行为科学理论:行为科学理论的作用

1.行为科学理论的作用

行为科学理论的成功改变了管理者的思想观念和行为方式。行为科学把以“改变为以“为中心的管理，规章制度”

2.简述行为科学理论的基本内容，分析其对当代管理实践的指导意义？

是行为科学分析研究企业组织中人们行为的基本单元。在个体行为这个层次中，行为科学主要是用心理学的理论和方法研究两大类问题，一类是影响个体行为的各种心理因素；②动机与激励理论：社会心理学家和行为科学家认为人的行为都是由动机引起的，群体行为在组织行为学中是一个重要的问题它主要探讨群体是一种非正式组织、群体的特征、群体的内聚力等。人们在组织中的行为即称为组织行为，它建立在个体行为和群体行为的基础上。理论为实践提供正确的导向,没有理论的实践是盲目的实践,行为科学理论能使当代管理更为合理,更为有效行为科学管理理论的着重点在于人，它关注人的兴趣态度、情绪积极性等对工作及其效率的影响，从人性、心理的角度来剖析和改善参与者的主观条件，行为科学理论行为科学的研究，前期以人际关系学说（或人群关系学说）为主要内容，到1949年在美国芝加哥讨论会上第一次提出行为科学的概念止。是为行为科学研究时期。广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法，研究在自然和社会环境中人的行为的科学。已经公认的行为科学的学科有心理学、社会学、社会人类学等等。狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科。出现了组织行为学这一名称，专指管理学中行为科学。目前组织行为学从它研究的对象和小涉及的范围来看，即个体行为、团体行为和组织行为。（1）个体行为理论 主要包括两大方面的内容：A．有关人的需要、动机和激励方面的理论，a.内容型激励理论，包括需要层次论、双因素理论、成就激励理论等。b.过程型激励理论，包括期望理论、公平理论等。c.行为改造型激励理论，包括强化理论、归因理论等。B．有关企业中的人性理论。主要是研究团体发展动向的各种的因素以及这些因素的相互作用和相互依存的关系。团体的目标、团体的结构、团体的规模、团体的规范心脏信息沟通和团体意见冲突理论等。（3）组织行为理论主要包括领导理论和组织变革、组织发展理论。领导理论又包括三大类，即领导性格理论、领导行为理论和领导权变理论等行为科学管理理论的特点行为科学管理理论的产生和发展是现代化大生产发展的必然产物。它把社会学、心理学、人类学等学科的知识导入管理领域，提出了以人为中心来研究管理问题肯定了人的社会性和复杂性[编辑本段]行为科学理论对管理思想的发展1、突出人的因素和对人的研究。行为科学反映了人类社会发 展的进步要求。这些思想有利于推动生产发展和社会进步。键问题是号召人们掌 握一种综合的管理技能。这些技能对于处理人群问题至关重要。理解人类行为的诊断技能；对工人进行咨询、激励、引导和信息交流的 人际关系技能。梅奥等人创立的人际关系学说为行为科学的发展奠定了基础。他们提出的社会人、非正式组织等概念已为大多数行为科学家所接受。他们的成果使得 管理者在对待下属问题上发生了巨大的变化，对管理思想的发展作了巨大的贡献。要处理好霍桑工厂所发现的问题，只有人际关系方面的技能是不够的。行为科学的有些术语、概念还不够确切和一致，还没有形成一个大家公认的严密的科学体系。很可能忽视了经济技术等方面的考虑。由于社会经济和科学技术的发展，单纯依靠梅奥等人在早期提出的一些理论和方法，已不能适应管理 实践和学科发展的需要。行为科学理论对管理思想的发展具有重要的促进作用的同时，为引导管理思想的发展提出了新 的课题。许多行为科学家在梅奥等人奠定的基础上做了更细致深入的研究。假设发展到“研究的内容也更为广泛。行为科学仍然在不断的发展之中，对人的研究还远没有达到人们想象的那么深远，这门学科实际上还是一门年轻的学科。行为科学是管理学中的一个重要分支，它通过对人的心理活动的研究，掌握人们行为的规律，从中寻找对待员工的新方法和提高劳动效率的途径。行为科学的产生年代大致与泰罗等人的科学管理相同，font]年在美国芝加哥大学召开的一次由哲学家、精神病学家、心理学家和社会学家参加的会议上。这个学说的发展初期被称为“font]行为科学是是20世纪30年代开始形成的一门研究人类行为的新学科;并且发展成国外管理研究的主要学派之一，是综合应用心理学、社会学、社会心理学、人类学、经济学、政治学、历史学、法律学、教育学、精神病学及管理理论和方法。研究人的行为的边缘学科，它研究人的行为产生、发展和相互转化的规律。以便预测人的行为和控制人的行为，目前行为科学已在管理上得到广泛的应用。它的成功改变了管理者的思想观念和行为方式。的研究发展到对人的行为的研究”由原来的专制型管理向民主型管理过渡；行为科学管理理论产生与发展行为科学管理理论产生之前。在西方盛行的是古典管理理论，古典管理理论产生形成于19世纪末20世纪初，主要是系统地研究企业生产过程和行政组织管理，着重研究车间生产，如何提高劳动生产率问题，着重探讨大企业整体的经营管理，且突出的是行政级别组织体系理论，行为科学管理理论在相当程度上克服了古典管理理论的弊端。行为科学管理理论始于20世纪20年代中至30年代初梅奥的霍桑实验。工人的工作动机和行为并不仅仅为金钱收入等物质利益所驱使，梅奥因之建立了人际关系理论，行为科学的前提也称为人际关系学。1949年在美国芝加哥召开的一次跨学科会议上，首先提出行为科学这一名称。对于行为科学“国外国内都持有不同的看法”用定性和定量相结合的方法探讨人的行为之间的因果关系及改进行为的办法；3、重视组织的整体性和整体发展，把正式组织和非正式组织、管理者和被管理者作为一个整体来把握；4、重视组织内部的信息流通和反馈，注重参与式管理和职工的自我管理；忽视市场需求、社会状况、科技发展、经济变化、工会组织等外部因素的影响；6、强调人的感情和社会因素，忽视正式组织的职能及理性和经济因素在管理中的作用。

