小学寓言故事《乌鸦喝水》课文原文 乌鸦喝水告诉我们什么道理

在小学的语文课文当中，有着大部分的童话、寓言类的故事短文，一来是这类故事精彩动听，吸引提高儿童学习的兴趣，二来是故事中所揭示的道理，对儿童的身心成长，健康发展，起到积极乐观向上的作用。因此，不仅仅是学校老师，回到家里，家长们不妨也抽时间，多给孩子讲一些故事，即能培养孩子善于思考的习惯，又能促进家长与子女之间沟通交流的感情。今天，爱扬教育为大家带来的是小学课文寓言故事《乌鸦喝水》，请家长们一定要把其中的道理讲给孩子听哦！

《乌鸦喝水》原文

一只乌鸦口渴了，它在低空盘旋着找水喝。找了很久，它才发现不远处有一个水瓶，便高兴地飞了过去，稳稳地停在水瓶口，准备痛快地喝水了。可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶颈又长，乌鸦的嘴无论如何也够不着水。这可怎么办呢？

乌鸦想，把水瓶撞倒，就可以喝到水了。于是，它从高空往下冲，猛烈撞击水瓶。可是水瓶太重了，乌鸦用尽全身的力气，水瓶仍然纹丝不动。

乌鸦一气之下，从不远处叼来一块石子，朝着水瓶砸下去。它本想把水瓶砸坏之后饮水，没想到石子不偏不倚，“扑通”一声正好落进了水瓶里。

乌鸦飞下去，看到水瓶一点儿都没破。细心的乌鸦发现，石子沉入瓶底，里面的水好像比原来高了一些。

“有办法了，这下我能喝到水了。”乌鸦非常高兴，它“哇哇”大叫着开始行动起来。它叼来许多石子，把它们一块一块地投到水瓶里。随着石子的增多，水瓶里的水也一点儿一点儿地慢慢向上升……

终于，水瓶里的水快升到瓶口了，而乌鸦总算可以喝到水了。他站在水瓶口，喝着甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒畅。

其实早在四百年多前，中国人就知道了乌鸦喝水这个经典故事，光绪年间初等小学使用的国文教科书，也就是小学的语文课本，在第五十三课中，就有乌鸦喝水的故事，还配了插图。此篇课文名为《鸦》，课文内容简短精炼。

“老鸦渴甚见庭有水壶欲饮之壶深水浅鸦竭力伸喙卒不得 水仰首若有所思忽飞去衔小石至投壶中往返十余次石积水升鸦渴遂解”

此课本是光绪三十年出版，也就是1904年，那时还没有标点符号，读起来比较费劲。关于乌鸦喝水的故事，这是目前发现的的时间最早的课本。由此可以体现，中国人对知识的渴求，对智慧的探索，是日积月累，去粗存精的。《乌鸦喝水》这篇课文能够保留下来，用以教学延续至今，可见其内涵深刻，蕴意独到。那么，《乌鸦喝水》究竟告诉了我们什么道理呢？

《乌鸦喝水》告诉了我们什么道理？

乌鸦喝水告诫人们，遇到困难的时候，要善于思考，动脑筋，再困难的事情也会迎刃而解。这世界上的一切事物都值得我们去留心探索、发现，需要用智慧的眼睛去发现问题的本质，千万不要为事物表面所迷惑。

人们在做事情的过程中，容易形成惯性思维，一旦打破惯性思维之后，就会发现天地豁然开朗，惊叹原来做一件事情竟有那么多的方法。开动脑筋，抓住事物本质，就能找到解决问题的办法，生存就是这样一门学问。

在这个故事中可以看出，聪明的乌鸦运用它的机智最终喝到了瓶中的水。这个故事也告诉读者，如果在学习中，遇到困难，要像乌鸦那样开动脑筋，只有这样才能找到解决困难的方法。

开动脑筋：各位聪明可爱的小朋友，可以思考一下，乌鸦除了上面的方法以外，还有没有其他的办法喝到水呢？家长们也可以考考自己家的孩子哟！

参考答案：

1. 用翅膀使瓶子倾斜过来，就喝到水了。
2.想办法把瓶子的口砸破，比如找块大石头。
3.挖个坑，找张大叶子垫在坑里，把瓶子打翻，让水流到叶子上。
4.插个吸管，就可以喝到了。麦秆、草枝,里面是空的可以吸水
5.把大嘴巴使劲往瓶子一钻，卡住瓶口，扬起脖子就能喝到了，非常简单。
6.如果旁边有只猴子或大猩猩，请他帮忙喂一喂。

怎么样？小朋友们还有其他更巧妙的办法吗？