诸葛亮的读后感800字:诸葛亮舌战群儒读后感800字

诸葛亮舌战群儒读后感800字

读了《三国演义》后我认为刘备这位君主，自称有仁爱之心，打着匡扶汉室的旗号招摇撞骗，如果他真的能统一天下，会把王位让给汉帝吗？刘备的野心大……但他志大才疏学识浅，在许多问题上用感情代替了政策。靠诸葛亮才打出三分天下有其一的伟业。他为了壮大自己的事业才不得已带上群众。还骗得赵云对他死心塌地。孙权全力抗击曹操，而刘备带他三万士兵多的不知哪里去了。孙权自己拿下荆州，刘备这时站出来，大言不惭的要一半荆州土地。之后毫不犹豫又拿下同是有皇亲的刘璋的益州。他自己不如曹操可以自己打出一份天下，也不如孙权可以巩固自己的天下。更是说出老婆如衣裳，为什么还要支持刘备？这是刘备的最大缺点，因为想报二弟关羽被东吴杀害之仇，置江山社稷於不顾，不听诸葛亮等谋臣的劝阻，贸然负气出兵，结果被东吴打得大败而归，自己无颜再回成都见诸葛亮和文武百官，死在临近湖北的四川省东部奉节县东的白帝城。二是这个人不能区分主次矛盾，蜀军进攻东吴，被东吴将领陆逊火烧连营七百里，其原因就在於刘备没有区分与处理好主要矛盾与次要矛盾的关系，在谋略中没有抓住主要矛盾。诸葛亮在《隆中对》中所确定的战略方针是“曹刘是主要矛盾，孙刘是次要矛盾，孙刘的矛盾是统一战线内部的矛盾。所以当孙权数次讨荆州时。诸葛亮总是一再推诿软磨，而不硬抗，直到最后才让出荆州的部分地方，刘备不了解这一点。以联吴为根本、争夺荆州要有理有节“方针的关羽去驻守荆州”刘备见关羽被杀。遂起兵攻打东吴，实在是因小失大，国贼是曹操非孙权也：诸葛亮也上表谏止说，致荆州有覆亡之祸”罪由曹操。愿陛下纳秦宓金石之言，以养士卒之力。可是刘备看完后，无得再谏”决意起大军东征，最终导致兵败身亡，所以我们不要学习他好感情用事“不能区分主次矛盾读后感，就是读了一本书”把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记：是读完一篇文章的感受以外的总结、点评，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样“基本属于议论范畴”但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想，要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，要读好原文，读后感，走马观花地读”可能连原作讲的什么都没有掌握“读得肤浅“只有读得认真“才能有所感”并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点“想一想你受到哪些启发”还要弄清论据和结论是什么?如果是记叙文，就要弄清它的主要情节。以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情。联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。如何写读后感一、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。二、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。做到议论，抒情三结合。读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“中悟出的道理。读后感中既要写“又要写，既要叙述”又必须说理，叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化。二者必须结合，读后感以，要适当地引用原文”当然引用不能太多。应以自己的语言为主，在表现方法上，可用夹叙夹议的写法。议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁，在结构上，一般在开头概括式提示。从中引出“在着重抒写感受后，结尾又回扣“四、叙原文不要过多，要体现出一个，如果要写关于学习的读后感应该读什么有感呢。(1)引——围绕感点，引述材料“简述原文有关内容”读后感重在。感”的落脚点“就是围绕感点“有的放矢的引用原文”材料精短的“可全文引述”材料长的，或摘录“的关键词、句，或概述引发；感，不管采用哪种方式引述”都要简练、准确”有针对性，文的篇名”写作年代，以及原书或原文的内容概要“写这部分内容是为了交代感想从何而来”并为后文的议论作好铺垫，这部分一定要突出一个"。决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分。略去与感想无关的东西，(2)议——分析材料。提练感点;亮明基本观点;在引出，进行一番评析，既可就事论事对所。的内容作一番分析“也可以由现象到本质”由个别到一般的作一番挖掘，对寓意深的材料更要作一番分析“出自己的感点“要选择感受最深的一点”用一个简洁的句子明确表述出来；这样的句子可称为"，这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点“观点句"。在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首。也可以在篇末或篇中;初学写作的同学;最好采用开门见山的方法。把观点写在篇首，(3)联——联系实际。纵横拓展;围绕基本观点摆事实讲道理;写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈，就事论事撒不开，感不能深入。文章就过于肤浅，泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性。不能给人以震撼，就是要紧密联系实际。既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象。简述原文"亮明观点"就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：一是要重视"基础;"必须先"不"，读"则无"感"因此;要写读后感首先要读懂原文。要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情，二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会。对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题;更是会产生不同的看法，以大家熟知的"，成语故事为例;从讽刺南郭先生的角度去思考;可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"，露馅"，认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因;就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻，再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"，大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件;从而联想到改革开放以来;打破"，铁饭碗"，三;叙述作品不能用大量篇幅复述原文;不能写出诸多的感想或体会。就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写，要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况。从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。初中作文课中，除了写"，读后感"，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点;展开论述就可以了;当然要写好读后感，关键还要读透材料，怎样读透材料，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义。就要把握中心论点，如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意，读一篇文章，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表。最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，谈深谈透。写景和写物的读后感应该怎样写，(1)简述原文有关内容，如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要，写这部分内容是为了交代感想从何而来。并为后文的议论作好铺垫？这部分一定要突出一个。决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分。略去与感想无关的东西“(2)亮明基本观点”选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来，这样的句子可称为，这个观点句表述的。就是这篇文章的中心论点，观点句。在文中的位置是可以灵活的“初学写作的同学，最好采用开门见山的方法。把观点写在篇首“

