心理健康教育要怎么跟孩子谈

下午第一节课，长寿镇维夏中学吴星老师从“愤怒的礼物”说起，和八年级297班的同学们谈心理健康教育，同学们学得特别开心，听课老师也沉浸于中。

心理教育在精美的PPT以及优美的轻音乐中，同学们开始漫步心理自我教育之旅。吴星老师通过画一画、写一写、谈一谈，分别呈现愤怒的状态、愤怒的原因，以及引导总结出愤怒的礼物：了解自己、解决问题、表达需要、保持健康、设立界限、自我保护、达成目标。

整堂课气氛活跃，同学们有所忆，有所思，有所获。有同学说：“通过这样的分析，我学会了从不同角度思考问题，让我变得更冷静，更沉稳”，也有同学说：“原来我愤怒是因为我在乎，我在乎的东西别人同样在乎，将心比心”，还有同学说：“愤怒让别人知道我的界限，我还要学会愤怒呢”似乎这样推心置腹的谈谈，同龄人之间的了解也更深了一步。

吴星老师的这节心理健康课，也让听课的老师们体会到心理健康课堂气氛应该活跃且和谐;活动设计应该明确，各个环节应该过度自如，节奏明朗;据悉，维夏中学特别重视学生的心理健康教育，吴星老师是维夏中学九年级的班主任也是学校的心理辅导老师，这节课将送去县里参赛。