目录
1.怎样教5岁的小朋友学习20以内的加减法?
2.五以内的加减法的口决
一、二、
三、
3.execl自动生成5以内的加减法
4.孩子今年六岁了,只会五以内的加减法。如何快速教会孩子十以内的加法?
5.5以内加减法口诀表是横读还是竖读
6.如何教学5以内的减法
1、通过观察、操作、演示、表述;使学生知道减法的含义,并且能正确读出减法算式,使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。2、通过学生操作、表述,培养学生动手操作能力、语言表达能力;培养学生能够积极主动的参与数学活动,不但增强了学生的自信,而且还经历了减法的计算过程。教学目标:
1.使学生初步了解减法的含义,认识减号,会读减法算式。
2.能用数的组成正确的口算
1、按顺序填数( )
52、听算式,说得数(或写得数)
13、昨天我们学习了加法,加法表示什么?(把两部分合起来)
4.教师小结:我们在做
二、探究新知
1、引导观察,感知减法的含义通过课件演示,让学生认真观察同桌之间互相交流、说说图意,(
2、学习减法算式问”
3、发散联想教师引导启发。让学生说
四、找朋友游戏叫
1、
2、
3、
2、(
3、学生独立完成第
7.5以内加减法
2、 熟练掌握得数在1、
2、拍手游戏。(
4、
3、今天小动物狒狒也来到我们班,我们班哪些小朋友最聪明?哪些小朋友最守纪律?狒狒给我们出了
3、 出示练习
4、 狒狒对我们小朋友的表现真满意,想和我们
6、公园玩过了。