来”罗老师看见了,问了个究竟,她才知道我胆子特别小。没自信,试过了许多办法,可我就是一言不发,罗老师决定在班上搞一次朗读比赛,要我们每人准备一篇自己最喜欢的文章,上课是来朗读,大家都在家里好好用功,比赛那天终于到了,罗老师先告诉了我们,不能因为自己不敢读而不读,不然她就会生气的,同学们听了,满口答应了。精彩的朗读开始了,不一会儿。轮到我了,不知道怎么的,我大胆地有感情的去着。想着能领几快大洋来花花,这不去倒好,日本鬼子非常生气,幸好那个翻译是听那汉奸的话,他也没什么好下场!你下次写字是一定要检查,不能再出错了啊!谨记着这个故事,作业本上的错别字越来越少了,这可都要归功与杨老师啊。我考试的时候由于错字而减分,老师们!你们的教导想徐徐的微风温暖了我的心田,你们播下的种子已经在我身上生根发芽了…… 我的启蒙老师是陈如深老师,他使我明白了一个道理,只要努力了就会有收获,陈老师很幽默。天天带着开心的表情来上课,他发火的时候我们看都不敢看他一眼,以前我的数学成绩一直不怎么样。自从陈老师来带我们数学后,我的数学成绩立即直线上升,陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了。他肯定就会去鼓励那个同学,有一次我们在做老师布置给我们的练习题:陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案,我肯定错了许多题:我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的“可我却全部想错了。老师对我说。这次练习做的不错嘛,不象以前那样老是错了:不要骄傲自满啊,陈老师还让全班为我进步而鼓掌,真没有想到老师会这样做!整一节数学课我都沉浸在愉快当中”难道我昨天的作业做错了!来到老师身边。

2.《难忘的启蒙老师》小练笔

老师们给了我真诚的帮助和不倦的教诲,我心中时常涨涌起深深的感激之情,师生之间朝夕相处的日子清晰地展现在眼前。班主任王老师正在布置家庭作业,而我和几个同学在讲小话。从来没有当着全班同学的面挨批评的我,觉得自尊心受到了极大的伤害。当时的我认为自己成绩优秀,而且爸爸又是本校的老师,就把自己的耳朵捂住。顿时脸上呈现了从未曾见过的严肃,眼神犀利逼人。严厉地对我说:你竟把耳朵掩住“这种行为很不对!这是不虚心接受别人意见,不尊重老师的表现,而且要力求具有良好的个性和健全的人格,听了老师的话”低头沉思,觉得自己确定有点儿过分,对不起她,但性格执拗的我没有向她表示过悔改之意,我耽误了几天的功课,悲伤的我回到学校。王老师见到我马上走过来,柔声的对我说,您爷爷去世了:我也替你难过“可是你要把对爷爷的怀念之情深埋在心底,不能影响了学习……;听了她的安慰,我的心情轻松了一些”她又接着说,我把前几天的功课给你补上。她每天利用早读的时间耐心细致地帮我分析讲解“我终于弄懂了所耽误的功课内容。

3.难忘的启蒙老师作文600字

我常常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们,在我幼小的心灵里撒下知识的种子、做人的道理,帮我改正了许多的缺点。我一直都是一个好学生,老师的表扬是很平常的,也许是老师表扬我太多的缘故吧,那些表扬我大多已经忘却,但老师对我的教育,在我的记忆中却留下了深刻的烙印,久久难以忘怀。记得我上四年级的时候,谢老师总是会带我到操场上去晨跑,但是我呢总是不想跑。我跑步的时候心不在焉的,一不留神,踢到了一块大石头,脚一下没站稳,的一声摔到了地上”其实那一下摔得并不是非常的重,但是我却大声哭了起来,大概全校的人都听的到我的哭声,谢老师一定会跑过来,把我抱起来,像慈母一样的安慰我,叫我好好休息,别再跑了,我正这样天真的想着。领跑的谢老师闻声赶来,看到了坐在地上可怜兮兮的我,学习委员洋洋正要来扶我。却被谢老师制止了,我还以为谢老师要亲自来扶我呢,可是我万万没有想到,谢老师走到我身边,只是轻轻的在我耳边说,快站起来·“老师相信你是最勇敢的,摔到了不要紧!

