名着书的读后感:中外名著读后感800 10篇

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作文陶老师原创
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1.中外名著读后感800 10篇

《钢铁是怎样炼成的》读后感读《钢铁是怎样炼成的》有感 理想,是一个人一生的向往和追求。一个没有理想的人,这些道理我是通过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书后,书中主人翁保尔柯查金那高尚的品德,钢铁般的意志深深的感动了我,特别是他有一个伟大的理想,这使他由一个贫穷的孩子成为一个共产主义战士,保尔的理想是什么呢?人的一生应当这样度过“他不会因为虚度光阴而悔恨,也不会因为过去的碌碌无为而羞愧,我的整个生命和精力都献给了世界上最壮丽的事业,为解放全人类而奋斗,保尔拼命的战斗,坚强的一直比钢铁还坚硬,他给地下工作者打探消息,在虎口下拯救革命者,同白匪进行了激烈的斗争,在艰苦的环境里。在和平建设时期。特别感人的是他双目失明后还坚持写作。终于完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大的著作,这不著作曾经用30多种不同的文字。至今还深深刻在人们心中。我们学生也有理想。有的想当科学家,我认为这是一种职业的选择。要问我的理想是什么。像保尔学习,《红与黑》读后感《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品!小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败。尤其是他的两次爱情的描写,19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气“强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动”教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗,因此小说虽以于连的爱情生活作为主线,但毕竟不是爱情小说。政治小说,司汤达是善于从爱情中反映重大社会问题的文学大师“于连的两次爱情都与时代风云紧密相连”这是当时阶级角逐的一种表现形式。他对德·雷纳尔夫人后来的确也产生了真正的感情。但开始是出于小市民对权贵的报复心理,于连第一次占有德·雷纳尔夫人的手的时候,他感到的并不是爱情的幸福。是报复心理的满足”如果说于连对德·雷纳尔夫人的追求还有某些真挚情感的话“那么于连对玛蒂尔德小姐的爱情则纯属政治上的角逐”玛蒂尔德既有贵族少女的傲慢、任性的气质,主宰社会的必定是像于连这样富于朝气的平民青年,而于连则认为与玛蒂尔德小姐结婚可以爬上高位。因此不惜去骗取她的爱情,于连的两次爱情最终还是失败了,封建势力向市民阶层猖狂反扑。于连不是统治阶级圈子里的人,那个阶级决不会容忍于连那样的人实现其宏愿。《红与黑》在典型环境典型性格的塑造、匀称的艺术结构和白描手法的运用上都有突出的成就,而司汤达所以被评论家称为。现代小说之父,则是因为他在《红与黑》中表现了卓越的心理描写天才。现实主义作家都强调细节的真实,他着重刻画的不是客观环境”而是人物内心活动的细致和逼真。迎着这一个又一个的打击,他作过挣扎,仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然:用虎妞的积蓄买了一辆车,很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈”在经过多次挫折以后;终于完全破灭,他所喜爱的小福子的自杀。吹熄了心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活任何企求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落,原来那个正直善良的祥子:被生活的磨盘辗得粉碎,这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。简爱读后感难道就因为我一贫如洗。长相平庸,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实,——《简爱》夏洛蒂《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作!它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象,大凡喜爱外国文学作品的女性。都喜欢读夏洛蒂的《简爱》,如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。作者也是一位女性。生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始,而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里,如果她没有那份独立;她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,有地位的新生活,如果她没有那份纯洁;我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,我们不禁要问,毕竟女性的独立是一个长期的过程。它需要一种彻底的勇气。就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,壮土一去兮不复返,的豪迈和胆量”我想。这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步,而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格。独立的个性留给我们一个感动,幸福的女性,简爱已作为独立女性的经典。我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活,悲惨世界读后感读完《悲惨世界》。书中真是一个只有悲惨的世界吗“当冉阿让走出围困他十九年那黑暗的监狱后?他过得并不快乐”厌恶他。酒馆不让进,却无处可去,幸好遇见慈祥的米里艾主教,善良的主教不仅给予他食物,还给他提供了舒适的客房。甚至在其偷了银碟子准备逃跑时原谅他,并赠与一对贵重的银烛台――,你再也不是坏人了,我终于相信,正如主教以宽大、仁慈深深感化了冉阿让”给了他无限的希望,使他彻底悔悟,开始新的生活,见义勇为得到人民的爱戴,摇身一变成了受人尊敬的市长。还有可怜的女工――芳汀,为了自谋生活,将自己的女儿寄养在了恶棍德拿第家中。德纳第夫妇以各种理由向她索要着女儿生活必须的,这个在苦难中打滚的母亲啊。善良而单纯“为了自己的女儿”不惜卖掉最宝贵的头发和牙齿。最后连生命也献给了她,他们都是善良的人,纵然这个世界存在各种各样的悲惨。可他们却依然为这个世界点缀了一份温暖,在面对贫穷潦倒、世态炎凉时,他们自私、贪婪、卑鄙,在遇到利益的诱惑时!会欺骗甚至迫害他人,不惜向日本人屈膝。背叛了民族,郴州市委书记为了自己的贪心,放弃了集体的利益,对伊拉克悍然发动战争……但可喜的是;现实之中,他们拥有的是光明正大,善良的心,爱的使者。在巨人国里,他变成了巨人们的玩偶,他来到神秘的飞岛国,这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量,这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;在这个人马颠倒的世界里,更有许多不可思议的故事。