课堂小结怎么写:教师教案的课堂小结怎么写啊

1.教师教案的课堂小结怎么写啊

思想道德修养与法律基础——学期总结告别中学时代,突然出现太多问题需要我们去面对去思考去解决.我们需要尽快适应大学,这个我们人生的新阶段.我们需要一位良师益友来帮助我们度过难关,而它就是我们的课程——《思想道德修养与法律基础》.《思想道德修养与法律基础》课是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以集体主义为原则的社会主义思想道德教育,它帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人.《思想道德修养与法律基础》对我们大学生的成长具有巨大的促进作用.它教会我们如何去看待问题、处理问题.从此,大学生对自己的未来不再迷茫.1.追求远大理想,坚定崇高信念理想信念是人的心灵世界的核心,是指导思想行为的关键.作为一名大学生,必须把理想信念放在首位,把它作为立身之本和奋斗动力.追求远大理想,是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进方向.因此,我们要认真学好《思想道德修养与法律基础》这门课程,着眼于实际学业的运用、着眼于新的实践与发展,着眼于不断提高政治敏锐性和鉴别能力.2.继承爱国传统,弘扬民族精神中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族.爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各民族人民共同的精神支柱.当代大学生作为社会主义事业的继承者和接班人,我们必须提高修养、完善人格、培养良好的道德品质.我们要努力继承和弘扬中华民族优良道德传统,培养完善的人格和良好的心理素质,让我们滚烫的赤子之心一起跳动.3.领悟人生真谛,创造人生价值在学习《思想道德修养和法律基础》的课程中,思想修养和道德修养是重点,我们必须充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标；树立为社会主义现代建设而努力的决心；树立科学的世界观和坚定正确的政治方向和政治态度.我们要在劳动和奉献中创造价值,在砥砺自我中走向成功.我们要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一.4.加强道德修养,锤炼道德品质大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段,在这个时期形成的思想道德观念对大学生的一生都有很大影响.因此,我们必须全面掌握社会主义道德建设的核心、原则,自觉恪守公民基本道德观念规范,努力养成良好道德.我们要自觉遵循中华优良道德传统的主要内容：追求人际和谐.3.讲求谦敬礼让,那你就是最棒的.树立自信,从此刻开始.大学为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的这个机会去锻炼自己,充实自己.一个学期下来,我已经受了许多磨练,

2.课程总结怎么写

a牛皮糖b课程总结报告经过一个学期的学习，进入实验室我们的任务大都是观看老师的演示实验，自己动手的实验少之又少。本学期大部分实验均需要自己独立完成，虽然在很多物理实验中我们只是运用课堂上所学理论知识的原理与结果，再现科学家经过无数次修改完善而总结的最为精妙的实验，但我们试验所经历的过程与物理家进行科学研究的所进行的物理实验是大同小异的的。任课老师通过精心设计实验方案、严格控制实验条件等多种途径，以最佳的实验方式呈现物理问题，使我们通过努力能够顺利地解决物理实验呈现的问题，考验了我们的实际动手能力和分析解决问题的综合能力，在正式做物理实验之前，如果没有对即将操作的实验预习，我们就无法把握实验的细节和注意事项，在未预习实验的情况下，实验室的老师是不允许我们进入实验室的。这一点也让我们深刻意识到科学研究的严谨与踏实的重要性。