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三国演义读后感800字

作文宝《三国演义读后感》“浪花淘尽英雄。是非成败头空。这片神圣的土地经历了什么呢，三国时期？却英雄辈出，虽然战士们的鲜血染红了长江、黄河；可是他们的事迹、这个年代的历史却永远流淌在我们心中，更是充满色彩的，我从小就看三国。表面枯燥无味的书摆在了我的书架上，怀着充满希望的心情翻开了这本书，书中的内容竟一下子吸引了我，我钻进了这本充满魔力的书，这本书记载的是东汉末年。由农民起义到群雄割据的一系列故事，这个时期没有谁是王者。更没有一个统一的国家，个个秣兵厉马。都想成为最终的霸主，特别是刘备、曹操、孙权这三个老大。打来打去，终于决出了胜负，胜者不是魏、蜀、吴，而是新的势力晋。

《三国演义》读后感之诸葛亮篇 1000字左右

《三国演义》是中国古代四大名著之一，是罗贯中所编选的历史小说。这本书的人物非常吸引人，其中最令我欣赏的是诸葛亮。诸葛亮是三国时期杰出的政治家，军事家，蜀国的丞相，记得在刘备“三顾茅庐”犹鱼之有水也。有了孔明”因此更加说明了诸葛亮在当时的地位。为什么我那么欣赏诸葛亮呢。是因为诸葛亮是一个国家统治需要的忠臣？是一个能够鞠躬尽瘁，诸葛亮上知天文。能文能武，足智多谋，并且一生谨慎，鞠躬尽瘁，借东风，草船借箭，三气周瑜，巧摆八阵图，七擒七放孟获，空城计，以木偶退司马懿......这些都是令人叹服叫绝，诸葛亮的计谋成功不光是因为他的神机妙算。为刘备统一三国“永做鞠躬尽瘁，死而后已的忠臣，记得杜甫在《咏怀古迹》中写道”诸葛大名垂宇宙。宗巨遗像肃清高“伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复，这首诗赞颂了诸葛亮的意志坚决。

三国演义诸葛亮的读后感（500字）

《三国演义》是中国古代四大名著之一，是罗贯中所编选的历史小说。这本书的人物非常吸引人，其中最令我欣赏的是诸葛亮。诸葛亮是三国时期杰出的政治家，军事家，蜀国的丞相，他字孔明号卧龙。记得在刘备“三顾茅庐”时曾说过“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”这句话的意思也就是说“我”有了孔明，就像鱼有了水。因此更加说明了诸葛亮在当时的地位。为什么我那么欣赏诸葛亮呢？是因为诸葛亮是一个国家统治需要的忠臣，是一个能够鞠躬尽瘁，死而后已的忠臣。诸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多谋，并且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，巧摆八阵图，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿......这些都是令人叹服叫绝，意想不到的。诸葛亮的计谋成功不光是因为他的神机妙算，还因为他的心中只有一个愿望“为刘备统一三国，永做鞠躬尽瘁，死而后已的忠臣。”因此他才能成功。记得杜甫在《咏怀古迹》中写道“诸葛大名垂宇宙，宗巨遗像肃清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。”这首诗赞颂了诸葛亮的意志坚决，遇事镇定自容，但是因军务繁忙而鞠躬尽瘁，终于积劳成疾。诗的第一句是指诸葛亮的英名千古流芳，永远留在天地之间，表现了人们对他无限的崇敬。我以后也应该奋发向上，努力为祖国和人民作贡献，争做“鞠躬尽瘁，死而后已。”的中华儿女。

