王生好学而不得法:文言文:王生好学而不得法中王生是一个怎样的人?

1.文言文:王生好学而不得法中王生是一个怎样的人?

王生是一个知错能改，能对自己的所作所为进行反省的人。一、译文王生喜欢学习，他的朋友李生问他说：王生不高兴了？说”这难道不是善于学习吗“李生劝他说，孔子说‘只学习而不思考就会迷惑而无所得’，学习贵在于善于思考？你只是记住老师所讲的知识”最终一定不会有什么成就“怎么能说你善于学习呢,王生更加生气，不回答李生的话转身就跑开了，李生特意找到王生，告诉他说？那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱”是希望听到真理啊。我一段话还没有说完，你就变了脸色离开了，这是区别于善于学习的人所应该有的么“学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，王生这才醒悟过来，道歉说，我真不聪明？现在才知道你说得对，请允许我把您的话刻在我座位的右侧，二、原文王生好学而不得法”其友李生问之曰，或谓君不善学：王生不说，是不亦善学乎。李生说之曰”孔子云‘学而不思则罔’。君但志之而不思之“何以谓之善学也？李生故寻王生“告之曰，夫善学者不耻下问，迨年事蹉跎，王生惊觉，谢曰：余不敏“今日始知君言之善，三、出处《论语·子罕第九》扩展资料一、创作背景《论语》是儒家学派的经典著作之一，是一部以记言为主的语录体散文集。主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想？《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面，早在春秋后期孔子设坛讲学时期，孔子去世以后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来，《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，二、作品赏析《论语》多为语录，有些语句、篇章形象生动，孔子是《论语》描述的中心。溢于格言，书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写。

2.文言文：王生好学而不得法。其友李生问之曰：或谓君不善学，信乎？”......（选自《李生论善学》）的译文

王生喜欢学习，他的朋友李生问他说：王生（对此感到）不高兴？说”这不也是善于学习吗“李生劝他说，孔子说过‘学习，就会感到迷惑而一无所得’”学习重在善于思考：你只是记住老师讲的知识“最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢，王生更恼火，不对李生的话做任何应答，李生特地找到王生？告诉他说”那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊。我的话还没说完，你就变了脸色离开，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗“学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识，即使想改过自勉？王生这才醒悟过来。

3.王生好学而不得法的法字什么意思

王生好学而不得法”出自文言文《李生论善学者》，其古诗原文如下：【原文】王生好学而不得法。其友李生问之曰：或谓君不善学“曰”是不亦善学乎“李生说之曰，孔子云‘学而不思则罔’，君但志之而不思之”终必无所成：何以谓之善学也“王生益愠，不应而还走，李生故寻王生，告之曰？夫善学者不耻下问”而君变色以去，几欲拒人千里之外：岂善学者所应有邪“学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎。迨年事蹉跎。虽欲改励，王生惊觉，谢曰，余不敏？今日始知君言之善，请铭之坐右，【翻译】王生喜欢学！却得不到方法”他的朋友李生问他说，是真的吗“王生不高兴，说。凡是老师所讲的，这难道不是善于学习吗”李生劝他说，孔子说‘学而不思则罔’。学习贵在善于思考：你只是记住老师讲的知识“但没有去思考，最终一定不会有什么成就？怎么能说你善于学习呢”王生更加生气，不回答李生的话：自己转身就跑开了“李生特地找到王生，告诉他说？那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱”学习别人好的地方：希望听到真理啊“我的话还没说完,你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是擅于学习的人所应该具有的吗。

4.王生好学而不得法这句话是哪里的

王生好学而不得法”出自文言文《李生论善学者》，其古诗原文如下：【原文】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”【翻译】王生喜欢学，却得不到方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这难道不是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘学而不思则罔’,学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？”王生更加生气，不回答李生的话，自己转身就跑开了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是擅于学习的人所应该具有的吗？学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果你现在不改正，等到你年纪大了，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当做座右铭，用作告诫。”

5.颜氏家训勉学篇翻译王生好学而不得法？

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6.王生好学而不得法 全文

王生好学而不得法王生好学而不得法。或谓君不善学“曰”吾悉能志之：是不亦善学乎“李生说之曰，孔子云‘学而不思则罔'，君但志之而不思之”终必无所成：何心谓之善学也“王生益愠;不应而还走，居五日，李生故寻王生，告之曰，夫善学者不耻下问？择善者所应有邪”学者之大忌，莫逾自厌。盍改之乎，迨年事蹉跎：虽欲改励“王生惊觉？

7.文言文阅读。（8分）李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说

（4分）①（记，记在心里）②（劝说）③（恼怒，到）小题1:那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱。