泡泡去旅行的读后感50:<<爱吹泡泡的小青蛙>>读后感

1.<<爱吹泡泡的小青蛙>>读后感

爱吹泡泡的小青蛙>读后感]在寒假里，我看了一本《小故事中的大道理》，这本书的故事内容非常精彩，其中有一个故事我看了印象特别深刻，故事主要讲小青蛙在危险时刻，掌握敌人的弱点，最终凭借自已的机智聪明赶跑了凶猛的大鳄鱼。小青蛙是不是很聪明呀？小青蛙十分聪明，当它遇到凶恶的鳄鱼时，既没有吓得躲在家里不敢出来，也没有急着上前去和大鳄鱼争斗，然后根据自已会吹泡泡的本领，想出了赶走鳄鱼的好计谋，当我们遇到坏人时。也应该学习小青蛙。

2.泡泡儿去旅行读后感大庸遇到和梦里一样的事情，他是怎么做的

小虬的妈妈—小离为了小虬，自已被太阳晒成了泡沫，泡沫又变回了妈妈，妈妈告诉小虬，她变成泡沫时来到了另一个世界。从妈妈那得知了回来的方法后，就趁妈妈不在家时把自已烤成泡沫，去了妈妈所说的美丽世界。他认识了一个叫大庸的孩子，还用蓝果子把他带到自已的世界。可蓝果子持续不了多久，大庸只好回去了。小虬在妈妈的陪同下一起来找大庸，小虬独自出去玩时走迷路了，还好一阵风把小虬吹到了大庸学校。被背头校长误认成了学生，当小虬和妈妈要离开这个世界回家时，大庸叫来了他的朋友们向他们告别。大庸见动物园里的黑熊也想跟他们去。

3.冰心作文吹泡泡读后感

其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊（lánɡ）子上吹肥皂泡。肥皂泡不容易（yì）破裂（liè）。放在一只小木碗（wǎn）里，加上点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶（rónɡ）化。蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，如果用扇子在下面轻轻地扇[shān]，这肥皂泡很美丽，在那清澈（chè）透明的球面上乱转。若（ruò）是扇得好，还会裂成两三个玲珑（línɡlónɡ）的小球，四散（sàn）纷飞。这脆（cuì）弱的球儿，会扯（chě）得又长又圆，（chànwēiwēi）的，大家都悬（xuán）着心，屏（bǐnɡ）住呼吸——不久，就无声地散[sǎn]裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠儿洒到我们眼睛里。

4.小青蛙的泡泡糖的读后感100字

一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。读”做到议论，叙述，抒情三结合。写读后感应以所读作品的内容简介开头，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。

5.留住美美的泡泡读后感

一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。

6.吹泡泡的体验和感受

今天天朗气清，我和小伙伴开心的聚在一起吹肥皂泡，肥皂泡在阳光下闪闪发光，风儿吹来，泡泡就像蝴蝶一样随风飞舞。

7.读了吹泡泡这篇课文我有什么感想，什么收获。

《吹泡泡》这篇课文的感想：这篇文章是冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏，表达了作者对童年时代快乐生活的向往和怀念。吹泡泡是冰心奶奶小时候常做的一种游戏。