少壮工夫老始成:类似“古人学问无遗力 少壮功夫老始成”的句子

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1.类似“古人学问无遗力 少壮功夫老始成”的句子

1、志士惜日短。愁人知夜长。傅玄 《杂诗》2、纸上得来终觉浅,《冬夜读书》3、学非探其花,杜牧 《留诲曹师等诗》4、问渠那得清如许?朱熹 《观书有感》5、书中有女颜如玉,《劝学诗》6、书山有路勤为径,《古今贤文》7、书当快意读易尽,《绝句》8、十年磨一剑,贾岛 《剑客》9、少壮不努力,平生志气高。别人怀宝剑,《神童诗》11、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。唐 颜真卿《劝学》13、弱龄寄事外,《咏史·其一》15、如切如磋,《诗经.卫风.淇奥》16、青春须早为,岂能长少年。孟郊 《劝学》17、奇文共欣赏,疑义相与析。长成须读五年书。王安石《赠外孙》19、路漫漫其修远兮,《离骚》20、力学如力耕,宋 刘过《书院》21、尽信书,《孟子·尽心下》22、及时当勉励,岁月不待人。陶渊明 《杂诗》23、古人学问无遗力,陆游 《冬夜读书示子聿》24、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。《柏学士茅屋》25、非淡泊无以明志,《淮南子》26、读书切戒在慌忙,涵咏工夫兴味长。陆九渊《读 书》27、读书破万卷,《奉赠韦左丞丈》28、读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。明 杨继盛《言志诗》29、朝为田舍郎,暮登天子堂。男儿当自强。《神童诗》二、 原诗:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。三、全诗大意:古人做学问是不遗余力的。往往是年轻时开始努力,从书本上得到的知识终归是浅薄的。

2.少壮工夫老始成的老始成什么意思

老始成的意思是:才会有所成就。比喻我们要活到老学到老,不能只满足于一时的成就。该句出自《冬夜读书示子聿》《冬夜读书示子聿》作者:陆游创作年代:宋代古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.白话释义:古人在学习上是不遗余力的,年轻时下工夫,往往到老年才会有所成绩。从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自进行实践才行。诗人于庆元五年(1199年)于山阴写给小儿子陆聿的,诗人在冬日寒冷的夜晚,乐此不疲地啃读诗书画卷。诗人在孤寂的夜里,抑制不住心头奔腾踊跃的波涛情绪,写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。这是一首非常有名的诗。诗人一方面强调了做学问要坚持不懈,将来一事无成,特别强调了做学问的功夫要下在,这也是做学问的诀窍”

3.少壮功夫老始成的意思

年轻时开始努力,南宋陆游《冬夜读书示子聿》原文:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。古人学习知识是不遗余力的,终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去实践,方能学有所成。这首诗的前两句赞美了古人努力学习的精神和学习的困难。只有当年轻人养成良好的学习习惯,并努力奠定坚实的基础,才能实现一些职业生涯的未来。诗人从古人的知识入手,一词描述了古人勤劳的程度,最后两句话强调了在学习中去哪里的重要性。学习知识要勤勉持之以恒,因为它只是书本知识。书籍知识是前人实践经验的总结。不应该纸上谈兵,而应该自己去实践。一个既有书本知识又有实践经验的人真是一个有学问的人。书本知识是对以往实践经验的总结。它是否符合目前的情况,仍有待实践检验。只有通过个人实践,才能把书本上的知识变成自己的实践技能。从书本知识与社会实践的关系看,诗人强调实践的重要性,突出了自己的见解。一是在学习过程中的:力求做到”二是在获得知识后的“实践”通过个人实践变成自己的,诗人的用意十分明显”即鼓励儿子不要片面满足于书本知识,而要在实践中巩固和进一步升华,整首诗都告诉读者要勤学持之以恒。把陆游的教育写给儿子一世,一个既有书本知识又有实践精神的人才是真正有知识的人。

4.少壮工夫老始成的工夫是什么意思

古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。冬夜读书示子聿【作者】陆游【朝代】宋古人学问无遗力,少壮工夫老始成。绝知此事要躬行。冬夜读书示子聿赏析首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯,竭尽全力地打好扎实基础,诗人从古人做学问入手娓娓道来,形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度,诗人语重心长地告诫儿子,抓住美好时光奋力拼搏,莫让青春年华付诸东流。强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识,因为那只是书本知识,亲身躬行”一个既有书本知识。才是真正有学问的人,书本知识是前人实践经验的总结。还有待实践去检验。

5.古人学问无遗力,少壮功夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.用自己的话解释意思

解释:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。冬夜读书示子聿【作者】陆游【朝代】宋古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。扩展资料:冬夜读书示子聿赏析首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。诗的前两句,赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯,竭尽全力地打好扎实基础,将来才能成就一番事业。诗人从古人做学问入手娓娓道来,其中“无遗力”三个字,形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度,既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子,趁着年少精力旺盛,抓住美好时光奋力拼搏,莫让青春年华付诸东流。后两联,强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,不能纸上谈兵,要“亲身躬行”。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验。只有经过亲身实践,才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔,强调实践的重要性,凸显其真知灼见。“要躬行”包含两层意思:一是学习过程中要“躬行”,力求做到“口到、手到、心到”,二是获取知识后还要“躬行”,通过亲身实践化为己有,转为己用。诗人的意图非常明显,旨在激励儿子不要片面满足于书本知识,而应在实践中夯实和进一步获得升华。

6.14、《冬夜读书示子聿》 陆游·宋古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬...跪求

《冬夜读书示子聿》宋代:陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,古人在学习上不遗余力,年轻时下功夫,到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识事物还必须亲自实践。这首诗是诗人于公元1199年(庆元五年)于山阴写给二十一岁小儿子陆聿的。乐此不疲地啃读诗书。抑制不住心头奔腾踊跃的情感,写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子。强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。持之以恒地做学知识”但那只是书本知识,亲身躬行,一个既有书本知识“又有实践经验的人”才是真正有学问的人。书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,只有经过亲身实践。才能把书本上的知识变成自己的实际本领,诗人从书本知识和社会实践的关系着笔,强调实践的重要性。

7."古人学问无遗力,少壮工夫老始成"的意思是什么?

意思是古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。出自《冬夜读书示子聿》,首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬,告诫自己的孩子学业应毫无保留,次句是说做学问的艰难;诗人更进一步指出实践经验的重要性。古人学问无遗力,少壮工夫老始成。古人在学习上不遗余力,年轻时下功夫,从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识事物还必须亲自实践。诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养,学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识,是获取知识更加重要的途径。把书本知识变成实际知识。
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