小学一年级读一本书读后感怎么写:小学一年级与爸爸妈妈共同读一本书，分别写一篇读后感，开学后带到学校来。

1.小学一年级与爸爸妈妈共同读一本书，分别写一篇读后感，开学后带到学校来。

有没有限制字数？读《假如给我三天光明》有感《假如给我三天光明》是海伦.凯勒的一部自传，本书以感人的笔触，向我们讲述了海伦在一岁半的时候予有声有色的世界隔绝，但她并没有放弃，并在沙利文老师的精心指导下，克服了常人难以想象的困难，学会了阅读、书写和计算。又在萨勒老师的指导下，学会了说话。后来，海伦经过无限的努力，考上了哈佛大学，毕业后，她克服自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。 海伦的世界是孤独的，是寂寞的，这个世界的美好之景，天籁之音都仿佛与她毫无关系，但有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们应该从今起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦•凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！

2.小学一年级读抗日战争的一本书读后感

宝宝知道育儿全能助手，辣妈交流社区立即下载关于抗日战争的读后感450字拍照搜题秒出答案，下载作业帮立即下载满意回答现在,这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。在抗日战争文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的“出发前接受长官的指示。我还看到抗战1月27日午后，日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。蔡延锴军长亲临前线指挥……淞沪会战中“八百壮士”的忠贞奖章，血战台儿庄“的杀敌大刀”武汉会战，中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期“国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战”给日军以沉重打击，粉碎了日本军国主义者，抗日则生”不抗日则死。抗日救国“已成为每个同胞的神圣天职，平津危急，华北危急，中华民族危急！只有全民族实行抗战”率先吹响抗战的号角！七七事变，在中国共产党的积极努力和推动下”国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争“中国进行的仍是一次封建王朝战争”从1840年开始到抗日战争胜利的105年间，几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国，就是60年前的那场胜利，那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利，这场胜利改变了中华民族的历史命运。

3.一年级的读书心得怎么写

ljkg52f一年级的读书笔记第一篇：《心平气和的一年级》《心平气和的一年级》读书心得这不是晦涩高深的专著，也不是简单空洞的实际案例，而是一位活生生的老师在我们面前展示着关于一年级学生学习的点点滴滴，读来感觉受益匪浅。心平气和的一年级，回想这短短的一个月的教学时间，我每天都在急躁和不安中读过。急躁孩子们还不知道怎么做一年级的小学生，不安于日子一天天度过孩子们对拼音的掌握程度又如何。《心平气和的一年级》此时就成了我最想拜读的书。一、体中感悟点滴薛老师的日记我非常感兴趣，无论从哪一页翻开都能继续往下读去。她的语言诙谐生动，读得轻松又能带来思考。其中她的不少观念、做法都是值得我借鉴的，至少利用半个学期的时间，利用一切机会一切手段，不光老师讲课大家要安心听“也要安心听，不肯听别说话的人，老师是不会让他发言的。却让我们听你。这些问题我常常在为这些问题而烦恼？如今看到薛老师的做法感觉茅塞顿开”

4.小学一年级的读书笔记怎么写？

读《假如给我三天光明》有感《假如给我三天光明》是海伦.凯勒的一部自传，向我们讲述了海伦在一岁半的时候予有声有色的世界隔绝，并在沙利文老师的精心指导下，克服了常人难以想象的困难，学会了阅读、书写和计算。又在萨勒老师的指导下，海伦经过无限的努力，她克服自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。海伦的世界是孤独的，这个世界的美好之景，天籁之音都仿佛与她毫无关系，勇敢寓于灵魂之中“这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心”最终在逆境中崛起。真是身残志不残。

5.一年级学生如何写读后感

写一篇读后感十分的重要。只要学会了方法，还是挺简单的。你要先总的概括一下这篇文章主要写了什么事情，表现了主人公的怎么样高尚的品质，并且我们应该如何向他学习。一年级学生的读后感比较简单，字数不需要太多，只需要写出学生对文章主要意思的理解。

6.小学一年级的读书笔记怎么写?

《心平气和的一年级》《心平气和的一年级》读书心得这不是晦涩高深的专著，也不是简单空洞的实际案例，而是一位活生生的老师在我们面前展示着关于一年级学生学习的点点滴滴，读来感觉受益匪浅。回想这短短的一个月的教学时间，我每天都在急躁和不安中读过。急躁孩子们还不知道怎么做一年级的小学生，不安于日子一天天度过孩子们对拼音的掌握程度又如何。《心平气和的一年级》此时就成了我最想拜读的书。一、体中感悟点滴薛老师的日记我非常感兴趣，无论从哪一页翻开都能继续往下读去。她的语言诙谐生动，读得轻松又能带来思考。其中她的不少观念、做法都是值得我借鉴的，至少利用半个学期的时间，不光老师讲课大家要安心听“也要安心听，不肯听别说话的人，老师是不会让他发言的。这些问题我常常在为这些问题而烦恼？如今看到薛老师的做法感觉茅塞顿开”

7.小学一年级1十1阅读书上册读后感怎么写

我在家里读了本书，书的名字是《学习雷锋》，书中写到，雷锋外出坐火车去外地，他一直在做好事。读完后，我被雷锋叔叔助人为乐的精神感动了，做了好事还不留名。雷锋叔叔成为我们的榜样。