6年级课外书读后感范文:小学六年级15篇读书笔记

1.小学六年级15篇读书笔记

读《命运》有感前阵子在书城买了本书，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，《命运》讲的是连个孩子的命运，上帝说“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一”把握命运。可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢，不必埋怨自己的天分。更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，只要你愿意读《永别了武器》有感一个告别了武器的人？就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护，实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库，已经不需要进入的密码！可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.《哈姆雷特》读后感莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作.这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡.正如剧中人霍拉旭所说,你们可以听到奸淫残杀,冥冥中的判决,以及陷入自害的结局.曲折选宕的情节,紧紧围绕着复仇而展开.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑.《基督山伯爵》读后感爱也彻底,恨也彻底.报恩也彻底,复仇也彻底.这就是在我读完《基督山复仇记》后最大的感受.中国有句俗语叫做君子报仇,报仇也是需要养精蓄锐的,并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的.而基督山伯爵,则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的.在经历十四年的地牢生涯后,他的人生要义就是找寻曾经的亲人,曾经的恩人和曾经的仇人.在确认了所要寻找的人以后,他并没有如我们在武侠小说里所见的那样,于仇人一剑刺死.他选择了他自己的方式.对曾经有恩于自己的船主一家,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来.如果说他的报恩令人感动,那他的复仇则是如此的淋漓尽致,在我们也有几度的叫好后不免有点心惊.《释梦》读后感弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式**,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,

2.六年级 课外阅读读后感3篇

原发布者:任志红格格城南旧事自测题一.填空1.《城南旧事》这本书是由林海音）写的？2.这本书主要写了她（小）时候的故事。一章当中妈妈叫“宋妈叫“爸爸叫“是（飞安馆）。4.主人公小英子最喜欢吃（八珍梅）。背上有一块（青胎记）。我们去看海”中的把皮球踢掉的是（刘平）。二.选择1.在杂草堆里的那个人是（坏人）2.秀贞口中的“小桂子”是（妞儿）3.德先叔是（大学生）。一、填空。1、秀贞的女儿是（妞儿）。2、英子在草地上看见的人是（贼）。3、兰姨娘最后跟（德先叔）走了。4、英子参加毕业典礼是佩戴了爸爸种的（菊花）。1、秀贞住在惠安馆。（√）2、英子一年级参加表演“麻雀与小孩”扮演小麻雀。（√）3、英子在帮助秀贞和妞儿走后的一场大雨后失忆了。（√）4、宋妈的儿子小栓子，上小学一年级。（×）三、简答题。1、宋妈来我家时的“

3.数学课外读物 六年级 包含读后感和摘抄 谢谢 100字就够

数学课程标准教师读本》 初升入新学段教学：我想到首先应重阅《数学课程标准》，于是我读了《数学课程标准教师读本》一书，这本书对数学课程标准的解读有独特的视角。它重在数学教学教育时间层面上的解释：关注内容的现实针对性，而少有理论思辨性的阐发，它重视数学课程标准与数学教学大纲的异同比较；而避免在概念领域作经院式的鉴别陈述，使我再次学习了新课程标准的基本理念、课程目标、内容标准以及课程实施建议，使我进一步理解了标准中一些难以掌握的重要内容，人人学有价值的数学“有价值的数学分为显性和隐性、数学思想与数学方法是有区别的等，这些是我以前读新课标体会不到的东西，我对课程标准所体现出来的人文精神也有了更深刻的认识，教师在数学教学活动中，是数学学习的组织者、引导者与合作者“教师应激发学生的学习积极性、向学生提供充分从事数学活动的机会“帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法、获得广泛的数学活动经验，学生是数学活动的主人”学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程”对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程“要关注学生数学学习的水平”更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，……所有这些无不体现着对学生的人文关怀“因此只有在数学教学中师生互动、互相沟通、相互启发、相互补充、共同体验、共享共进。