我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。长得像鱼的飞岛国居民,我觉得最特别的要数飞岛国的居民。在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋,否则他们总爱异想天开。我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神,他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。他专门搭乘去各地旅行的船只,我渐渐觉得这些书其实很有意思,越发爱上了这些书。在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书,总有一天会发现其中的乐趣。《爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.爱,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,每天也会有因对新东西的感悟,就想继续走下去,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很"这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,不会有明确的答案;但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,伟大的力量.老人与海读后感,一艘船越过世界的尽头“驶向未知的大海。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。人性是强悍的。但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,一次次把更大的挑战摆在了人类面前,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的,他带给我们的是人类最为高贵的自信,人生本来就是一种无止境的追求!而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,傲慢与偏见读后感这是部浪漫又现实的爱情!爱情没有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小说中种种关于门当户对。以及财富对婚姻的考量却充斥其中,伊丽莎白为自己家人的行为给自己带来的影响万分懊恼。达西也因此劝宾利先生离开 简,后来自己也是在理智与情感较量之后万分矛盾地向伊丽莎白吐露心事,所以说什么是爱情。单纯的洁白如雪的爱情是不是真如镜中花水中月,是不是只不过是人们心中的美好幻想和追求罢了,而现实生活中人们总是寻找二者之间的最佳平衡点,伊丽莎白在知道威克姆的真实面目前对其充满好感。她的姨妈却说这样的青年托付终身不会幸福,因为他没有财产没有稳定收入,伊丽莎白接受这样的看法,并且主动克制了自己的感情,呵呵这样并没有给伊丽莎白抹黑,只会让我们看到一个真实理智的伊丽莎白,聪明理智的姑娘,在上流社会里也是受人尊敬,这些东西无助与对他形象的丰富,对他倒是没什么评价,有一个细节的描述很有意思。伊丽莎白和她的舅妈舅舅Mr./,Mrs.Gardiner 到彭伯利-达西的庄园去游玩时;不小心遇见达西之后,Mr.Gardiner 和达西先生的交流让伊丽莎白非常满意,她觉得达西应该知道自己的亲戚不都是那种举止让人厌烦的人,这样的心理描述的确很有意思。伊丽莎白已经非常在乎达西的感受了,她的亲戚如何的糟糕又关达西何事,伊丽莎白是不是也有那么一点的虚荣心呢,反而使她更加可爱,在追求爱情的路上?一定要坚定自己的信念,不要因为金钱、名利或其他原因而草草决定,要坚持寻找真爱,如果对方的某些缺点是自己所不能容忍的、而且也是自己所无法改变的话。就应该果断选择放弃,不要由于别人的一些话就改变自己的决定,以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线,以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容,通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述,而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽,.作者善于通过那些看来十分平凡的,日常生活的艺术描写,揭示出它所蕴藏的不寻常的审美意义,史无记载的社会习惯和细节,在红楼梦里都有具体生动的描绘.《红楼梦》在思想内容和艺术技巧方面的卓越成就,中国小说文学难以征服的顶峰".而且在国际上也受到许多国家学者的重视和研究,有法国评论家称赞说:曹雪芹具有普鲁斯特敏锐的目光,托尔斯泰的同情心,缪塞的才智和幽默,有巴尔扎克的洞察和再现整个社会的自上而下各阶层的能力。《假如给我三天光明》读后感马克·吐温曾经说过:一个就是海伦·凯勒,最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》。读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了”知识给人以爱,给人以光明:给人以智慧“应该说知识就是幸福,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!海伦是不幸的”但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后!就与这个世界失去了沟通,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,才使她张开了心灵的眼睛,一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路,当海伦感悟到,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读。像一块海绵不断地从生命本身汲取知识“对知识的渴求”使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓,她把学习比做攀登奇山险峰。跌倒了再爬上去,逐渐看到更为广阔的世界。直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔,用心去领略月下荷塘的美景,歌剧......我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命“她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义”是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量“使她能以惊人的毅力面对困境”终于在黑暗中找到了人生的光明,是知识使她产生了一种的信仰。现实环境固然可怕!但人类应该抱持希望,不断奋斗,生命的意义何在,人生的价值何在。我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公?时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,是否值得留恋。都用知识点亮自己心中的灯。