陈寿，诸葛亮传，读后感大约700字左右谢谢

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每当这首《临江仙》浮现在我的眼前，我的脑海中就会出现《三国演义》中一个又一个精彩的故事。这部作品之所以被学者们称“四大名著”它真是无愧于这个美誉，翻开它散发着弄弄墨香的书页。作者用并不华丽的语言向我们展示了一部三国争斗的历史史诗，曹操：诸葛亮”义绝，关羽“诸葛亮的故事最让人难忘，他原先在卧龙山过着安静自由的生活“后来刘备三顾茅庐请到了诸葛亮”诸葛亮忠心耿耿辅佐刘备，诸葛亮的故事有很多，火烧赤壁、三气周瑜、七擒孟获、空城计……这部著作里最让我欣赏的角色就是同学口中神机妙算的诸葛亮，有他参与的每一件事情都给我留下了难以磨灭的印象，每一个故事都蕴含着他的智慧和思索。诸葛亮三气周瑜的事情读完三国的人一定都不会陌生，赤壁大战后，周瑜去夺取荆州，被诸葛亮抢先夺去。周瑜打算把孙权的妹妹嫁给刘备：把刘备扣下，逼蜀国交出荆州，周瑜：赔了夫人又折兵，周瑜假装和刘备说借道荆州去攻打西川，实际上想直接夺下荆州，结果被诸葛亮识破“年仅36就失去了生命：《三国演义》读过之后。

写一篇三国演义的读后感800字急急急

说起诸葛亮,神机妙算,甚至能呼风唤雨的军师,可以说是主导曹刘争霸胜败的重要筹码.如今来看,当年刘备三顾茅庐请他出山,可真是慧眼识英才啊.诸葛亮刚一亮相就令人咋舌,未出茅庐已知三分天下.后人因此赞叹:豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙.欲识他年分鼎处,先生笑指画图中."这似乎注定了诸葛亮的存在必然会对将来天下三势造成下小的影响.果然,诸葛亮刚出茅庐便立了功,打得曹军焦头烂额.这此旗开得胜,使原本对诸葛亮的才智有怀疑的关羽,张飞敬佩不已.随着诸葛亮立功次数的增多,招来的嫉妒之心也越来越多.例如周瑜,他百般刁难诸葛亮,却都被诸葛亮超人智慧一一化解.比如草船借箭之事.诸葛亮早料到三天后有大雾,借雾之利轻而易举得了十万余箭.使一向自大的周瑜都不得不称羡道:先生神算,使曹操后悔不已,诸葛亮又生一计,火攻曹军.诸葛亮真可渭无所不通,助周瑜火攻曹军,烧得曹军损失惨重.曹操侥幸逃脱,却又中了诸葛亮之计.各处埋伏的兵马一批又一批地冲杀出来,曹操眼看命将不保,幸而得关羽放行才能够死里逃生.孔明这一连串的计谋,把同样善于用计的曹操害得狼狈不堪.其深谋远虑足以令人畏惧.至于后来孔明三气周瑜,更是突出了孔明的谋略过人.周瑜气量狭小,便把诸葛亮看作眼中钉,恨不得将其置于死地.谁知诸葛亮聪明绝顶,周瑜害其不成反遭其害.真是赔了夫人又折兵,到最后连自己也被诸葛亮气死了.以致于周瑜死前还仰天长叹"后来陆逊在虎亭大破蜀军,乘胜追击残军.诸葛亮却早已摆好了八陈图等陆逊上钩.若不是诸葛亮的岳父带路,

