数学课上发生的趣事600字作文怎么写:吵闹的数学课上作文700字

1.吵闹的数学课上作文700字

突然我的背后好像被什么刺了一下，见王航笑了起来，但笑里还隐藏着一丝害怕。我拿起王航的文具盒，乒乒乓乓“王航的文具盒重重的摔在地上”老师听见了。坐在我旁边的同学都回答道“王航用橡皮筋打到了李晟？然后李晟把王航的文具盒砸在了地上”老师听了：把王航拉起来“王航被扔到了外面。老师说”给我好好的在外面站着，王航在外面一动也不敢动，我从王航的文具盒里取出了一枚王航心爱的卡片。下午放学回到家”我仔细想想今天发生的事情。

2.有关我最喜欢的一节数学课600字作文！！！！！急！急！急！急！急!

一缕缕橙香曾暗暗沁过我的心田；一声声欢笑曾鼓舞了我的信心；回忆里，似春风，似阳光，给生活添了一点动感，明天请同学们带一个橙子和一把小刀，数学老师艾老师对着台下51双耳朵宣布到”静寂的教室里顿时炸开了锅。51双耳朵转变为51张嘴巴，艾老师真是别出心裁：明天有好戏看了“明天真的带橙子吗，　 阳光又一次洗涮了大地”虽然还没到橙子的盛产期“可同学们都不约而同的带了在这个时段所能买到的最美味的橙子？没有一个忘带？铃声响起”我们每人脸上都带了一丝兴奋与好奇——甚至可以说是诡秘的笑容，请同学们把橙子切成两半，隐隐觉得有个答案掺杂在橙香里……。余‘香’绕梁。知识的水瓶也满意地拍着肚皮”

3.初一数学课堂一二事作文(600)字

今天上午第二节是我们班数学老师的公开课，作为班主任的我第一节下课后就快步走进教室，简单检查布置一下教室的桌椅摆放和卫生，配合数学老师做好课前准备工作，然后在其他听课老师进教室后给他们分发小凳子坐。只见同学们一个个坐得端端正正的，课堂中按照数学老师的要求进行有序的学习活动时，他们讨论得也非常认真，回答问题也很积极，我想或许因为是公开课，老师备课充分，课件制作得也很好，充分调动了同学们的学习兴趣吧。看到同学们这节课的表现，就想把这一切拍摄下来，回头让同学们欣赏一下自己上课的“在今后的课堂学习中更好的表现自己，于是我就跑进办公室拿起相机回到教室。我拍摄的兴趣不减，就又把镜头对准了操场，拍了几张同学们课间活动的，有些同学故意把头往我相机镜头前面凑”于是我提议我班同学来几张小合影。立即有几个同学站到了一起，其他同学看见了也快速跑来。我赶紧抓拍了几张，其中有一张有个同学把手里的篮球举得高高的。

4.五年级作文《数学课上的那些事》

今天上午，我们正在上数学课。老师讲着讲着，突然我的背后好像被什么刺了一下，疼痛无比。我转过身来，见王航笑了起来，但笑里还隐藏着一丝害怕。我拿起王航的文具盒，向地上一摔。“乒乒乓乓”王航的文具盒重重的摔在地上，我还踩了几脚。老师听见了，问：“怎么搞的？”坐在我旁边的同学都回答道：“王航用橡皮筋打到了李晟，然后李晟把王航的文具盒砸在了地上。”老师听了，把王航拉起来，向外面一扔，王航被扔到了外面。老师说：“给我好好的在外面站着！”王航在外面一动也不敢动。下课了，我从王航的文具盒里取出了一枚王航心爱的卡片，边拿边说：“你不是喜欢这东西吗？今天这东西被我没收了。”下午放学回到家，我仔细想想今天发生的事情，王航虽然有错在先，但是我也有做错的地方。老师刚刚教了我们，做人要宽容，我应该等下课了再来解决与王航之间的事情。砸起文具盒发出的声音，既打断了老师上课的节奏，也打扰了其他同学的听课。我不该这样冲动的

5.上数学课与同桌比赛转笔，被老师发现了，被罚写一篇600字作文，求一个中心意思为上课认真听讲的200

一、充分做好课前准备 （一）做好知识上的准备——课前顶习 知识上的准备主要是新课涉及到的有关书籍。知识的复杂准备与新知识的预习准备，对新知识的预习应主要抓住的难点，明确听课重点，上课要接受新知识但也要温习旧知识”预习的过程。是一种旧知识的温习过程、准备过程。也是由旧知识向新知识过渡的过程，即温旧纳新的过程，学习某种新知识，要运用哪些旧知识。联系哪些旧知识，哪些要做到重点准备，才能在听课中把新知识纳入旧知识体系之中。形成崭新的知识结构，（二）做好身体上的心理上的准备 上课学习，它需要学生有充沛旺盛的精力和健康的体力，为了做好身体上的准备，要求学生必须做到两点，上课还要有良好的心理准备，这是一条多被学生忽视的十分重要的准备。学习过程是伴随着学生的动机、情感、兴趣、意志、毅力和个性等心理因素参与的运动过程，其参与度与学习效率成正比，学生上课的目的和情绪尤其重要，学生只有在目的非常明确，心情非常愉快的情况下，才能充分发挥自己的学习潜能，学习效果才能提高，教师的责任主要表现为两方面。一是积极引导、激发学生的上述心理因素呈积极状态，二是切忌授课前或授课中挫伤或压抑学生的积极心理因素的发挥：由于一个学生不守纪律，这不仅使有过学生听课的积极心理状态降到蛊低点，哪里还有良好的教学效果可言，二、听课要全神贯注 系统论原理告诉我们，学习新知识是接收信息、信息加工（同化、转化）、信息贮存、信息输出、信息反馈再到接收信息的循环往复的过程？这种信息活动的过程不是一次。学习效率，取决于信息渠道的畅通与信息活动的质量。听课是接收信息，是信息活动的第一道关口。决定信息接收的量和信息活动的质，决定整个学习过程的效率，全神贯注地听课，充分调动多种感观参与听课，许多学习优秀的学生在课堂上全神贯注地听课，努力排除听课干扰，思维处于高度竞技状态之中，当然一堂课几十分钟始终保持全神贯注是不可能的，也是违背心理活动规律的，既能随着教师讲授的波澜前进。搞一点缓冲、舒展，学生可将注意力集中在教师对自己在预习中发现的难点的讲授上。

6.我是如何学数学的 600字作文

课前预习这一条很重要，课前预习比课后复习还重要2。上课笔记上课时，一半是听课，一半是记笔记。笔记是高中到大学都要考察的一项内容，要学会记笔记，自己不会的题之类的。复习课下复习是一天的一个好的总结，看一遍书，在把自己几今天学的知识在脑子里想一想，不会的题老师上课讲了的可以在做一遍。制定计划这一项你可以自己选择，最好制定一个学习计划，但不要太紧。

7.写家长喜欢上数学课的作文大全六百字

我和爸爸妈妈去山西盐湖玩，那里的风景非常优美，我发现了一块石头，这块石头在阳光下闪闪发光。微微透明，偶尔可看见几个小黑点，摸起来非常光滑，是个不规则形状的石头，我问爸爸，这是什么品种的石头，爸爸开玩笑地说？我肯定地说”爸爸依旧笑着说“那你猜猜！我转过头像问妈妈”可是爸爸给妈妈使了个眼色。妈妈也只好对我说不知道：我生气地想“我就跑到路边琢磨”这是块什么石头呢。