4.六年级语文课外阅读的读后感

原发布者:Lucky250520 福建少年儿童出版社2．《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基梅益译 人民文学出版社3．《童年》高尔基著4．《呼兰河传》萧红著复旦大学出版社5．《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译 云南美术出版社6．《好兵帅克》（捷克）雅·哈谢克著萧乾译 译林出版社7．《红雨伞·红木屐》彭懿著 吉林出版社8．《冰心儿童文学全集》冰心著 中国少年儿童出版社9.《地球的故事》【美】房龙10.《朝花夕拾》鲁迅11.《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编著 文学作品1．《中国古代寓言故事》邶笪钟编写2．《中外神话传说》田新利选编 3．《圣经神话故事》陈静选编 4．《三毛流浪记》张乐平著 5．《严文井童话选》严文井著6．《稻草人》叶圣陶著 7．《宝葫芦的秘密》张天翼著8．《小兵张嘎》徐光耀著 

5.适合六年级学生看的课外书

原发布者:Lucky250520 福建少年儿童出版社2．《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基梅益译 人民文学出版社3．《童年》高尔基著4．《呼兰河传》萧红著复旦大学出版社5．《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译     云南美术出版社6．《好兵帅克》（捷克）雅·哈谢克著萧乾译      译林出版社7．《红雨伞·红木屐》彭懿著   吉林出版社8．《冰心儿童文学全集》冰心著       中国少年儿童出版社9.《地球的故事》【美】房龙10.《朝花夕拾》鲁迅11.《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编著  文学作品1．《中国古代寓言故事》邶笪钟编写2．《中外神话传说》田新利选编    3．《圣经神话故事》陈静选编      4．《三毛流浪记》张乐平著  5．《严文井童话选》严文井著6．《稻草人》叶圣陶著      7．《宝葫芦的秘密》张天翼著8．《小兵张嘎》徐光耀著    9．《三寄小读者》冰心著      

6.六年级读书笔记范文500字左右

今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“我急不可耐的读了下去。原来这个故事讲的是。信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨：上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方，后来他家要搬到附近另外一个住宅区。他也被转学离开了图书馆，可他心里老记挂着。我走了谁来整理那些站错队的书呢“想来想去？他让妈妈又把他转回了原来的学校”他告诉图书管理员，现在爸爸用车接送我上学。如果爸爸不带我，看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动，一个十几岁的孩子。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。人们才想到了他们当初的不凡。无疑都是留给人类的一份精品，今天我读了《魔盒 》这本书 好词、游手好闲 一掷千金 吃喝玩乐 荒淫无度 生不如死 硕大无比 粉身碎骨 摇身一变 皎洁 好句、山民又得到一笔钱，好段、山民拖着病体，费了好大的力气才爬到了山顶，找到了那颗小草，当他伸手正要采时。忽然发现，在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石，山民心动了，他又爬到了山崖边，就在他抓到钻石的瞬间，失足跌下悬崖。妻子病了，在给妻子采药时从山上摔了下去，由于半山腰的树枝勾住了衣服。山民得救了。

7.六年级读后感怎么写

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,但都有一个感人的故事."多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好.我们要完全的拥有它,共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点. 在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个",诺琵斯的父亲知道后;非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,最后忍受不了了,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让爱在人们心中永驻. 《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处。着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程，书中写了三个世界上赫赫有名的人物，另一个是意大利的天才雕刻家：最后一个是俄罗斯名作家：在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代。在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里？《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。

8.求一篇《读一本好书的读后感》，六年级的啊`~谢谢！

《举一反三》后感在寒假里为了提升我的数学计算能力，我就在图书馆百里挑一选了一本关于数学计算和应用题培优书—《举一反三》。进入眼帘的令我大吃一惊。书中写的计算题没有一题是能较轻松解决的。但是这令我的斗志燃起来了。我下定决心一定要到它的解决方法。我终于知道了像这种例题的解决方法。我决定每天都来解决一些难题。读书、看书”书籍虽然不能改变你的人生，但却能改变你的性格和知识。书籍是全世界的营养品，生活进而没有书籍。就好像没有阳光。智慧里没有书籍。