人间充满爱 读后感:名著读后感800字8篇

1.名著读后感800字8篇

读后感800字一直以来，读的最多的就是各类童话、科幻小说。读了《草房子》这本书，第一次为书中的人物感动地哭了。它魔力般吸引着我----那充满欢声笑语的油麻地小学、那让人感动至极的油麻地小学的>蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是与朋友相处，几乎没有什么秘密藏在心中。油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康，这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼，没有人不被他们所感动。秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈、他们农民的朴实善良、震撼人心。还被故事里面的情节，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关。秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”

2.艾青诗选 读后感500

nice史蒂夫1在诗中沉思 ——读《艾青诗选》有感所读艾青的诗集让我有一种灵魂找到归宿的感觉，谓国人有梦，中国人的梦想便是中国的梦想。若谈中国的梦想，必定要谈到艾青。这个诗作中充分地描写着一代中国人的梦想和命运的诗人，将周遭最低层人民的梦想反映得淋漓尽致。这样一种对于中国梦的体现.从感人至深的《大堰河，到令人读来感到昂扬向上的《给太阳》，再到包含着作家深情，时时刻刻体现着自己希望能为祖国尽一份力的《煤的对话》，无不反映着诗人希望警醒世人，希望让周围的所有人团结起来，为自己的祖国尽一份力的愿望。便是所有国人的中国梦，恰到好处地反映了那个年代里，再让这一切进入所有中国人的心间。读着艾青的诗歌，对祖国的热爱溢于言表：

3.关于读书的读后感

木也牧野读《读书——教师的第一修炼》有感从接受师范教育的学生,到成熟的教师,到成为一个实践教育家,只就知识、才情方面的差距而言,学科知识的系统整合和灵活调度,丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学知识的信手拈来,教育学、心理学、新课程理念的自如运用；从苏格拉底、庄子、黑格尔到伽达默尔系统哲学乃至禅宗的悠然意会,从孔夫子、夸美纽斯、杜威到苏霍姆林斯基的心有灵犀,从实用、建构、人文等等主义到多元智力、成功教育的融会贯通,从先秦文学、希腊神话、屈原、李白、苏轼、曹雪芹到托尔斯泰、巴尔扎克、泰戈尔再到现当代的巴金、曹禺、冰心等人的熟稔于心,到于漪、钱梦龙、魏书生等“

4.十篇读后感 500字左右

最爱老刘1314《名人传》读后感伟大的心灵犹如崇山峻岭，风雨吹荡它，云翳包围它，但人们在那里呼吸时，比别处更自由更有力。纯洁的大气可以洗涤心灵的秽浊；而当云翳破散的时候，他威临着人类了。但一年一度他们一个上去顶礼。他们再回到人生的广原，——罗曼罗兰在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗基罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，我不说普通的人类都能在高峰上生存“但一年一度他们应上去顶礼。他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流，他们将感到更迫近永恒，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气，《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成。

5.名人传的阅读心得

原发布者:最爱老刘1314《名人传》读后感伟大的心灵犹如崇山峻岭，风雨吹荡它，云翳包围它，但人们在那里呼吸时，比别处更自由更有力。纯洁的大气可以洗涤心灵的秽浊；而当云翳破散的时候，他威临着人类了。我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们一个上去顶礼。在那里，他可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流，在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气。——罗曼罗兰在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗基罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实在是金石之言。《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域

6.读后感的开头怎么写

2.翻开书,不禁让我想起...
3.或者引用名言开头,在引出内容结尾
1.这片文章是我深受启发...
2.良久,我沉思着...下面是几个例子：是出自《过零丁洋》这首诗的,读后感怎么开头.今天我阅读了《过零丁洋》,
2.《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情.幼年的事情到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了
1. 《过零丁洋》这首诗像我的照明灯,告诉我要热爱祖国,伴随着我踏向未来的征程.
2.童年已渐渐遥远,倒不如细读
一、格式和写法读后感通常有
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.
四、要处理好“的关系,做到议论,叙述,抒情
五、叙原文不要过多,要体现出
六、要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,力求做到“能写出体会.
七、要选择材料.读是写的基础”只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会,只有认真读书才能找到读感之间的联系点来;这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,再写体会.原文内容往往用
九、要符合情理、写出真情实感.写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写,体会“为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受”绝非,检讨书“保证书“.③要写出独特的新鲜感受”力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.④禁止写成流水账,编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(
三、读完
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
五、写景、物的读后感应该怎样写(

