一年级课外书读后感表:课外书我们班的数学秘密日记一年级的读后感

1.课外书我们班的数学秘密日记一年级的读后感

我是当完成老师布置的作业，因为毕竟书名实在是让人打不起精神来。秘密日记？看到日记二字，然而妹妹却对此书很感兴趣，我惊叹于作者独特的编排方式，用一个班的数学日记为线索，穿插了许许多多的数学知识。比如《三角形数》这一篇日记，写的特别好玩、生动，令人忍俊不禁。再看书的封底，让我们想要立刻扑进书中。书本受我非常喜爱的一个极大原因是——它一直传递着一个信息——数学是奇妙的，书中的评论区让人会心一笑，应该也是一样的话语吧。让我感受最深的是里头的《再见，它是里面唯一几乎不含数学知识。

2.一年级课外书天文读后感150多个字

宇宙是广阔而神秘。人类开始研究天文学。无论是在西方还是东方天文学有悠久的历史。人们开始探索宇宙而不仅仅是建立在理论知识。人们开始想象我们的宇宙人类是否可以生活在其他星球。地球上的人口大大影响我们的生活质量。我们可能需要为我们的未来寻找替代资源，因为生存危机。宝贵的资源的短缺是最关键的问题如淡水、植物和矿物质。环境友好型能源资源和其他自然资源可能需要找到其他科学家继续。探索宇宙寻找答案是成为科学家的目标。对我们最重要的资源是淡水。追求居住的世界都集中在寻找水“人没有水是无法生存。我们需要更多的淡水资源来满足世界上增长的人口的需求。如果有一天地球上没有水。据说已经在火星上找到了水(Kalmbach出版有限公司2008年8月1日)？也就是说水在土壤中被发现在火星上。人类住在其他行星也可能存在，它可能会减少我们的压力有限的资源，植物从其他星球可能会改善我们的生活。实际上人们开始试图寻找其他星球上一些植物和归还回地球。有必要为科学家研究植物对其他植物。我们不知道地球上现有的植物可以生存环境的破坏。有很多环境问题，某些种类的植物受到威胁其他星球上的植物科学研究可以帮助我们在我们的搜索找到解决这些问题的办法。矿产资源是地球在我们的另一个问题。科学家寻求其他有用的资源。比如石油、铁、煤、木炭和矿物质来自其他行星，我们需要这些资源使我们的地球富有。目前地球上资源可以持续永远，如果天文学的发展好。

3.求一篇一年级学生的看本好书读后感

美丽的苦难 一个男孩，就组成了一个唯美动人、并让我沉思的故事。整本书都在写苦难。一种忧郁的、青涩的，却又充满诗意的苦难。作者没有使用太多的笔墨去描写青铜一家过得多么的艰辛，也没有描写在那个特殊的年代里葵花的爸爸经历了哪些痛楚。但写得少并不意味着轻描淡写，已经为我们描绘出了一幅用大块大块冷色调填充的图画。但坚强的主人公并没有向这苦难屈服，这阴暗低沉的图画，变得温暖而可爱——当全村人遭遇了蝗灾而忍饥挨饿的时候，青铜一家没有丢下孤苦伶仃的葵花，当贫穷的青铜一家无力供应两个孩子上学的时候，青铜这个比葵花大不了多少的小哥哥，放弃了他多年来从未停止过渴望的幻想。

4.一年级趣事多这本课外书的读后感怎么写

《狼来了》读后感这个故事大概内容的是：一个放羊的男孩，狼来了，大人们就急匆匆的来帮他，才知道他是说谎，狼终于来了，他再喊，大人们都不相信，他结束了他自己幼小的生命！我想起了我一年级时因作业没做还撒谎，老师知道后，把作业当场撕掉，还叫我把以前和昨天、今天的作业重做。撒谎的代价多么严重啊！我从此再也没撒谎过，争取做一个全面发展的好孩子！《鲁宾逊漂流记》读后感今天我认真的读了一本叫《鲁滨孙漂流记》的书，我读完以后我的感悟很深，明白我们就算遇到困难也不用放弃，也不用气馁，一定要勇敢的面对事实，相信自己能行，给自己勇气就就可以度过难关。我然后想了想我自己的情况，但是我没有理由不坚强，因为鲁滨逊都能在一个荒岛上度过了半生，我一定要向鲁滨逊学习！《龟兔赛跑》读后感今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能做到一半就不做了，否则会一事无成。乌龟不怕困难，坚持下去才会成功，我们要向乌龟学习，坚持到底一定能成功。《安徒生童话》读后感我今天读了《安徒生童话》这本书，的故事。

