数学课上发生的趣事600字作文怎么写:我是如何学数学的 600字作文

1.我是如何学数学的 600字作文

课前预习这一条很重要，课前预习比课后复习还重要2。上课笔记上课时，一半是听课，一半是记笔记。笔记是高中到大学都要考察的一项内容，要学会记笔记，自己不会的题之类的。复习课下复习是一天的一个好的总结，看一遍书，在把自己几今天学的知识在脑子里想一想，不会的题老师上课讲了的可以在做一遍。制定计划这一项你可以自己选择，最好制定一个学习计划，但不要太紧。

2.有关我最喜欢的一节数学课600字作文！！！！！急！急！急！急！急!

一缕缕橙香曾暗暗沁过我的心田；一声声欢笑曾鼓舞了我的信心；回忆里，似春风，似阳光，给生活添了一点动感，明天请同学们带一个橙子和一把小刀，数学老师艾老师对着台下51双耳朵宣布到”静寂的教室里顿时炸开了锅。51双耳朵转变为51张嘴巴，艾老师真是别出心裁：明天有好戏看了“明天真的带橙子吗，　 阳光又一次洗涮了大地”虽然还没到橙子的盛产期“可同学们都不约而同的带了在这个时段所能买到的最美味的橙子？没有一个忘带？铃声响起”我们每人脸上都带了一丝兴奋与好奇——甚至可以说是诡秘的笑容，请同学们把橙子切成两半，橙香四溢，隐隐觉得有个答案掺杂在橙香里……。这是二分之一的橙子，余‘香’绕梁。知识的水瓶也满意地拍着肚皮”许多好吃的同学早已舔着果肉：

3.初一数学课堂一二事作文(600)字

今天上午第二节是我们班数学老师的公开课，作为班主任的我第一节下课后就快步走进教室，简单检查布置一下教室的桌椅摆放和卫生，配合数学老师做好课前准备工作，然后在其他听课老师进教室后给他们分发小凳子坐。开始上课了，只见同学们一个个坐得端端正正的，课堂中按照数学老师的要求进行有序的学习活动时，他们讨论得也非常认真，回答问题也很积极，我想或许因为是公开课，老师备课充分，课件制作得也很好，充分调动了同学们的学习兴趣吧。看到同学们这节课的表现，就想把这一切拍摄下来，回头让同学们欣赏一下自己上课的“发现自己本身具有的良好潜质，在今后的课堂学习中更好的表现自己，于是我就跑进办公室拿起相机回到教室。我拍摄的兴趣不减，就又把镜头对准了操场，拍了几张同学们课间活动的，有些同学故意把头往我相机镜头前面凑”于是我提议我班同学来几张小合影。立即有几个同学站到了一起，其他同学看见了也快速跑来。我赶紧抓拍了几张，其中有一张有个同学把手里的篮球举得高高的。还有个同学怕照不到他骑在别人的背上。看着这些照片，我真想把他们洗出来贴在我们班的黑板报上。

4.吵闹的数学课上作文700字

老师讲着讲着，突然我的背后好像被什么刺了一下，见王航笑了起来，但笑里还隐藏着一丝害怕。我拿起王航的文具盒，乒乒乓乓“王航的文具盒重重的摔在地上”老师听见了。坐在我旁边的同学都回答道“王航用橡皮筋打到了李晟？然后李晟把王航的文具盒砸在了地上”老师听了：把王航拉起来“王航被扔到了外面。老师说”给我好好的在外面站着，王航在外面一动也不敢动，我从王航的文具盒里取出了一枚王航心爱的卡片。今天这东西被我没收了！下午放学回到家”我仔细想想今天发生的事情。但是我也有做错的地方。

5.五年级作文《数学课上的那些事》

今天上午，我们正在上数学课。老师讲着讲着，突然我的背后好像被什么刺了一下，疼痛无比。我转过身来，见王航笑了起来，但笑里还隐藏着一丝害怕。我拿起王航的文具盒，向地上一摔。“乒乒乓乓”王航的文具盒重重的摔在地上，我还踩了几脚。老师听见了，问：“怎么搞的？”坐在我旁边的同学都回答道：“王航用橡皮筋打到了李晟，然后李晟把王航的文具盒砸在了地上。”老师听了，把王航拉起来，向外面一扔，王航被扔到了外面。老师说：“给我好好的在外面站着！”王航在外面一动也不敢动。下课了，我从王航的文具盒里取出了一枚王航心爱的卡片，边拿边说：“你不是喜欢这东西吗？今天这东西被我没收了。”下午放学回到家，我仔细想想今天发生的事情，王航虽然有错在先，但是我也有做错的地方。老师刚刚教了我们，做人要宽容，我应该等下课了再来解决与王航之间的事情。砸起文具盒发出的声音，既打断了老师上课的节奏，也打扰了其他同学的听课。我不该这样冲动的

6.写家长喜欢上数学课的作文大全六百字

我和爸爸妈妈去山西盐湖玩，我发现了一块石头，这块石头在阳光下闪闪发光。偶尔可看见几个小黑点，摸起来非常光滑，是个不规则形状的石头，我问爸爸，这是什么品种的石头，爸爸开玩笑地说？我肯定地说”爸爸依旧笑着说“那你猜猜！我转过头像问妈妈”可是爸爸给妈妈使了个眼色。妈妈也只好对我说不知道：我生气地想“我就跑到路边琢磨”这是块什么石头呢。

7.作文:《数学课上的气氛》

一大早起来，我就兴奋得不行。吃饭没扒两口就背上书包兴高采烈地跨出了家门。看那些上学的同学们多精神！大哥哥大姐姐们多开心！我也不觉得天气不好，依旧快乐地奔向教室。今天心情特别好的原因是什么“你一定会问？今天第二节数学公开课的时候。我和崔瞾文、白天晴、张曦文、卢展鹏五个人要演一个小课本剧：内容是数学书上的一道例题，到底课本剧能不能演好。我心里还没底儿。在上操的这段时间里，我们在走廊里练习、排练。准备迎接公开课的到来，等待老师开口宣布表演开始，老师终于开始讲课了，他们正商量着周末出去活动呢。我们就开始说台词了”这个周末咱们出去玩儿吧。我的一句话给他们开了个头“大家都把台词用自己的话说了出来，四个同学决定周末去放风筝”去买风筝时，面对琳琅满目的风筝、几种不同的价格。我们几个像真得一样叽叽喳喳商量了一会儿：好不容易达成了一致意见——大家都买4.6元一个的风筝，崔曌文扮演的老板脑袋一歪，向同学们提出了问题，这四个同学要买四个4.6元的风筝。