7.水浒传读后感

水浒传读后感《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个"却很少有人能够做到一个"包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,有时却要用一个人的生命去写.在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他们不怕死吗?为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了.读了《水浒传》有感_300字《水浒传》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名着，虽然大家读后的感受不一样，可它全文灌输一个思想：更让人懂得什么叫知恩图报“什么叫忠孝两全”我在日夜啃读这本书后，感受也非常深刻，印在我脑海里挥之不去的是。及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财，武松高大魁梧、单身决斗猛虎的勇猛和豪爽。吴用的足智多谋：更难得的是外表粗鲁的李逵却有一颗非常善良孝顺的心……，这些情节像电影一样，一幕一幕的一直在我脑海里回放，我的心情久久不能平静。我感谢我母亲给了我生命，感谢老师无怨无悔的教我知识，更感谢我的祖国这么强大。让我们无忧无虑、幸福的生活，读完这本书，我体会到一定要关心亲人，关心同学。孝顺父母，感恩老师，感恩祖国，我在暗暗发誓，以后一定要好好读书，明明白白做人：长大后做一个对国家有用的人，不辜负父母和老师的期望，我非常喜欢《水浒传》这本书，初读了《水浒》_读了《水浒传》有感在漫长的暑假中，我初读了四大名着之一——《水浒传》。成功地塑造了一系列人物典型，让我认识了在梁山聚义的一〇八名好汉。在梁山聚义的一〇八名好汉都是被迫走上起义道路，这种逼迫来自两个方面，一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起反抗。二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍，这部小说反映了当时朝廷的迂腐：想必作者在写《水浒传》时心中充满悲愤，表达了他对朝廷的不满。才能把水浒人物刻画得如此生动，心理活动描写得如此详细，环境渲染得令人觉得身临其境吧，我喜欢花和尚鲁智深的急中生智，就在这大祸临头之际！鲁智深一面骂着。洒家慢慢和你理会，假若把鲁智深换成我。我一定会傻站在原地”我也喜欢石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征”卢俊义被绑缚法场。刽子手已举起屠刀，前来打探消息的石秀大叫一声。梁山泊好汉全伙在此。从楼上跳下来独自劫法场，而我就没有这种敢作敢为的精神，请了许多小朋友吃蛋糕：妈妈突然提议让我唱首歌。我却怯怯地摇摇头”心想。但后来上梁山，做了副寨主。想法也就膨胀起来。还想弄一个忠义两全的高境界，所以总想着招安。宋江也是好汉中最不洒脱、最不自由的、每每捉来的有名望之士，宋大哥总是有着三部曲，一是喝退绑绳的小卒；二是亲自解绳；真能网络人心，他时若隧凌云志，敢笑黄巢不丈夫”说道洒脱还数二龙山老大鲁智深。打镇关西犯官司，是为了救一对并未有交情的父女。后来当了二龙山一把手，这两个山头与二龙山绝对不在一个层次，但鲁达并没有兼并山头的意思，何等洒脱！武松要跳槽，不跟二龙山干了，接受了宋江的“晁天王一看不高兴了。这不是明摆着抢老大的风头嘛，负气要带兵打仗！又中毒箭身亡，说谁抓住史文恭谁就坐山寨之主，但晁盖也不想想，那么多头领都是宋江招来的，叫别人当众头领能乐意吗，可怜晁天王？白手打拼的梁山泊，都拱手给了宋公明，宋大哥一门心思想招安！吴用真阴。乃真小人也，晁天王在世之时！二把手和三把手联合对敌晁盖，朱武的本事和吴用差不了多少，朱武呢，连天罡星也没混进去，神机军师当初可是少华山坐第一把交椅。嫉妒之心人皆有之，吴用唯一可抗争的只有朱武，把朱武调到卢俊义的手下，卢俊义是副手，也不能与宋江抗争，朱武知道有聪明也没地方使，梁山招安。朱武找公孙胜求仙去了，而吴用、花容吊死在宋江墓前。真可谓聪明反被聪明误，而鲁达、武松这等莽汉。最聪明的还属燕青，没有受到迫害，挑着一担金银财宝走了，宋江的确是忠。只可惜愚忠，还害着一帮弟兄上刀山、下火海，刚接到这个题目的时候着实吃了一惊:我看《水浒传》已经是3年前的事了,剧中人物早已忘了一大半,而且我最喜欢的是《三国演义》;《水浒传》本来就没认真看.迫不得已,只得从网上下了一套好好研读,其实水浒传真的是不错.第一点:就是书中那一百单八将.