3.怎样写课堂总结

先写这学期总的总结，再写这学期怎么做的，然后写优点，再写缺点，最后写以后怎么做。2010年语文教师个人工作总结时光飞逝，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，但无不充满着快乐与幸福。看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳，跟随记忆的脚印，顿时脑海里如放电影般，又出现了一幕幕令人难以忘怀的画面，仿佛那一张张天真的笑脸又出现在我的眼前，王宁贵的调皮……每当站在三尺讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，一双双渴求知识的眼神。我甚至身为一名教师的责任。将班主任工作进行到底作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用。在工作中我一直遵循“就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，让学生做到我不丢，从而使整个校园都干净整洁，有一个良好的学习环境，严格要求学生站如松，队伍时时整齐，宿舍要求哑语洗刷，饭堂更是做到哑语，要求人人遵守教师纪律，做到一纪律三遵守。严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起，养成良好习惯，二、 发挥教师为主导的作用1、 备课深入细致，平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。2、 注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快的教学方式为主，坚持学生为主体，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，3、 坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。认真及时，力求做到全批全改，个别学生批面改，认真记录，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。三、 调动学生的积极性，让学困生投入课堂1、 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，极大地活跃了课堂气氛。相应提高了课堂教学效率，课文内容要联系生活实际，导入生活，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励，何晓瑞这些内向不自信的学生，是他们充满自信和力量，3、 针对学困生。积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，让小组里面的优等生自愿帮助差生，向我们班的杨卓雅是个内向胆小的女生，学习成绩很不理想，她每次的模拟测试都有很大的提高，课堂上也大胆积极的发言。要有驾驭课堂的能力，自我提高是必然。教师要不断完善自身，提高业务水平，扩大知识面，因为学生形成好的学习习惯以后，他发散思维得到了开发，提得问题自然就多了，所以在本学期学校组织的公开课上，为我提供了一个吸取他人经验，弥补自己不足的机会，是提高和完善自我的有利渠道，从而使我的课堂更加丰富多彩，也使我在学生心中的地位上升，因为在组长王鲜红老师的带领下，齐备进、共努力。在教学中，我会源源不断地碰到许多问题，他们对我的帮助、指导让我在教学上又上了一个新的台阶。在教学教研时，我认真记录，积极发言，教研是充实老师的课堂，可以填补一些知识在我头脑中的空缺，是自己的大脑更加充实，一个为自己充电所必需的教学过程，同时也可以提高自我的教学素质，学生对你的感觉也就越好，自然也就会爱上你的课堂。教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易，所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们生活中的良师益友，我会更加谨慎走好每一步，用自己的努力实践，勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶！大学生村官6月工作总结题记：得赶紧趁着这会儿好好总结反思一下过去工作的点点滴滴。记忆也越来越差，似乎很难想全这段时间都做了些什么。过去的两个月仍然是忙碌而充实的，在工作中我学到了很多，也更坚定了我扎根龙泉服务农民的信念，我把我这两个月的工作总结为做好了“一是政策宣传员。继续利用村级广播、宣传栏、报刊亭给农民朋友宣讲他们关注的三农政策。这两个月以土地流转和专业合作社内容为主。有时需要单独咨询的。有些我也需要通过上网查阅的，就先给他们留下了我特地印制的一张小小的名片——，有问题再找我”二是市场信息员，通过网络、朋友、报纸等发现市场信息。如村里李赞同志养了许多虫子鸡，我在网上帮他搜了一些有用的采购信息，现在均已进入正常销售阶段了，从最开始的会议听众到现在的偶尔主持会议。也说明了我在实际工作中不断地在进步，其中村部塑形就得到了第一书记的赞赏，还有最近一期新农学堂的安排是我独自完成的。包括请司法局的老师来讲课，课程的安排等，自从搬到村部住以后。我就对村开放了龙泉村农家书屋。为了保护图书不流失，我安排了另外两名图书管理员。制定了阅览室制度，制作了读者登记表格，按程序管理，由于龙泉三年市级建设扶贫工作即将结束。上级领导来我村指导工作的也越来越多。也有兄弟村来我村参观学习，每一次的接待任务都不轻，先要做好接待方案。人员安排、路线安排、景点项目解说、现场服务等等，我近段时间主要接待了九三学社XX省委、九三学社XX市委、XX医学院、XX省图书馆来我村赠书、赠电脑，XX省社科院陈文胜专家来我村调研新农村建设工作。XX县司法局来我村宣讲法律知识；流沙河镇合兴村组干部一行20余人来我村学习交流；县政协副主席李纯就我村的招商引资项目——龙泉漂流开展；服务活动“水利局刘奋强书记来我村落实饮水安全工程项目等”村干部们的电脑学习兴趣也有了。天天一有时间就缠着我教他们学打字，孩子们也放暑假了，我在学校办了个免费补习班；发改委正式下文批准立项后，开工过程中与村内矛盾重重，我被安排负责停车坪协调工作，包括丈田、算方、项目发包等。现在正在着手启动的饮水安全工程项目，同样也需要去农户家做工作。工作做了一些，首先是感谢向书记及村干部们对我的栽培与信任，放手让我独自开展工作问题也很多。一是计划生育工作我觉得真的很难做，也许着手这项工作的时间不长，我总感觉我还没入门，做起来十分棘手；二是发现农民素质还亟待提高，我去每家每户通知村民有时间可以来村部听听课，可他们竟然问我有没有工钱。开放了阅览室、广播等，但是农民重眼前利益的现实一下子不能改变，这个素质提高的过程还十分漫长，三是有时候工作感觉是孤军奋战；所以我想我接下来的任务还很艰巨。需要更多的努力，黄海 1、6月3日上午县新农村建设片区三桥村、凤凰村、香山冲村全体村干部及联村干部在新农村办肖主任的带领下在我村召开交流讨论会。会议上三位村支部书记分别介绍了本村的基本情况和在新农村建设当中取得的成绩和经验以及存在的问题，2、石黄土地整理项目扫尾工程基本完成。通过召开14组户主会以及村干部做工作，14组水泥硬化问题得到很好的解决，目前路面已经全部硬化完毕，3、计划生育工作稳步进行。4、完成了凤凰山森林公园申报材料。水质、土壤、空气监测报告，5、与县精神文明办衔接完成了市级文明村申报的各项工作。组织了60多名党员赴井冈山参观学习，看着战斗史,听着英雄事,

