美国大学 文书:申请美国大学里的文书要求什么

1.申请美国大学里的文书要求什么

一、研究你所申请的学校研究你所申请的学校。大部分学校会在admissionpage上提供校方对申请者的要求。充分了解该所学校,你愈可能写好你的PS，以此证明你对该所学校确实十分地感兴趣。你得花费功夫给读信者一种印象：你花了更多的时间使自己对该所学校了解得比其他的申请者更透彻，这些特别功夫使读信人对你的勤奋，专心致志和对该院系的兴趣有着十分良好的印象。这些特别了解和信息不必在每字之间中提出，也无须特别夸张其辞，你的陈述只需包含足够的信息使人留下你做了特别努力的印象即可。由于学校的类型以及所选学校的威望，录取委员会将会阅读每年至少上千份文书，为了让你的文章有说服力，令人难忘和个性突出，在回答特定问题时，请保留在概括性问题答案中提及的一些细节，让你总结性的陈述成为一个包容万知的文档，给入学委员会留下一个印象：你比你所陈述的更有内涵。在申请文档中避免不同部分之间的冗长重复，不要只在行文间陈述你的平均绩点和课程，这些东西在申请中是会被予以与其它部分相当的重视，然而如果你认为平均绩点和课程有所需解释之处则不妨多写一些，你可以讲明某一些平均绩点的不定是因为生病或是家庭问题所致，千万别为你的分数找理由，入学委员会每年都要读过成百上千个这样的理由。二、牢记心中目标在一篇个人陈述中介绍自己可以有着不同的形式格局，就像每个人讲话一样风格不拘。一篇成功的个人陈述，是一种比较有针对性的自我介绍，聚焦于申请表格提出的两个问题回答“成功的陈述从未偏离过这两个主题介绍自身“描述你作为有竞争力候选者的潜能”将个人经历中涉及主题的主要成就，转折点和大事件必须相应地着重突出。分析你的个人简历，个人历史和记忆，将生涯中决定性事件单独突出，一旦你找齐你的个人信息，为你的文章陈述找到一个框架，可以动手写了，在此过程的一个要素是选择特定的观点角度来陈述你的资料，你的选择有赖于多来年你所养成的特殊风格，这是最基本最常见的方式，字频频使用，它都可能用专业学校和研究生院经常使用此方法“因其直接切入主题”这种方法最大的危险在于你如果不改变句型就极易使读者厌烦，别在通篇文章中给描述语前面加上主语，改变它们的词序，注意词语句子长度，改变文章的面貌和笔感，第二人称叙事使用，这种方法极少见但地读者和作者之间建立心灵交流却有关键作用。通常在讲述故事的体裁中使用“其不足之处在于读者会觉得过于私人性质”三、文书主题要明确一篇好的文书首先要有一个主题，你可以像张靓颖一样有天籁般的声音，有疑似某著名明星的长相。才会被记住。文书的主题要跟你的目标结合，要跟你学习的领域结合，比如你想要去美国读CS。将来建立一个强大的搜索引擎，比如你想要去美国读传媒，将来成为一个探求真相传播理念的文化使者，当然主题是需要接下来的部分进行支持和阐述的，所以文章各个部分的内容，要围绕主题。才会让整篇文章显得流畅和完整，成功的一半在你整个文章中你的总括性段落是关键的，这是你捉住读者注意的机会，吸引他们关注地阅读你的文章。可以尝试各种展示你优点的其它方式，好的开场自吸引读者使他们投入你的文章，驱动他们细细地阅读你的个人故事，总括性段落的末了得有个小结承上启下，但是记得不要只写一个小结。老师在进行提高学生背景，挖掘学生背景以及提炼学生优势申请素材的时候会先给同学们做一个信息表，帮助同学们来思考和辨别，哪些才是契合主题的信息，哪些才是对申请有利的材料，哪些才是会打动教授的内容。帮你坚定了到美国学习的梦想，在学习的过程中，根据不同学生的不同情况会提出不同的问题。六、申请文书结尾最好画龙点睛一篇好的文书还需要一个特别的结尾，就好像一个演出有一个惊艳并且有力的ending，能够使教授对你的好感瞬间变的波涛汹涌，录取你的愿望变的干柴烈火。有一个在加州Irvine读书的同学曾经跟老师讲起，他们系的教授每到申请旺季都会跑到深山中租一个靠近湖边的小木屋，就是为了能够潜心阅读国际申请者(其中包括70%的中国学生)的PS，足见这个过程给予他们怎样的痛苦。所以建议各位正在或者将要进行自己的PS写作的同学们，请不要再写像废寝忘食、早出晚归这样的故事，也不要再描述每天早上在操场或者小树林里背单词的场景，千万千万不要再出现像上课积极回答问题。