人物虽称不上个个性格鲜明,例如浪里白条张顺水性奇佳,玉臂匠金大坚石刻技术拔群,还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才 有人说《水浒传》里108将是勉强凑齐的,就是为了凑传说中的108星.我也不否认这点,可如果要是真的有多少些写多少,也丢失了一百单八将从天而降的意义,水浒传在人物塑造方面可谓是极品.第二点就是《水浒传》中对剧情的刻画描述.《水浒传》从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂,从宋江大破连环马到宋公明全夥受招安,中间事情的繁琐,令人望而生畏.可施耐庵却用自己优秀的文笔将如此长的故事娓娓道来却丝毫没有拖沓之感,使读者不由得继续往下看,仿佛自己到了真实的故事中去了一般,真是让人叹服.第三点我要说的是《水浒传》对于历史的记述.大家可能都要笑我吧,根本就是瞎编,哪有什么真的历史.的确《水浒传》是神话故事,奸臣当道,军队战斗力下降的社会从一个特殊的角度进行了剖析.你们想,那么怎么会有100多好汉奋勇起义 如果忠臣当道,那么金朝来干吗 如果军队丰足,那么何必招安呢 在我看来,水浒传不止是一本有意思的小说,更是一本反映当时社会的历史书.我说了这么多,其实没什么用,只不过把《水浒传》好的地方举了出来而已,我还依旧喜欢《三国演义》.所以,每个人心目中的好书是不一样的,四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了。我总算明白了很多道理!不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳。吴用的足智多谋，单说天真烂漫的李逵，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打，结果不是吃亏就是后悔，最重要的是他身上有一种英雄气概”有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，相信没有多少人能有他这样的魅力，也不是因为他有所么高挑的身材。更不会是他有大把的财富，就是他那在别人眼中芝麻大的优点，请不要小看他那芝麻大的优点，我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情，在我咿咿呀呀学语时。我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭，没有礼节，邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好，在我哭着闹着不上幼儿园时。我们和邻居经常一起聊天。现在当我知道为了未来奋斗的时候，我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像《礼记》里说的，我们的社会很自然的少了一份爱，一份及其重要的爱——一份关怀，也许只需要一句简单的问候”就让人感受母亲般的关怀，不要太吝啬，一句问候、一个微笑不会让你失去什么，只能让你的人格得到升华，我终于把这本《水浒传》囫囵吞枣的咽下了，不论是林冲风雪山神庙。还是武松血溅鸳鸯楼：还是吴用智取大名府……都让我反馈出许多为人处事的大道理，为核心独具匠心的用宋元时期的俚语塑造了着流传千古的《水浒传》它的风采和文理打造出了中国文学史上第一部文学著作，《水浒传》以林冲雪夜上梁山为起点。至梁山伯英雄排座次为顶点。《水浒传》生动形象的展现出了一百零八位好汉上梁山的缘由，有的是意气相投有的是……还真实的反映出了宋末时期国家统治的黑暗，是国君昏庸无能。

8.《青铜葵花》读后感

xinqingbc1971青铜葵花的读后感这几天，我含着泪读完了《青铜葵花》这本书，被苦难中的幸福所感动！曹文轩写的一部苦难小说，一个城市小女孩叫葵花，她的妈妈死了，她只能和爸爸相依为命。爸爸要到大麦地附近的五七干校劳动，葵花随爸爸来到这里。爸爸白天要劳动，葵花尝尽了人间的孤独，是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外任何一只鸟的孤独。没有亲戚朋友小伙伴，她只能和小草、小鸭说话。可不幸再次降临在她的身上。葵花的爸爸原来是个雕刻家，回来时遭遇大风，爸爸掉进河里淹死了，葵花又成了孤儿！她被寄养到了大麦地的青铜家。家里有爸爸妈妈和奶奶，可他们却给了葵花无限的爱。这部小说中最令我感动的就是主人翁青铜。为了让葵花上学，他放弃了自己多年的上学梦想；为了葵花晚上写作业不再到别人家借光，聪明的他捉来许多萤火虫做了十盏南瓜灯；为了葵花报幕时的美丽。