4.思修课课堂小结该怎么写

思想道德修养与法律基础——学期总结告别中学时代,迈进大学校门,这让我们这些还有点迷惘的新生感到新鲜却又不知所措.面对崭新的学习环境,突然出现太多问题需要我们去面对去思考去解决.我们需要尽快适应大学,这个我们人生的新阶段.我们需要一位良师益友来帮助我们度过难关,而它就是我们的课程——《思想道德修养与法律基础》.《思想道德修养与法律基础》课是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,进行以为人民服务为核心,以集体主义为原则的社会主义思想道德教育,它帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,形成良好的思想道德品质,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人.《思想道德修养与法律基础》对我们大学生的成长具有巨大的促进作用.它教会我们如何去看待问题、处理问题.从此,大学生对自己的未来不再迷茫.1.追求远大理想,坚定崇高信念理想信念是人的心灵世界的核心,是大学生的精神支柱、政治灵魂,是指导思想行为的关键.作为一名大学生,必须把理想信念放在首位,把它作为立身之本和奋斗动力.追求远大理想,坚定崇高信念,是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进方向.因此,我们要认真学好《思想道德修养与法律基础》这门课程,着眼于实际学业的运用、着眼于新的实践与发展,着眼于理论与实际、主观与客观的统一,着眼于不断提高政治敏锐性和鉴别能力.2.继承爱国传统,弘扬民族精神中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族.爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史发展的巨大力量,是各民族人民共同的精神支柱.当代大学生作为社会主义事业的继承者和接班人,我们必须提高修养、完善人格、培养良好的道德品质.我们要努力继承和弘扬中华民族优良道德传统,培养完善的人格和良好的心理素质,将我们伟大的中华文明传播开去,让我们滚烫的赤子之心一起跳动.3.领悟人生真谛,创造人生价值在学习《思想道德修养和法律基础》的课程中,我认为,其中政治修养是核心,思想修养和道德修养是重点,心理修养是基础,也就是说我们必须完善自己,领悟人生真谛.奉献的人生才有意义,我们必须充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标；树立为社会主义现代建设而努力的决心；树立科学的世界观和坚定正确的政治方向和政治态度.我们要在劳动和奉献中创造价值,在个人和社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功.我们要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一.4.加强道德修养,锤炼道德品质大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段,在这个时期形成的思想道德观念对大学生的一生都有很大影响.因此,我们必须全面掌握社会主义道德建设的核心、原则,自觉恪守公民基本道德观念规范,努力养成良好道德.我们要自觉遵循中华优良道德传统的主要内容：1.注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的奉献.2.推崇“仁爱”,追求人际和谐.3.讲求谦敬礼让,强调不能骄傲.4.倡导言行一致,强调恪守诚信.5.追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要.6.重视道德,强调修养,倡导道德主体在完善自身中发挥的能动作用.5.勤奋读书,刻苦学习只有勤奋读书,才能永葆理论上的清醒和成熟.只有刻苦学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的标准.为此,要切实把学习作为自己的第一需要,坚持用科学理论武装大脑,不断增强学习的主动性、自觉性.强化系统性、条理性.以勤奋学习为先导,提高专业水平和工作能力,为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底.结合个人的实际和专业需要,端正学习态度,完善学习计划和学习内容,持之以恒的学习下去.不仅要向书本学,还要向老师、同学、实践学习.不仅要学得进,还要拿得出.注意学以致用,做到学有所思、学有所悟、学有所用,努力把学习成效转化为学习成果.6.面向未来,开拓创新面对当今世界激烈的竞争,惟有坚持发展,坚持开拓创新,才能使当今的学习和未来的工作充满生机与活力.大学生学习生活中担负着专业学习的重任,面临的任务是艰巨而复杂的.这就需要我们在学习中勇于开拓创新,勇于大胆尝试,要不畏失败,不断总结以往学习经验,谋划新思路,采取新措施,开创新局面.今后的学习中,自己要进一步发挥积极性、主动性、创造性,以便在更深层次、更广领域中摄取知识.我们要积极完善自身,使自己更好的适应未来.7.树立自信,表现自我激烈的国际国内竞争使社会上涌现了大批的人才.然而,就因于此很多大学生丧失了自信,他们对未来开始迷茫,他们轻视自己的能力,以致造成了大量人才流失.我们刻苦读书为的是什么,不就是将来回报父母、报效祖国吗?自信是成功之母,只要你相信自己,坚持不懈地努力下去,成功就是属于你的.再说,就算你的智商比不过爱因斯坦,但如果你超越了自己,那你就是最棒的.树立自信,从此刻开始.大学为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的这个机会去锻炼自己,充实自己.一个学期下来,我已经受了许多磨练,同时也成长了许多.特别是在老师的教导下、同学们的帮助下、以及来自《思想道德修养与法律基础》的关怀下,如今的我已可以用一种平和的态度去处事；用一种自信的微笑去解决问题.确实,我长大了,完善了人格,也提高了自己的能力.