2.十篇名著的读后感,200字就可

读后感可以写文章大概内容以及感想。《水浒传》读后感《水浒传》是部复杂、伟大的小说,它活跃地形貌、反应出了梁山叛逆的产生,成长壮大直至叛逆失败的整个进程。它明晰地形貌出了其时叛逆的社会来源和起因,并乐成塑造出了那些有声有色的叛逆好汉的形象,且透过他们差异的抵御阶梯睁开了叛逆进程。我以为情节大抵能够分为两大部门:前70回是以宋江、晁盖为首,徐徐吸纳江湖四方的英雄上梁山。有的是被贪官污吏逼得无处可走的境地才上山的,尚有的是受到感召而上山的。这些人聚积梁山的目标是替天行道,抵御其时那糜烂的政治。杀得贪官污吏闻风丧胆,令人大喊愉快。而作者也故意借此发泄他对其时社会糜烂政权的不满。后50回描述的是梁山俊杰们接管了朝廷的招安,以是说《水浒传》也同时反应出了北宋的政治和社会的糜烂、紊乱。因此在书中我们常常能够望见官员贿赂和压制黎民的究竟,示意出了其时黎民的有苦无处蔓延的征象。而宋江等人和当朝当局官员反抗,替黎民出怨气,就又示意出了此书的又一此中心头脑:官逼民反——水能载舟,固然水浒中的人物大多都较卤莽,但作者写人的卤莽更是使人称奇:如鲁达的卤莽是性急,不容得半点怠慢、史进的卤莽是任性、李逵卤莽是强横、阮小二的卤莽是悲愤无说处,而焦挺的卤莽是自我的气质欠好。在这本书上还至少呈现了十一二个本性光鲜的形象。这部以北宋末年社会为汗青配景的小说揭破了其时社会的暗中。替天行道”恰似作者也必定和歌咏了被压制的人民的抵御、复仇举动。

3.有名的书和读后感

我是最棒的读后感发现最好的自己每一个人在出生起就开始有了无限的可能性,在生活中、学习中、工作中的任何一件小事都使这可能性扩大,更有甚者可能影响人的一生。将这些优缺点进行排列组合后,得出最优的组合就是最好的自己。如何作出最好的排列组合,就要知道如何发现自己不同面进而发现最好的自己。一位有思想、有追求的人可以影响人的一生。在您心情不好时、当您悲观沮丧时,一本好书可以帮助您远离困惑、走向成功、走向卓越。因每个成功人士生活的经历不同、背景不同,他们所追求的理想、信念也不同,可是从他们的身上发现了很多优秀的品质。我读的书名为《发现最好的自己》,书中他历述亲身经历,指点事业成功的规律和达到卓越的途径。因为它对我们的生活、工作有很大的帮助和启迪。过去人们常常说:成功的定义也有许多种。只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事情,真正实现了自己的人生的价值,就应该为此感到自豪和快乐,这是获得快乐的关键。如果你不能成为一丛小灌木。