2.谁能给我美国大学申请文书的范文？

楼上两位说的都是实情。千万不要去抄写，其实最好也不要去参考。写出来的essay 已经不是原汁原味了。东拼西凑的essay，虽然没有经验，一开头会比较难下笔，但是要坚持先写几篇草稿出来，让你的老师指导一下，然后才来写正式版的essay. 当你的老师帮你修改的时候，你要口头上告诉他，在充分了解你的背景资料以后，他才能实际有效的帮助你。这是美国式的论文写法，不知道国内的老师是否有如此的指导。

3.找帮申请美国大学修改文书的高手

现在网上有很多。

4.美国大学留学文书写多少字

由于加州大学9个校区都是共用同一个申请系统，所以对于文书的要求也是一样的，每个校区也没有单独的额外附加文书。加州大学的personal statement一共两篇，两篇文书的字数上限是1000字，至于每篇文书的字数则由学生自己把控，但强烈建议不要其中一篇文书的字数少于250字。1. 我们需要了解为什么学校要求文书，他们的出发点和目的是什么。A. 帮助学校了解申请者在其所属的家庭，乃至世界范畴内是一个怎样的独特个体;B. 帮助学校更为充分、具体、准确的理解学生在其他材料当中呈现的信息，比如学生在申请表的获奖经历一栏提到获得XX比赛XX奖，那文书则可帮助学校了解这个获奖的背后有什么样的故事，如学生为什么会获奖，获奖对学生有什么特殊意义和帮助等;C. 提供给申请者一个阐述自己为什么应该被学校录取的机会;D. 帮助学校区分出那些考试成绩很相近(如GPA,SAT,托福/雅思)的学生;E. 帮助学校了解从学生其他申请材料当中看不到的信息，比如学生的梦想/学术兴趣，家庭背景，成长环境等;文书是录取官员真正了解和认识学生除了成绩单和考试成绩报告反映出的客观数字之外，是一个怎样的人(person/individual)的窗口。2. 学校想从申请文书当中看到什么?最具吸引力的文书应具备哪些内容?A. 你的主动性initiative，领导能力leadership，耐力/韧性persistence，服务他人的意识service to others，其他特殊的潜能以及跨文化交流的背景/能力等;B. 你面对过的不同寻常的背景、挑战、困难等，你是如何克服或应对的，从这些经历中你学到了什么;C. 你利用有限机会/资源所取得的成功或成绩。录取官员知道每个学生在学习和成长的过程中面临的机会是不一样的，那么你是如何利用你能够得到的机会和条件来makea difference的。它是录取官员了解你的窗口，比如你的价值观，学习的动力?所以在回答这个题目的时候要be specific and detailed。写作时注意以下几点：world”题目当中“仅仅只是三个例子，不要因此而局限了自己的思维。你的world可以是你的篮球队/足球队/舞蹈队;当地的动物收容所;你家的厨房;甚至是你的想象中经常流连的地方。所以请仔细想想到底是什么构建了你的world?How.”这个题目要求你将你的identity和你的world联系起来，阐述两者之间的关联;要求你展望未来。C. 尽量避免老生常谈的话题。如果说你选择的theworld是你的family或者school，那很容易就落入俗套，你的老师是如何的支持你，让你变得更为优秀。这类的题材是绝大部分学生申请时选用的，那么你的文书就很难脱颖而出。当然也不是说不能选择family或者school 的题材去写，但一定要确保文章当中充分的突出和展现了你自己，而不是你的家人或老师。尽量的个性化。所以选材很重要，三思而后行;D. Your "world"doesn'有的时候苦难更能让我们成长，所以如果你的成长环境中充满了挑战、困难、艰辛，尽情地展示出来。这不是叫你对自己遭遇的苦难经历/环境发牢骚或抱怨，而是展示自己如何从这样的环境中成长。"题目中提到可以写你的personal quality,talent,那我认为其实是you have the freedom to write about almost anything. 那么要回答这个问题，首先需要明确重心和topic。So,我认为选择的标准只有一个：you are passionate about the subject matter. 如果你认为足球，成熟产生了重要的影响，then write about it. 如果你的身上发生了什么悲剧让你对人生有了什么新的认识或体会，explore the experience. 录取官员并不会偏好某一个topic，他们仅仅是希望通过你的文书更充分更好的了解你。所以这个题目需要你真实的展现自己，展现自己的passion。写作时注意以下几点：tell"虽然这个题目的要求是。tell“us about…. 但是一篇优秀的文书所要做的工作不应仅仅是tell”tell“所以在讲述一个experience的时候”不仅仅只是总结出到底发生了什么。你同样需要be analytical and reflective，在文章中展现你的critical thinking abilities等，proud;. 在基督教伦理中“pride被看作是七宗罪(the Seven Deadly Sins)之一”所以当文书题目叫你explain how your personal quality，experience.. makes you proud的时候。因为没有录取官会喜欢这样的学生，如果你文章的tone显得很谦卑。那么更能赢得录取官的青睐，How;即你需要回答这个题目的第三个点“需要你深入的探索其之间的因果关系：自我反思/。反省和分析就显得尤为关键了，同时申请UC Berkeley工程学院和化学学院的同学们请注意。学校要求在personal statement里面呈现Your intended field of study你意向的学习领域;Your interest in your specific major你对所申请专业方面的兴趣。Any school or work-related experience你跟申请专业相关的学校或工作经历/。