5.如何做有效的课堂小结

课堂教学是一门艺术，懂得适时课堂小结更是一门艺术。良好的课堂小结设计可激起学生的思维高潮”产生画龙点睛、余味无穷、启迪智慧的效果，课堂小结是课堂教学环节中的重要一环，不仅可以帮助学生掌握知识和技能。还可以促进认知结构的形成，新知识模块的建立。解题技能的优化和思想方法的提炼等，尽管课堂小结对整个课堂教学起着这么重要的作用，但很多教师往往将其看做一个承上启下的程式、一段故事（情境）情节延伸。能否恰当地进行课堂小结，并充分发挥小结的作用。是提升课堂教学有效性的一个重要因素，下面谈谈我从教学实践中得到的一些课堂小结艺术初浅的认识，一、趣味性总结 课堂总结的一般化。易使学生感到乏味，设计一个新颖有趣、耐人寻味的课堂总结，能使学生调节疲劳，保持学习兴趣，通过与本节课学习的内容有关的音乐、童话、故事，或是看录像、听儿歌、诗朗诵等方式。让学生感受到数学与音乐之间和谐而统一的美，在美的享受中结束一节新课的学习，教师可以把一节课知识的重点、关键编成歌诀，教师可以这样帮助学生进行归纳总结”课堂总结与生活实际联系起来，即在总结时运用新知识解释生产、生活中的现象和问题”二、启发性总结 启发性总结，就是在学生掌握了课堂讲授内容的基础上，通过教师精心设计的启发性问题作结，不仅可以使学生学得的知识得以条理和升华，而且有利于发展学生的探究能力，在课堂结尾时。教师提出一些富有启发性、趣味性的问题，留给学生在课余时间去思考、印证。激发学生探求知识的欲望，从小培养孩子热爱数学的兴趣，可以设计这样的问题。这句话在数学上有什么样的道理，如果按照我们今天学习的计算方法：既巩固了本节课乃至本阶段的学习内容”又让学生把数学与现实生活中的实际问题、重大时事等紧密结合起来？避免了单一枯燥的学习，有利于培养学生分析问题的发散思维能力，三、概括性总结 这种结尾方式是绝大多数教育者采用率最高、最常见的一种方式？每节课结束时，为了让学生较为系统地掌握本节课的内容，教师要引导学生用准确简练的语言，对该节课的学习内容进行提纲挈领的说明，并对教学重、难点和关键问题加以概括、归纳和总结。这样可给学生以系统、完整的印象。在帮助学生思维、加深理解、巩固新知的同时，还能为学生以良好的精神状态，投入到下一阶段的学习提供基础和动力，这种总结方式，它多用于新授课。在一节数学课里。或者为了形成某一个数学概念，或者为了讲授某种数学方法。课堂总结时，将新授内容归纳、概括、梳理。可以使学生快速、精炼地再现本节课的重点内容，起到深刻理解、巩固、强化知识的作用，如在教学几种专用名称百分率问题时，让学生把零散的知识，教师可以引导学生进行归纳“概括性总结”既能加深学生对所学知识的理解“又能减轻学生的记忆负担，同时也有助于培养学生抽象概括的能力。总结时，可以让学生观察线段图，提示学生把“苹果的重量看作1份，橘子的重量就是这样的3份”学生便可得出简便解法，240×（3+1）=960（千克）：学生通过此引申解法，思维便上升到了一种新的境界，一堂课的结尾就如一曲乐章的尾声，就会有掷地有声、余音缭绕、回味无穷之感。

