美国文理学院一年保费:美国文理学院和综合大学有什么区别 时间:2022-12-24 16:26:48 由诗词网小编 分享 复制全文 下载本文 诗词网小编2022-12-24 16:26:48 复制全文 下载全文 目录1.美国文理学院和综合大学有什么区别2.美国文理学院真的好吗?3.美国的文理学院如何呢?4.美国文理学院排名前100,怎么样5.美国文理学院都有哪些专业6.美国文理学院有哪些好处和不好之处?7.我为什么要到美国读文理学院1.美国文理学院和综合大学有什么区别定义全国性大学(National University,USNEWS“的学校分类中的一种”其实质也即卡耐基高等教育机构分类法中的研究型大学,全国性大学的特点是专业门类齐全。世界著名的大学如哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、普林斯顿大学等无一不是全国性大学。文理学院(Liberal Arts College)是USNEWS排名大学分类中的一种。其特点是注重本科教育——尤其是本科通识教育,几乎不开设或者开设有非常少量的研究生的课程,文理学院通常小而精致。多以私立学校为主,师生比通常较高,教育质量优秀,著名的文理学院如威廉姆斯学院、阿默斯特学院、波莫纳学院、以及2014年PayScale美国毕业生工资排行第一的哈维姆德学院等都是文理学院。区别综合性大学注重培养学生的综合技能。而文理学院注重培养的学生的整体素质,综合性大学的毕业生要有不少天生的优势——校友众多,所学内容本身就注重实践,目标是以理工、商科等实践性很强的专业为主,而且也进不了文理学院的前15名的话,应以综合性大学为主,排名前70的公立大学的理工、商科都非常不错,如果是想提高个人的人文素养。其它学校则很难与其排名接近的文理学院比肩了,以录取率来衡量。前30名的综合性大学要比文理学院高5~10个排名。2.美国文理学院真的好吗?文理学院是很好的学校,在美国本科教育中有着不能被忽略的地位,甚至在美国本土被认为是精英中的精英教育。3.美国的文理学院如何呢?选择文理学院的方法如下:3、再看排名;5、再看录取率。一般排名是综合排名,包含了学校里的所有学系学院。文理学院排名是仅仅针对了每个学校的文理学院而评估的排名。4.美国文理学院排名前100,怎么样美国有很多文理学院,也跟综合性大学一样,每年都有学院排名。5.美国文理学院都有哪些专业美国有很多文理学院,也跟综合性大学一样,每年都有学院排名,其中比较著名的,比如马萨诸塞的威廉姆斯学院(Williams College)、阿姆赫斯特学院(Amherst College)、卫斯理女子学院(Wellesley College)、加利福尼亚州的波莫纳学院(Pomona College)、宾夕法尼亚的斯沃斯莫尔学院(Swarthmore College)、佛蒙特的明德学院(Middlebury College)、明尼苏达的卡尔顿学院(Carleton College)、俄勒冈的里德学院(Reed College)等。6.美国文理学院有哪些好处和不好之处?1、文理学院的知名度并不高,很大程度上是源于LAC只提供本科教育,但这有利于它将最大的精力花在本科上。LAC的理念是通才教育和素质培养,学校要求学生接受各个方面的教育,注重思维和写作能力的培养。2、由于学校规模小,生活上也比较容易融入美国的文化。文理学院资金雄厚,在实习以及就业机会上也有很大优势。所以学生毕业以后可以适应研究院或者多方面的工作。3、好的文理学院的其声誉绝不比哈佛耶鲁差,学生的质量也高。而文理学院在于培养学生的综合素质,教授也是着眼于“这样的结果是学生受到的教育更全面,文理学院是个很不错的选择,即使未来选择继续读研究生课程选择范围一样很广。4、如果申请者在选学校时把奖学金放在第一位,那么LAC的机会要比university多,而且竞争也没有university激烈。如果一个排名比较靠后的LAC给你全奖,可能会有人担心这个学校的教学质量,能发放奖学金给你的学校就一定是好学校,只有好的学校才可能得到政府及社会的捐赠。高质量的教学,亲密的师生关系等等都是文理学院引以为傲的优势,LAC的缺点也非常明显。1、在专业设置方面。7.我为什么要到美国读文理学院位于纽约上州的瓦萨学院(Vassar College)并不为国人熟悉。这所成立于1861年、在最新的US News 文理学院排名中位列第11 的学校,其知名度可能远不如它的校友—— 肯尼迪总统夫人杰奎琳、奥斯卡影后梅丽尔•斯特里普、新一代的女星安妮•海瑟薇以及中国知名文化人士洪晃等。随着文理学院的知名度渐渐提升,其教育理念逐渐为人推崇,这几年来申请瓦萨的中国学生也越来越多。但是相比很多综合性大学,瓦萨的中国学生加起来也抵不上大U一个专业的学生人数,选择在这样一个小社群里生活,其学习及生活体验与大U 也会截然不同—— 你的导师、你的同学所营造的独特的学术氛围及紧密的伙伴关系,都会给你每一天的生活带来极大的影响。