5.美国加州大学的申请文书怎么写

由于加州大学9个校区都是共用同一个申请系统，所以对于文书的要求也是一样的，每个校区也没有单独的额外附加文书。加州大学的personal statement一共两篇，两篇文书的字数上限是1000字，至于每篇文书的字数则由学生自己把控，但强烈建议不要其中一篇文书的字数少于250字。1. 我们需要了解为什么学校要求文书，他们的出发点和目的是什么。A. 帮助学校了解申请者在其所属的家庭，学校，社区，乃至世界范畴内是一个怎样的独特个体;B. 帮助学校更为充分、具体、准确的理解学生在其他材料当中呈现的信息，比如学生在申请表的获奖经历一栏提到获得XX比赛XX奖，那文书则可帮助学校了解这个获奖的背后有什么样的故事，如学生为什么会获奖，获奖对学生有什么特殊意义和帮助等;C. 提供给申请者一个阐述自己为什么应该被学校录取的机会;D. 帮助学校区分出那些考试成绩很相近(如GPA, SAT, 托福/雅思)的学生;E. 帮助学校了解从学生其他申请材料当中看不到的信息，比如学生的梦想/抱负，学术兴趣，家庭背景，成长环境等;总而言之，文书是录取官员真正了解和认识学生除了成绩单和考试成绩报告反映出的客观数字之外，是一个怎样的人(person/individual)的窗口。2. 学校想从申请文书当中看到什么?最具吸引力的文书应具备哪些内容?A. 你的主动性initiative，动力motivation，领导能力leadership，耐力/韧性persistence，服务他人的意识service to others，其他特殊的潜能以及跨文化交流的背景/能力等;B. 你面对过的不同寻常的背景、挑战、困难等，你是如何克服或应对的，从这些经历中你学到了什么;C. 你利用有限机会/资源所取得的成功或成绩。录取官员知道每个学生在学习和成长的过程中面临的机会是不一样的，那么你是如何利用你能够得到的机会和条件来makea difference的。3. 文书如何来写?有什么样的建议?Personal Statement Prompt 1: Describe the world you come from - for example, yourfamily, community or school - and tell us how your world has shaped your dreamsand aspirations.首先，我们要谨记the personal statement should be personal, 它是录取官员了解你的窗口，比如你的价值观，你的原动力，what drives you to excel，甚至what gets you out of bed in the morning (闹钟?学习的动力?or…) 等等。所以在回答这个题目的时候要be specific and detailed。写作时注意以下几点：A. “world”的定义可以很多，it’s up to you。题目当中 “your family, community or school” 仅仅只是三个例子，不要因此而局限了自己的思维。你的world可以是你的篮球队/足球队/舞蹈队;当地的动物收容所;你家的厨房;某一本书;甚至是你的想象中经常流连的地方。所以请仔细想想到底是什么构建了你的world?B. Focus on the word “How.” How has your world shaped you? 这个题目要求你将你的identity和你的world联系起来，阐述两者之间的关联;要求你展望未来。所以be analytical and introspective;C. 尽量避免老生常谈的话题。如果说你选择的theworld是你的family或者school，那很容易就落入俗套，比如你的家人，你的老师是如何的支持你，鼓励你，让你变得更为优秀。这类的题材是绝大部分学生申请时选用的，那么你的文书就很难脱颖而出。当然也不是说不能选择family或者school 的题材去写，但一定要确保文章当中充分的突出和展现了你自己，而不是你的家人或老师。尽量的个性化。