6.幼儿园课堂小结怎么写，幼儿园幼儿小结怎么写

经过一天的培训（简略写下自己所见所闻，我学到了很多知识，作为一名幼儿教师，很高兴能够胜任这个工作，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，一切为孩子”的崇高思想。讲师的话语让我引起了深思，怎么做好一名幼儿保育教师呢？怎么样照顾每一个孩子？怎么引导孩子们健康快乐的成长？回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍，是幼儿园教育的基础。是幼儿园教育的前提和核心，细心、耐心、爱心、热心“对待孩子”我把每个孩子都当成自己的孩子，从心底里关心爱护他们，努力做到对他们的生活照顾更多、更细，我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。日常行为规范教育的。是幼儿园教育的一种负责任的”就会给孩子们养成一些恶习，良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏。使神经系统得到有益的调节，可以为他们的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价，我们班个别幼儿生性好动。我相信如果和其他老师步调一致，重抓教育。

7.对外汉语教学课堂总结怎么写

激发学生学习的情趣。学生的表演调动了课堂气氛，课堂结构严谨，能让学生用表演的形式来学习新课，真正做到了情景教学。学生学习的积极性较高。3、课堂训练有系统，课堂容量大．4、充分调动了学生的参与性与主动性，提高了课堂效率．分组和分层教学做的不错．5、教学目的明确，教学重点把握准确训练充分，既让学生运用于实际有调动了学生积极性，短语－对话的训练扎实有序6、注意培养学生良好的学习习惯，学生发音准确、优美。重视语言综合运用能力的培养。给学生创设了情境7、教师口语优美流畅;将所学结合实际应用于现实生活中;由学生通过听来规范口语发音;小组竞赛提高了学生的积极性.8、教师语言有力，学生的课堂参与率高，教学过程流畅明快，教学环节严谨有序，教学内容清晰明确11、教师坚持全英讲课,井然有序．对学生特别关注，学生展示自己的积极性很高.全英授课有利于学生听力的提高,教学思路清晰,教学环节有序.二、缺点：不能很好的吸引学生。2、课堂容量不够大．内容较少，学生练习强度应再加大一点。3、建议学生参与面再大一点,让尽可能多的学生参与课堂.鼓励他们学习英语的激情.提问范围再广一点，用更多的激情来调动学生。让尽可能多的学生参与课堂。教师语言重复,课堂用语不够简练. 在课堂上要多使用英语，加强课堂用语训练。多以师生互动来演示句型。多给学生一些鼓励的语言，在给学生指令时语言应再简洁一些，5、课堂上激烈的竞争让优秀学生大出风头。老师应该有意识地多鼓励后进学生参与课堂，6、增加大声阅读训练，口语练习不够充分，注重过程管理。在学生练习对话的过程中,教师不要随便打断学生的话,及时纠正效果更好7、注意培养学生学习汉语的素养，听说读写的能力应该得到充分的锻炼和加强。教师的要求应该是高标准的，有利于学生的成长。单纯从课堂教学的环节来看，我们的老师个人素质方面是没有多大问题的，基本功和个人能力都比较好。针对教学和学生存在的问题加以改进和提高，就能够做好教学工作，提高英语教学成绩。学生层面存在的比较集中的问题是学习兴趣、学习习惯、知识的落实方面存在问题。现在的问题不是学生学不好，而是学生根本不乐意学。学生学习汉语没有动力。学习习惯方面，学生听说读的方面很欠缺，而导致成绩不理想的直接原因就是知识落实不够。学习主动性没有，没有养成良好的学习习惯，知识的落实就很难到位。反观教师的教学。在学生学习兴趣方面。现学生学习上的问题，就会出现我们同一个题讲了n次。