1000字读诸葛亮大专有感

诸侯并起，天下纷争。山清水秀的竹林间，一位中年男子头戴纶巾，手握羽扇，身在茅舍，心系天下，看兴亡成败，胸中尽万点河山，于是三顾茅庐的佳话造就了一代伟人。军事家——诸葛亮”诸葛亮谦虚、谨慎、认真又尽职，或许谈不上雄才大略。人格、担当、技巧也的确无懈可击，也可称得上是中国史上杰出的政治人物，诸葛亮以其卓越的政治军事才干，建蜀国，兴汉业，历经图治，展现了一代蜀相伟大的胸襟气魄，令天下人为之敬仰，罗贯中笔下的诸葛亮有通天彻地的才干，深谋远虑。有扭转乾坤的力量，他神机妙算，料事如神。诸葛亮在益州从无到有，不但建立了整个法令制度。也能发扬赏善惩恶的正名上下的王道，使整个社会公平正直，有益于国家，虽然是仇家。也会赏赐，刑罚虽严峻，但是没有人因此而埋怨。这种公平的统治，很难有人能相提并论，草船借箭，三气周渔。借东风赤壁之战，六出祁山，七擒孟获。司马面前摆空城，威镇八方，真乃神人也。他调兵遣将，知人善用“赤壁之战中。明知关羽乃情义深重”知恩必报者，亦派其扼守要道。结果华容道上关羽顾念旧恩，宁舍己而放走了劲敌曹操，此乃孔明之过也，错失良机，因为刘备急切地加以阻止，云常乃性情中人，必放曹操。贤相怎可让其扼守要道。孔明听罢曰“天不灭曹，若魏国亡？东吴势必崛起”又占地利只势：蜀国必难与其相抗衡“势必亡矣，今三分天下。呈三足鼎立之势，我等趁此良机，养精蓄锐，方可破敌。必更忠心效蜀，此乃臣之大计也，放走曹操绝非偶然，亦非孔明之败笔，实乃形势所逼。是为刘备的汉室兴亡着想，诸葛亮不但具有！大公无私”令人钦佩’的人格和政风，而且他谦虚下人，广纳各方意见，对人才的培养更实不遗余力，在《出师表》中。诸葛亮特别强调。斟酌损益“进尽忠言，另一篇《视听》中更表示，为政之道。务在多闻，谋及庶士则万目当其目，多闻为神”人君拒谏：则忠臣不敢进其谋“而邪臣专行其政，此为国之害也，诸葛亮不但说，出任宰相后。他客气地表示，所以有时无法完全理解和采用”温他和查和、徐庶、崔州平及胡济四人的关系始终和好，因此相当鼓励大家不疑于直言的精神。最令人感动的是第一次北伐失败，诸葛亮在汉中前线向北征军团公布的檄文，公开表示希望今后请将士能勤于攻击诸葛亮的缺点“才算忠于国家的人，他曾听从杨洪的建议，急速派兵驰援在汉中和曹操陷人苦战的刘备“以稳定北方防务”征求邓芝和孙权的策略。以为南征蛮夷的主要精神指导，或许这些也是他个人心中早作的决定，但他绝不居功，让优秀的部属不要被自己的光芒所掩盖。使每个人才都能乐于发挥自己的智慧，用心于公事，三国鼎立中，蜀汉力量最小。所以才有力量屡次向曹魏攻击，的确都是因诸葛亮；不居功、不情才“虚心纳谏．的作风．才能获得”北宋大政治改革家王安石在《诸葛亮诗》中便写道，区区庸蜀文吴魏。不是虚心岂得贤广，明代大儒方孝孺也评论道，诸葛孔明之为相，以求问己之示。秦汉以下为相者皆不及也，诸葛亮不仅在培养人才上有一套，在驭用人方面也是值得我们共同学习的，蜀国力量较为弱小“诸葛亮苦撑危局；自然注重网罗人才。蜀中名将除关张赵马黄外：还有一位就是魏延“诸葛亮在对其的使用上可谓煞费苦心，魏延也算能够骁勇善战。反骨“不够忠诚，诸葛亮料定他日后定会谋反，但国家正值用人之际，尤其在关张赵马黄等人凋零之后”就有可能为敌所用。诸葛亮一边用他。一边又防范着他。不免过于尖酸刻薄”一个重情义的人，街亭之战中。马谡争先，一再狂言不休，这是他的失察，派王平。岂知马谡怎肯听王平之言，这是再度失察，结果失去战机。失去了锐气，失去了灭魏兴汉的大业，失去了政治家、军事家所应有的明智，一失足成千古恨“此乃孔明人生的一大败笔”这当中固然有孔明失察之过。却也不尽其然。马谡请兵时。孔明虽有疑虑，抹不开面子，事后孔明挥泪曰”汝之子即吾之子也“不必多嘱，深深的自责”贻误战机，用人不当，也害了马谡，对马谡家属的安置照顾“孔明二哭“惜孙武所以能制胜于天下者，今四方分争：兵戈方始“又交织着多少情感，马谡将斩？虽心中不忍。奈执法严明“为不得不斩而哭，恨自己知人不能善用而哭。街亭失守，战局不能扭转，兴汉渺茫，于是悲从中来，怎不流涕。马谡斩毕，孔明又大哭不已，蒋琬问曰，今幼常得罪，既正军法？丞相何故哭耶，孔明曰，吾非为马谡而哭”吾想先帝在白帝城临危之时，曾嘱吾曰，‘马谡言过其实？不可大用“’今果应其言：追思先帝之言，因此痛哭耳，大小将士：无不流涕，这一哭。多少悲愤涌上心头，眼前曾经的茅林溪水，与先帝纵马与广袤的田天地之间！谈古论今往事历历在目”悔自己不听先帝之言。枉费先帝一片苦心，深恨己之不明，失去了兴汉大业；对不起先帝的知遇之恩；说孔明不。