本文记录的是在瓦萨留学的一群中国学生,希望可以让所有向往文理学院和文理教育的学生及家长,能够近距离地感受文理学院的学习和生活是怎样的。她走遍了美国东北部最后选中了瓦萨在交大附中国际部读到高三上学期,钱奕蓓跟很多人一样没有主意。虽然她心里确定就是要去读文理学院,她决定到美国亲自去看看那些传说中的文理学院。在一家开设于美国的中介的帮助下,她跟随一个华人中介到美国东北部排名前三十的文理学院走了个遍。走访的结果就是她决定来瓦萨。已经在此读了一年的钱奕蓓还记得第一次到达瓦萨的那个傍晚。饥肠辘辘的她找到了一家泰国餐厅。居然发现老板是中国人。用餐完毕离开前,老板跟她说:希望你明年还能来吃饭。感性的钱同学就知道她一定还会回到这里。在给瓦萨的申请文书里,在她摸到学校石墙时,像是感受到了它们的心跳......她愿意变成瓦萨草坪上的一只松鼠。那种理性、古板的学校不会理解“如果瓦萨愿意接受我这样一个非常感性、又文艺腔的学生......作为瓦萨,她就会愿意看到一个这样喜欢她的学生把赤忱的心展现给她......,文艺范儿十足的瓦萨接受了文艺味儿十足的钱奕蓓,瓦萨确实能满足文艺青年们对于一个西方大学的所有想象”包括主楼、汤普森图书馆、天文台、隆博教堂:会让你感受到博雅教育的灵魂,罗布艺术中心拥有勃鲁盖尔、毕加索、巴尔蒂斯、塞尚、杰克逊 •罗斯科等人的艺术珍品;肯尼迪......这些文艺女神都是瓦萨培养出的校友;萨的课程、学长和老师读大一的钱奕蓓每天是这么过的;为避免打扰室友。就轻手轻脚地做顿简单的早餐,就写作业、读书和阅读材料。9点半上第一节法语课,课完之后有时是舞蹈练习。晚餐有时候就免了。晚上回到宿舍时一般都是十一二点,每天睡觉差不多六个小时。跟几乎所有的美国大学一样,瓦萨也为大一新生开了一门写作必修课。尽管在拿到瓦萨的录取通知后,但到了写作课上她还是着实吃了一惊,写作课老师要求他们从四本书里找一个主题,为了帮助新生们能够尽快适应这门课程;瓦萨专门设置了一个写作中心。英语专业大三大四的学长学姐会在那边指导新生们如何写作,比较中肯地提一些意见,但是不会直接告诉说哪里写得不好需要重写,钱奕蓓大一上学期几乎每周都往那边跑,学长、学姐对于学弟学妹的照顾不仅仅局限于写作课。也不仅仅局限于校园之内。大四就要毕业的上海小伙方思达有更深的体会。的时候就可以当着教授的面练习朗读,教授待学生都很友好,会跟她聊人生经历,对于瓦萨的老师,我们采访到的每一个中国学生都赞不绝口。最大的收获就是跟教授之间的关系“我真的很喜欢瓦萨的这些教授。不管是经济系还是俄语系,我觉得我以后都会和他们保持联系。他们就是人生导师,是mentor,而不光是teacher,主修经济的大四毕业生方思达说起他的指导教师保罗 •。也是满怀感激;鲁迪是瓦萨经济系的主任。曾参与经济学教材编写;他带给方思达一种高屋建瓴、统观全局的眼光。他会跟方思达聊一些非常个人的问题;比如选课、实习、就业这些问题,他都非常关心,瓦萨的老师们之所以能和学生打成一片,一方面是因为学校规模小。师生有充分接触的机会,也跟她所秉承的文理教育的理念息息相关;所谓文理教育(liberal education),国内也有译成通识教育、博雅教育的。是西方教育传统中的重要概念,精英阶层的自由人,要积极参与社会生活所必需的知识和技能“随着教育思想和制度的演进”文理教育的内涵也在发生变化。文理教育并不指向特定的职业技能,而是希望培养身心全面发展的理想人格,发展丰富健康的人性,这就要求老师们身教先于言传,处处关心学生。发现学生的特点,为他们找到最适合个人的学习方向,这种文理教育的理念在课程设置方面的体现则是学科的交叉性,譬如方思达所在的经济学系。除了常见的宏观经济学、微观经济学、概率与统计、金融市场和投资等这些课程之外。他们还开设法律与经济、政治经济学、行为经济学、环境与自然资源经济学等交叉性学科课程,而一些非常实用的课程,在瓦萨这样的文理学院一般都是缺席的,方思达还充分利用了瓦萨的资源。选修了历史、哲学等人文课程,以中国人惯有的实用主义思维方式,我们忍不住会问。瓦萨改变我最大的一点是,你所做的每一件事情并不一定就应该有非常明确的目的:做这些无用的事情,是 为了使个人己成为一个更全面、更优秀的人,上这些课的目的不是为了找到一份好工作,伴随你一生的是你的知识、眼界和价值观。经济学和历史、政治、哲学都是相关的,很多经济学家的思想都带有哲学的思考。他们对历史又有着很大的影响。他们的经济观点又影响了当时政治的发展。你要真正理解 你所学的东西的话,你必须跳出你的领域。得去学很多相关的领域,才能够更好更全面地理解,这种教育能够给你更大的一个图景,写写公式。你能理解这些经济学家、哲学家在整个现代文明进程当中所 产生的影响、对于全球政治格局的影响,很多文理学院的校长说。让你对很多事情的认识上升到一个深层的水平上,教育教的不是技能和知识,而是一种思维方式。进入大学前,你的思维是我要完成一件事情。经过了这一些的教育之后,你会从更多的角度去看待一件事情。你会用你学到的这种思考问题的方法去分析,你做这些事情的前提是什么, 复制全文下载全文 复制全文下载全文