4.难忘的启蒙老师作文结尾。 好的话我会追加的!!

我的启蒙老师 我的启蒙老师——周老师。但在我心里却有三千斤的分量。周老师从我踏入小学,都无微不至的关心我们。她为我们付出了许许多多我们报答不了的贡献。没有周老师的谆谆教导“我们是不会明白人世间那简单又复杂的道理的,在周老师的脸上,又多了一丝皱纹…… 周老师平如你省吃俭用,钱是要用在实处的,语文课——她笑逐颜开“而且还时常给我们补充课外知识。让我们从一年级就知道了”活到老,大多数老师会觉得和麻烦,但是周老师从来不会。她总是耐心地听我们提问”帮我们解题……遇到困难,她不会置之不理。我觉得!周老师是个很好的老师,周老师本来就多病,她就更撑不住了!终于……病倒了,校长安排由三年级的郭老师来代课“我们不喜欢郭老师”我们喜欢周老师,郭老师虽然也是和蔼可亲。

5.作文 难忘的启蒙老师420字

我的启蒙老师 我的启蒙老师——周老师。虽然仅仅是三个字,但在我心里却有三千斤的分量。 周老师从我踏入小学,直到三年级分班,都无微不至的关心我们。从作业到学习,她为我们付出了许许多多我们报答不了的贡献。我坚信:“没有周老师的谆谆教导,我们是不会明白人世间那简单又复杂的道理的。 因为我们,在周老师的脸上,又多了一丝皱纹…… 周老师平如你省吃俭用,但是,给我们买工具,却是大笔大笔的。她认为,“钱是要用在实处的。”语文课——她笑逐颜开,而且还时常给我们补充课外知识,让我们从一年级就知道了“活到老,学到老。” 评讲试卷,大多数老师会觉得和麻烦。但是周老师从来不会!她总是耐心地听我们提问,帮我们解题……遇到困难,她不会置之不理。我觉得,周老师是个很好的老师! 周老师本来就多病,经过我们的“折磨”,她就更撑不住了。终于……病倒了,校长安排由三年级的郭老师来代课。我们不喜欢郭老师,我们喜欢周老师!郭老师虽然也是和蔼可亲,但是我无法接受。那时,我们全班46个同学都期待着周老师回来的那一天。 上二年级时,我的脚扭伤了。同学们都在背地里嫌弃我。是您——让我在茫茫大海中找到了一个救生圈——你不但我嫌弃我,还帮助我,送我去校医室。当时,我有一万个感谢,但是我却怎么也说不出口,我哭了…… 周老师,您离开我也有四年了,这四年间,我没有一刻忘记过您!您是我见多最好,最亲切的老师了! 希望……能在梦里相见……

6.《难忘的启蒙》一文中,所难忘的是启蒙老师对我的教导:

难忘的启蒙》一文中,所难忘的是启蒙老师对我的教导:(要爱祖国,要勤要做一个正直的人,2、《老师邻近文》一文中,作者难忘的是启蒙老师在语文学习方面培育了他,使他明白了(十年树木,3、《新来的王老师》《作文上的红圈圈》一两篇文章中。

7.难忘的幼儿园语文启蒙老师

她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多道理,让我懂得了怎样做人,让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,谁都想先上去,可偏偏谁都不让。接着就吵了起来。我们两个越吵火气越大了。呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果。语重心长地对我们说:同学之间要团结友爱“不要因为一点小事就坏了同学之间的感情,老师竟没打我们也没骂我们。只是心平气和地和我们说了一个道理”三个道理深深地刻在我的脑海里,后来我和那个同学成了最好的朋友”因为我们都知道同学之间要学会。互相谦让,互相帮助“把学校走廊里的一盆花折断了。老师看到了,孩子,它正在流泪呢“它的爸爸妈妈会心痛的呀,听了这句话!我羞愧的低下了头。
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