皮小孩的习惯养成从签合约开始

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李天扬老师
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李天扬老师

儿童大脑研究专家费尔?麦格罗博士(Phil McGraw)有一套儿童契约理论,内容是父母可以和孩子签署一份合约。在合约裡,父母可以写出他们希望孩子做的事情,如果孩子做到了,那么会有什么结果;如果没有做到,又会有什么结果。费尔博士把这种合约称为行为合约,而合约就是父母和孩子的凭证。当孩子阅读并签署了合约,孩子以后就不会耍赖,这对皮小孩超级有用。

费尔博士认为,这种合约越早让孩子体验越好,因为它有两个好处:一是让孩子在人生的早期形成一个契约意识,知道如何对自己的行为负责,并承担后果。二是让父母对孩子的生活常规的教养有明确的规划,下面有几种合约的

零用钱合约

父母可以写上希望孩子做的事情,然后列出明确的奖惩条件,如果完成就可以有金钱奖励;如果没有完成,则有相应的金钱惩罚。孩子还可以在合约中写下如何处理这笔钱,例如要捐赠多少钱、要存多少钱、零用钱是多少等。

当然别忘了,最后父母和孩子各自签下自己的姓名,合约才开始生效。例如请孩子帮忙做家事、倒垃圾、洗车等,都可以用这种合约,让孩子从小有赚钱的意识,这也是培养财商重要的一环。

行为合约

这种合约建立在习惯养成的基础上。孩子可以选择三种他应该遵守的行为规则,然后父母写出如果奖励与惩罚,最后双方签名。如果想让孩子培养良好的生活习惯,例如准时睡觉、按时写作业、懂礼貌等,都可以试试这种合约。

目标性合约

以「目标」为导向的合约。在合约裡,孩子写出预期在什么时间点完成什么样的目标,并写出为什么要选择这样的目标,这个目标对他有什么样的意义。然后列出为了完成这个目标,短期(每天)需要做什么事情,长期(每週或每月)需要做什么事情。最后写出目标追踪的进度,包括还没开始、进行中、已完成等,并列出目标完成情况的理由。这能让孩子学会自律及长远规划,并且能将任务拆解,为了完成这个目标必须做哪些事情。

家庭作业合约

希望孩子按时写作业所设计的合约。在合约裡列出了孩子写作业需要履行的职责,例如学校作业需要按时完成;同时也列出了家长的职责,例如要检查作业、提供指导等。然后列出孩子预期完成的时间,如果在规定时间之内完成,能得到如何的奖励;如果没有完成,则得到如何的惩罚。

才艺班合约

家长经常会发现孩子们的兴趣不持久容易改变,一下想要弹钢琴,一下想要踢足球,一下又想要学英文,但是经常无法坚持,因此家长必须常常催促。这个合约就能帮助孩子维持兴趣,让他们选择一项真正喜欢的兴趣,然后承诺在合约规定的期限内认真参与,如果表现好则有奖励,否则有惩罚。合约同时对父母也有约束作用,要求父母给予孩子提供必要的支持和帮助。

情绪自控合约

这个合约专门用来帮助孩子提高情绪的自控能力。合约列出了孩子需要做到的几点要求,包括生气时要冷静、尊重别人的隐私、不能打断别人、不可有过度的肢体动作等。同时父母也要提出要求,例如帮助孩子平静下来、做好榜样等。

最后列出相应的奖励或惩罚,这对那些爱发脾气、爱哭闹的孩子来说,这个合约很有约束力。我曾和憨憨签署过一份关于录製绘本的合约。我承诺他每录一本,我就给他十块美金当零用钱。如果有一本他录得不好或没有录,就要赔给我五块美金。所以为了达到我的要求,他也很努力不停的录製。

结果,憨憨刚录第一集时还很起劲,但是到了第二集,因为录的过程中有些口误导致效果不佳,我请他重录他却不同意,因此我把合约给他看,一看到要赔给我五块美金,他也只能乖乖地帮我把后面内容都录好了。

跟孩子约定事情签署合约,对培养孩子的生活习惯、行为习惯、财商、责任感都有很大的帮助,家长不妨试试看。

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