引婴投江:《引婴投江》《刻舟求剑》这两则故事对你有何启发？

1.《引婴投江》《刻舟求剑》这两则故事对你有何启发？

1、[原文] 引婴投江： 有过江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？此任物，亦必悖矣。 【译文】 有个从江边上走过的人，看见一个人正在拉着个婴儿想把他投到江里去，婴儿啼哭起来。旁人问他为什么这么做。（他）说：“这孩子的父亲很会游泳。”孩子的父亲尽管很会游泳，那孩子难道就一定也很会游泳吗？用这种方法处理事情，也必然是荒谬的。楚国人治理国家，就有点象这种情况。 【哲理】这个故事告诉人们：一是本领的获得要靠自己，而不能靠先天的遗传。二是处理事情要从实际出发，对象不同，处理的方法也要有所不同。 2、[原文] 刻舟求剑： 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ （出自《吕氏春秋．察今》） [译文] 有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。 ”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？ 【哲理】情况发生了变化,解决问题的途径应灵活有变.

2.引婴投江的意思

引婴投江：见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。【译文】 有个从江边上走过的人，看见一个人正在拉着个婴儿想把他投到江里去。婴儿啼哭起来，旁人问他为什么这么做，（他）说。孩子的父亲尽管很会游泳：那孩子难道就一定也很会游泳吗“用这种方法处理事情。也必然是荒谬的”楚国人治理国家，就有点象这种情况？【哲理】这个故事告诉人们，一是本领的获得要靠自己。而不能靠先天的遗传。

3.引婴投江告诉我们_________的道理

本领的获得要靠自己的努力，决不能强迫他人去做他做不了的事。处理事情要从实际出发，对象或事物环境不同，处理问题的方法也要随之改变，做事不能只凭主观臆断。解决问题的方法、手段也要随之变化，否则将会酿成大错。我们的思想要随着时代的变化而变化。

4.引婴投江

见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。看见一个人正在拉着个婴儿想把他投到江里去。婴儿啼哭起来，旁人问他为什么这么做，（他）说。孩子的父亲尽管很会游泳：那孩子难道就一定也很会游泳吗“用这种方法处理事情。就有点象这种情况？【哲理】这个故事告诉人们，二是处理事情要从实际出发。处理的方法也要有所不同，楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，是吾剑之所从坠，从其所契者入水求之，而剑不行“求剑若此。（出自《吕氏春秋．察今》） [译文] 有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里。他就在船帮上刻下一个记号，说。

5.引婴投江告诉我们一个什么道理

对象变了。

6.引婴投江造句

引婴投江这个故事告诉我们：而不能靠先天的遗传。

7."南辕北辙"和"引婴投江"犯了认识论上的什么错误

认识是主观性和客观性的统一，人的目的、愿望要符合客观事物及其规律。南辕北辙就好似一味朝着反方向强调客观条件的优越和主观能动性，违反了事物的客观规律。