5.一年级关于友善的读后感一百字

篇一：《狼来了》读后感这个故事大概内容的是：一个放羊的男孩，好几次都吹牛，狼来了，大人们就急匆匆的来帮他，才知道他是说谎，最后，狼终于来了，他再喊，大人们都不相信，他结束了他自己幼小的生命！我想起了我一年级时因作业没做还撒谎，老师知道后，把作业当场撕掉，还叫我把以前和昨天、今天的作业重做。原来，撒谎的代价多么严重啊！我从此再也没撒谎过，争取做一个全面发展的好孩子！篇二：《鲁宾逊漂流记》读后感今天我认真的读了一本叫《鲁滨孙漂流记》的书，我读完以后我的感悟很深，明白我们就算遇到困难也不用放弃，也不用气馁，一定要勇敢的面对事实，相信自己能行，给自己勇气就就可以度过难关。 我然后想了想我自己的情况，虽然不是很畅通，但是我没有理由不坚强，因为鲁滨逊都能在一个荒岛上度过了半生，我一定要向鲁滨逊学习！篇三：《龟兔赛跑》读后感今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能做到一半就不做了，否则会一事无成。乌龟不怕困难，坚持下去才会成功，得到了第一名。我们要向乌龟学习，克服困难，坚持到底一定能成功。篇四：《安徒生童话》读后感我今天读了《安徒生童话》这本书，让我有了很多的收获，里边的“第二次拜访”的故事，让我有所感悟，那个故事的道理是：每种东西都有每种东西的含义，各有各的好。有的是让你快乐的，有的是让你幸福的，有的是让你懂事的，还有的呢，是让你平安的。篇五：一年级读后感以前，我早就听过稻草人丛书了，可是一直都没有买。寒假的时候，我终于能看到这本书了。我一翻开书的时候，我就被这里面的故事迷住了。这本书就像是个宝库，我为它着了迷。当我看完“一粒种子”时，我觉得那颗种子并不是不发芽，而是，它是种在田里的种子，而不是埋在花盆里的。小编推荐： 一年级读后感50字一年级读后感一年级课外书读后感

6.一年级昆虫记蜜蜂课外书读后感怎么写

蜜蜂类绝大多数为独栖性，即雌蜂独自筑巢和采粉贮粮，每一个巢室是开放的，内壁涂以蜡等防潮物质，室中储存足够的蜂粮。雌蜂在蜂粮上产卵，并封闭巢室。幼虫在巢内取食蜂粮。在社会性与独栖性之间存在一些复杂的过渡类型，例如缘隧蜂为群居类型，个体间有社会分工，形态上（内部解剖）也略有区别，但无外部形态和内部解剖上的差异；越冬的雌蜂停留在巢内,到6月中旬出现下一代较小的雌性个体（又称辅助蜂）时，它们与辅助蜂同筑新巢，只产发育为雄性的非受精卵,8月出现与雌蜂个体等大的雌雄后代，原来的雌蜂和辅助蜂相继死去。雄蜂交配后当年死亡，受精的雌蜂再行越冬。这类蜜蜂与典型社会性蜜蜂的不同处在于，雌蜂于产卵前已准备好蜂粮。雌蜂不筑巢，在寄生的巢内产卵。幼龄幼虫一般具有大的头和上颚，用以破坏寄主的卵或幼龄幼虫。蜜蜂的筑巢本能复杂，筑巢地点、时间和巢的结构多样。筑巢时间一般在植物的盛花期。根据筑巢的地点和巢的质地，①营社会性生活的种类以自身分泌的蜡作脾，巢室为六角形。②在土中筑巢的种类最多，巢室内部涂以蜡和唾液的混合物，③利用植物组织筑巢的更为多样。

7.一年级读后感30字大全

《老人与海》一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的”《老人与海》是一首田园诗。好比荷马的手笔，犹如荷马的诗：真正的艺术家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的艺术家——但是任何一部真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味。这一部短小但并不渺小的杰作也是如此，美国艺术史家贝瑞孙是这么评价《老人与海》的，海明威为什么没有让老人最终胜利呢。一个人并不是生来就要被打败的。但却不能被打败：这就是《老人与海》想揭示的哲理“当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候“