4.我是最棒的中国名书读后感

我是最棒的读后感发现最好的自己每一个人在出生起就开始有了无限的可能性,随着我们不断成长,在生活中、学习中、工作中的任何一件小事都使这可能性扩大,更有甚者可能影响人的一生。每一个人都是有不同的面组成,而每一个面都有不同的优缺点,将这些优缺点进行排列组合后,得出最优的组合就是最好的自己。如何作出最好的排列组合,就要知道如何发现自己不同面进而发现最好的自己。一位有思想、有追求的人可以影响人的一生。在您心情不好时、当您悲观沮丧时,一本好书可以帮助您远离困惑、走向成功、走向卓越。因每个成功人士生活的经历不同、背景不同,他们所追求的理想、信念也不同,可是从他们的身上发现了很多优秀的品质。我读的书名为《发现最好的自己》,作者是戴晨志,书中他历述亲身经历,指点事业成功的规律和达到卓越的途径。我很喜欢这本书,因为它对我们的生活、工作有很大的帮助和启迪。过去人们常常说:“三百六十行,行行出状元”。现在的行当有N个,千姿百态。成功之路有许多条,成功的定义也有许多种,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事情,真正实现了自己的人生的价值,就是一种成功,一种超越,就应该为此感到自豪和快乐。把自己当成自己,这是获得快乐的关键。有位哲人说得好:“如果你不能成为一丛小灌木,那就当一片小草地;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。决定成败的不是你尺寸的大小,而在于做一个最好的你。人们常说,有梦想才能有作为,有行动才能有成功。文学大师林语堂曾经说过:“梦无论怎样模糊,总潜伏在我们的心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为现实。”但想要使“这些梦想变为现实”,行动才是唯一的手段的保证”因此,人活在世界上,不能没有梦想;为了自己的梦想,要付出艰辛和努力。我要努力,争取做最好的自己。

5.名书读后感400字作文

读《鲁滨孙漂流记》有感 读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人:他放弃了富裕而又舒适的生活,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战.种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他更加坚强.上苍给予鲁滨孙的困难,真正的生存挑战才刚刚开始!在一个山岩下找到了一个栖身之所.鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷,里面再打上几根木桩来挂吊床.第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一个临时性围墙,突然发生塌方.鲁滨孙不但把落下来的松土运出去,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难.永不放弃,鲁滨孙奠定了生活的基础.一次,鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,这真是老天的恩惠.从此,鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食.最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已.但是,

6.名著读书笔记5000字

q134629203700《如何成为一名优秀教师》读书笔记在生活之余,我觉得读书是最好的时光,也为了我的教师这个职业可以越来越好,最近在读一本叫做《怎样成为一名优秀教师》本书是有三位美国的教育专家所写的,人力资源胜过技术资源。教师所能利用和开发的最重要的人力资源就是自己的个人品质或素养。在步入教育岗位后,越来越发觉做一名老师不是那么容易,特别是想成为一名好老师那就更难了。不断读书是一条不错的捷径。我拜读了美国杰弗里·科特勒、斯坦利·齐姆、艾伦·科特勒共同纂写的的一本书《怎样成为一名优秀的教师》。这些都是非常有经验的教育工作者在自己工作的过程中所遇到的一些问题,这本书对作为新教师的我启发是非常大的,它可以让我在以后的工作中少走弯路。

7.教育名著读书笔记

357914557爱的奉献——读《把整个心灵献给孩子》有感寒假期间,我读了前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基的著作《把整个心灵献给孩子》,我被这位令教育同仁敬仰的大师的敬业精神、教育机智和灵活性所打动,被大师的教育实践所吸引。大师书中字里行间充盈着的、流露溢出的是爱。包括他对教育事业的爱,对孩子的爱以及对孩子实施爱的教育,让他们拥有爱心、懂得怎样去爱别人。作为教师的最基本的条件之一是爱孩子。爱孩子,而且还要成为学生的朋友,要忘记自己是个教师;孩子才会把一切都告诉他,对于我们音乐教师尤为重要.真教育是心心相印的活动”作为教师我们对学生可以说是一种特殊的情感,是一种无私的爱.因为每个学生最初都是以张空白的试卷,都是未来的答案.爱学生就是要及时发现他们身上的闪光点。进行赏识教育,
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