所以选材很重要，三思而后行;D. Your "world" doesn't have to be a pretty place。有的时候苦难更能让我们成长，所以如果你的成长环境中充满了挑战、困难、艰辛，尽情地展示出来。当然，这不是叫你对自己遭遇的苦难经历/环境发牢骚或抱怨，而是展示自己如何从这样的环境中成长，how negative environmental forces have left positive impact on you. How it defined who you are.Personal statement prompt 2: Tell us about a personal quality, talent, accomplishment,contribution or experience that is important to you. What about this quality oraccomplishment makes you proud and how does it relate to the person youare?"题目中提到可以写你的personal quality, talent, accomplishment, contribution, or experience，那我认为其实是you have the freedom to write about almost anything. 那么要回答这个问题，首先需要明确重心和topic。So, what topics work best? 我认为选择的标准只有一个：you are passionate about the subject matter. 如果你认为足球，篮球或者游泳对你的成长，成熟产生了重要的影响，then write about it. 如果你的身上发生了什么悲剧让你对人生有了什么新的认识或体会，explore the experience. 录取官员并不会偏好某一个topic，他们仅仅是希望通过你的文书更充分更好的了解你。所以这个题目需要你真实的展现自己，展现自己的passion。写作时注意以下几点：A. Domore than just "tell"。虽然这个题目的要求是“tell”us about…. 但是一篇优秀的文书所要做的工作不应仅仅是tell。It’s always better to “show” than to “tell”。这就是我们常说的要把自己“秀”出来。所以在讲述一个experience的时候，不仅仅只是总结出到底发生了什么，在telling的过程中，你同样需要be analytical and reflective。在文章中展现你的critical thinking abilities等;B. Pay attention to the word “proud”. 在基督教伦理中，pride被看作是七宗罪(the Seven Deadly Sins)之一。所以当文书题目叫你explain how your personal quality, experience.. makes you proud的时候，请小心谨慎，避免让自己显得自夸自大，因为没有录取官会喜欢这样的学生。相反，如果你文章的tone显得很谦卑，那么更能赢得录取官的青睐;C. Focus on the word “How”。即你需要回答这个题目的第三个点：how does it relate to the person you are。要回答好它，需要你深入的探索其之间的因果关系。自我反思/反省和分析就显得尤为关键了。同时申请UC Berkeley工程学院和化学学院的同学们请注意，学校要求在personal statement里面呈现Your intended field of study你意向的学习领域;Your interest in your specific major你对所申请专业方面的兴趣;Any school or work-related experience你跟申请专业相关的学校或工作经历/背景(从UC Berkeley对于申请工程类学生的文书要求也再次应正了学校评估的侧重点，考试成绩??远远不够!!)。