3.行为科学内容是什么?它与科学管理的内容有什么区别?

强调以人为中心的管理，用定性和定量相结合的方法探讨人的行为之间的因果关系及改进行为的办法。3、重视组织的整体性和整体发展，把正式组织和非正式组织、管理者和被管理者作为一个整体来把握。4、重视组织内部的信息流通和反馈，注重参与式管理和职工的自我管理。5、重视内部管理。

4.行为科学理论的特点

1、把人的因素作为管理的首要因素，强调以人为中心的管理，重视职工多种需要的满足。2、综合利用多学科的成果，用定性和定量相结合的方法探讨人的行为之间的因果关系及改进行为的办法。3、重视组织的整体性和整体发展，把正式组织和非正式组织、管理者和被管理者作为一个整体来把握。4、重视组织内部的信息流通和反馈，用沟通代替指挥监督，注重参与式管理和职工的自我管理。5、重视内部管理，忽视市场需求、社会状况、科技发展、经济变化、工会组织等外部因素的影响。6、强调人的感情和社会因素，忽视正式组织的职能及理性和经济因素在管理中的作用。

5.行为科学组织理论的观点有哪几方面

(1)行为科学时期的行政组织理论特别注重对组织中的人进行研究，提出组织应当以人为中心的观点，使组织研究从传统的静态研究转入动态研究。(3)该理论注重对非正式组织的研究。(4)该理论注重对组织决策问题的研究。（5）行为科学时期行政组织理论存在明显的不足：过分偏重对人的行为的研究，贬低了组织结构、法规与制度对行政组织的重要意义。过分注重对个别的事实的研究。

6.行为科学理论的代表理论

影响较大的行为科学理论有：1、马斯洛的人类需求层次论2、佛隆的期望值理论3、麦克利兰的成就需要理论4、布莱克-莫顿的管理方格理论

7.行为科学理论的主要内容和主要代表是？

行为科学理论 行为科学作为一种管理理论，开始于20世纪20年代末30年代初的霍桑实验，而真正发展却在20世纪50年代。八年霍桑试验得出人非“美国国家研究委员会和美国西方电气公司合作进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。由于该项研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行的，后人称之为霍桑试验。（1）试验的四个阶段：a.工厂照明试验；c.谈话研究；d.观察试验。a.工人们之间似乎有一个“合理的日工作量”c.在工人中形成的一些非正式团体”a.人是社会人，b.企业中不但存在着正式组织：而且存在着非正式组织；c.新的领导能力在于提高职工的满足度，在于通过提高职工的满足度来鼓舞职工的士气；这三条结论构成了早期人际关系学说的主要内容，也是后期行为科学的基本理论基础。2．人际关系学说，在霍桑试验的基础上。梅奥创立了人际关系学说：提出了与古典管理理论不同的新观点、新思想，a.职工是。b.满足工人的社会欲望“提高工人的士气”是提高生产率的关键。c.企业存在着，有重大的区别。正式组织”中以效率的逻辑为重要标准“中则以情感的逻辑为重要标准“对生产效率的提高有很大的影响，人际关系学说的出现“开辟了管理理论研究的新领域”纠正了古典管理理论忽视人的因素的不中。人际关系学说也为以后的行为科学的发展奠定了基础。3．行为科学理论 行为科学的研究，基本上可以分为两个时期，前期以人际关系学说（或人群关系学说）为主要内容。从20世纪30年代梅奥的霍桑试验开始，到1949年在美国芝加哥讨论会上第一次提出行为科学的概念止。在1953年美国福特基金会召开的各大学科学家参加的会议上，正式定名为行为科学。是为行为科学研究时期，行为科学的含义有广义和狭义两种，广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法。研究在自然和社会环境中人的行为的科学，已经公认的行为科学的学科有心理学、社会学、社会人类学等等，狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科。为了避免同广义的行为科学相混淆，出现了组织行为学这一名称。专指管理学中行为科学。目前组织行为学从它研究的对象和小涉及的范围来看。即个体行为、团体行为和组织行为，（1）个体行为理论 主要包括两大方面的内容，A．有关人的需要、动机和激励方面的理论。a.内容型激励理论，包括需要层次论、双因素理论、成就激励理论等。b.过程型激励理论：包括期望理论、公平理论等。