6.请问，美国大学的文书题目在哪里查看？

美国大学文书的题目有些在入学要求里面，大部分需要进入学校的网申系统进行查询。首先需要开通网申系统。

7.申请美国大学碰见Why Essay文书形式怎么写

最好收集目标学校的信息，着重强调自己对该学校所产生的价值。

8.在美国，加州大学的留学文书常见题目是什么

一、美国留学加州大学申请文书常见题目有哪些？or contributed to group efforts over time.描述一次对他人有积极影响，解决过矛盾纠纷和在团队中有过较长时间的贡献的领导力经历。领导者不仅仅是一个头衔。它可以意味着指导他人，负责具体一项任务，或者在组织活动中发挥领导作用。想一下你的成就和你从这个经历中学到了什么?你曾经领导过一个团队吗?你的经历是否改变了你对领导力的看法?你是否在学校、社区教堂或社团组织中帮助他人解决过重要纠纷?领导力也不一定局限在学校内的活动。你是否曾帮助照顾过你的家庭成员?描述自己最大的天赋和能力以及你是如何发展它们的。写作要领：如果你有一项引以为豪的天赋或能力，现在是时间与我们分享一下了。你不必通过奖项来证明你的才能(当然，如果你确实获得过奖项，描述一次你曾面临过最重大的一次挑战，以及如何战胜挑战，此次经历对你的学业表现有何影响?to name a few.Describe how you express your creative side.每个人都有创造力的一面，可以通过很多形式表现出来：解决问题，创新思维和艺术创造力等。描述一次能展现你创造力一面的经历。创造力对你来说意味着什么?你是否有一项很重要的创新技能?你能用这项技能做什么?如果你曾经用创造力解决过问题，你当时的解决办法是什么?你采取了哪些步骤来解决这个问题?你的创造力在课堂内外是如何影响你的决策的?它跟你的专业或者未来的职业有联系吗?or outside of the classroom.哪一门学科能够给予你启发和激励，你是如何在课内外继续学习这门学科的?本题旨在讨论申请者感兴趣的学科，学科兴趣是如何产生和发展的。可以结合课堂内外的经历，例如志愿者工作，暑期项目，参与学生组织或课外活动等，来描述自己在这一学科的投入。6、Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunityor worked to overcome an educational barrier you have faced.描述一次你如何利用好重要的教育机会或战胜教育相关的困难的经历。一个教育机会可以是能使你的教育体验增值以及能让为你上大学做更好准备。参加一个荣誉项目，参加职业或专业相关的学会，或者学习一些你感兴趣的高级课程，你曾做过对你的学校和社区有益的事情吗?写作要领：社区可以是一个小组，队或者一个地方。你可以把它定义成任何你觉得合适的内容，谈一下你在这个社区里的角色。在你的社区里是否有一个你想要解决的问题?二、美国留学申请文书包括哪些类型？取委员会会通过CV中学生对自己个人信息、教育背景、所获荣誉、个人重大影响事件、发表著作、参加组织及其他能力和爱好来了解申请者，给申请者打个印象分。2、PS(个人陈述)学生主要通过PS体现自己的申请动机此外，还需要填充自身经历、经验，表明你是一个合格的MASTER或PHD的申请者，并完全有能力胜任研究生阶段的研究工作。美国本科申请文书学校也借此来考察申请人的能力、专业认识、专业经历、学术背景及研究能力。需注意学校官网上的要求，如数量、字数、甚至部分对格式也有要求。3、RL(推荐信)美国留学申请文书中有一个好的推荐信对录取起到重要的作用。录取委员会通过第三方熟悉你的申请人(如导师、直属领导等)客观而诚实的介绍来了解申请人。美国留学申请文书从旁人角度看到申请人的性格特点、科研能力、学术水平、组织能力和领导能力等。这部分还是希望学生慎重对待。4、WS(写作范例)美国本科留学申请文书写作范例的首要目的是考查申请者的语言能力，也反映出申请者对该专业的理解以及今后可能的研究方向，这里面还包括了分析能力和逻辑性等等专业素养的要求。WS是文科生美国本科文书中的重中之重，直接体现申请人写论文的能力。例如社会学、哲学等都绝度需要WS。在阐述理论或者进行分析的时候也起着重要作用。5、ESSAYS(命题短文)申请论文一般只有商科，本科等才会准备的一种美国本科申请文书。这是真正体现个人品质的美国本科留学申请文书。什么样的申请论文能够吸引人?很好的写法就是谈谈在可能有违道德伦理之下面对的两难境地你会如何选择。6、Portfolio(作品集)美国留学本科申请文书作品集一般只要求申请艺术类的申请人提供，中国学生比较热门的申请专业有艺术设计、平面设计、工业设计，近几年又增加了电脑动画、电视传媒等高科技艺术类专业的申请人。申请前前大家仔细查阅官网信息，不同学校不同专业对于美国本科文书作品集的要求是不同的，比如要求光盘制作或纸板作品以及装订要求等，三、美国留学申请文书写作的要点1、对你想申请的学校进行一番了解研究你所申请的学校。大部分学校会在admission page上提供校方对申请者的要求。以此证明你对该所学校确实十分地感兴趣。请保留在概括性问题答案中提及的一些细节，让你总结性的陈述成为一个包容万知的文档，在申请文档中避免重复，不要只在行文间陈述你的平均绩点和课程，这些东西在申请中是会被予以与其它部分相当的重视。按照你所申请学校的预期要求撰写。最后如果你文章的主体末尾已经很具说服力，则不用写上结束段落，若你打算写个结束语，确信不要重复你的介绍性部分，重申你的目标和动机是可取的，那么你就需要再写一些话语来结束尾段。四、美国留学申请文书这些错误要知晓1、主题和内容不相关一些学生为了让自己在考官眼里更显个性，直接在留学的申请中贬低了自身能力，所以不相关的话尽量不要说。2、申请文书和简历是不一样的这其实也属于低级错误的一种，很多粗心的同学写着写着就跑偏了，他们多想让自己的美国留学申请文书更具一些多的吸引力，但却完全忽视了写作本身的主要目的。3、内容要校对写完之后，检查整个文章大意以及词句的用法，往往一丁点小错误就会给考官留下坏印象，因为他会觉得你平时也会容易犯些低级错误。4、内容不要太啰嗦每位招生官都十分看重文书内容的简单明了，对于这些申请文书招生官都不屑一顾。5、不要刻意的去表现自己不要写得太多，一般要是使用不是那么多见的单词在内容中，数量过多就给招生官留下你使用了辞海的印象。6、内容和申请无关实际美国留学材料与文书内容相整合是需要注意的一点。招生官很容易看出来你在申请美国硕士文书中所表达的内容观念有没有与自身的那些申请材料相一致，要是材料与文书的表达内容并不能相一致，很容易让对方产生抄袭的想法。7、文章不要抄袭这也是美国留学申请文书中很忌讳的一点，千万不要存在任何侥幸心理去进行文章的抄袭，抄袭的内容一般都会错误百出。